资源简介

6.2
多彩的职业
学习目标
情感、态度与价值观目标：树立正确的职业观。
知识与能力目标：掌握为什么要积极做好职业准备及如何正确处理兴趣与职业的关系。
过程与方法：能够通过图片、视频及文字材料的分析，掌握知识、提高能力树立正确的观念。
重点
为什么要积极做好职业准备
难点
如何正确处理兴趣与职业的关系
预习案
（一）职业准备
1.走向未来，我们为什么要做好职业准备？
①从事一定的职业，这是
的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的
。
②国家
、民族
需要各种各样的职业。
③在经济全球化时代，社会分工逐渐
，引起
职业的变革和
职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。
④今天，人们的
方式越来越多样。这对劳动者的素质提出了更高的要求。
2.走向未来，我们应怎样做好职业准备？
①要考虑自己的
，明白自己想做什么??
②要把握自己的
，清楚自己适合做什么??
③要结合自己的
，思考自己能够做什么。
④要加强学习，提高
，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
⑤要顺应时代的变化，
，做好多方面的准备，努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。
（二）敬业精神
3.为什么要具有敬业精神？
①每种职业都承担一定的
，每个工作岗位都有相应的
职责要求。国家对职业行为有
要求，社会对职业行为有道德要求。
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出
和
。
③劳动创造价值，只有热爱本职工作，
、勤勤恳恳、
、
、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值
4.怎样培养敬业精神？
①在未来的工作中要处理好
与
的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。履行好工作职责，爱岗敬业。
②要珍惜青春年华，从现在开始，
，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
5.初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础？
①能增长
、培养
。
②能增强
、
、健全人格
探究案
1.张云亮是某汽修学校即将毕业的学生，技能型人才紧缺的现状是他选择学习汽修的重要原因，而对于就业来说他也更加谨慎，甚至还有点“挑剔”。针对就业，张云亮有着自己的打算，除了把薪水作为自己就业的一大条件外，发展空间也成了他关注的问题。他说：“我看中的是发展前景，我不可能当一辈子维修工，以后打算自己创业。”
运用道德与法治的知识，说明张云亮的做法给你今后的职业选择带来了哪些启示？
2.材料：“时代楷模”张玉滚，不忘初心，主动放弃在城市工作的机会，扎根深山17年，矢志不渝奋斗在乡村教育一线；学校师资紧缺，他潜心钻研每一门课程，苦练教学本领，千方百计上好每一堂课；寄宿学生多，他学缝衣做饭；学生家庭困难，他慷慨解囊；山区不通车，他用扁担把学生的教材和学习用品挑进大山，用无怨无悔的坚守和付出黑亮山区孩子求学之路。
(1)从“多彩的职业”角度看，张玉滚老师身上体现了一种什么精神？
(2)培养这一精神对我们有何意义？
训练案
1.浙江某技师学院的杨广因为喜欢汽车，放弃高中就读技校，通过多年辛勤训练和刻苦钻研，在2018年世界技能大赛中取得优异成绩。他的成功启示我们（?
?
）
①根据自身实际和社会需求选择职业
②选择职业只考虑自己的兴趣爱好
③树立正确的职业观有助成才
④学业不是职业的基础，可以放弃
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
③④
2.一对年轻夫妻，勤劳加诚信，使不起眼的手机贴膜手艺，成了发家致富的途径。无独有偶，社会上还有月入过万的快递哥、日薪超白领的泥瓦匠、万元难求的月嫂……这告诉我们（?
?
）
①人们的就业方式越来越多样
②只要去奋斗，人人能成功
③要脚踏实地，实现人生价值
④新兴职业兴起，发展空间越来越广阔
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
3.2019年9月，38名新生进入安徽城市职业管理学院现代殡葬技术与管理专业学习。校方表示今年首届招生，就招到了38名新生，远高于当初预想的25-30人的招生计划。据悉，目前殡葬行业的人才需求量巨大，而开设殡葬专业的高校太少、招生更少，因此人才十分紧俏，收入也相对较高。尽管专业冷门，但就业却很热门，用一句话说叫做“冷进热出”。对以上材料认识错误的是（?
?
）
A.
丰富多彩的职业为我们提供多样化选择
B.
合理规划职业生涯，适应时代和社会所需
C.
树立远大的理想，方能铸就辉煌的人生
D.
劳动最光荣，平凡岗位亦能实现人生价值
4.马上就要毕业了，我们不免为当下的人生选择焦虑。为此，下列观点你不会采纳的是（?
?
）
A.
如今职业种类不断更新，择业无需过多考虑和准备
B.
学业是职业的基础，要规划好学业
C.
职业没有高低贵贱之分
D.
职业需要一定的专业素养
5.在“规划精彩人生，放飞青春梦想”主题班会上，同学们围绕职业生涯规划畅所欲言。下列认识正确的是（?
?
）
①要弄清自己的兴趣爱好来选择职业?
②要结合自身个性特点和能力经验
③始终加强学习，提升自我素质，迎接未来挑战?
④如果父母不给安排，就跟好朋友做同样的选择
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
6.初三就要毕业了，下列四位同学的择业观哪一个是错误的（?
?
）
A.
小刘：我的学习成绩不行，我喜欢健身，毕业后开家健身俱乐部
B.
小王：我的成绩不行，上职业学校吧，学门技术也不错
C.
小黄：你们太没志向了，我要当大老板，你架势大点，就能做大事业
D.
小赵：我说不清将来想干什么，我要请教有经验的人，帮助自己先规划
7.在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备并进行职业选择。为此（?
?
）
①要不断跳槽，选择轻松的工作
②要正确处理职业与兴趣的关系
③要孝敬长辈，听从父母的安排
④要顺应社会的发展，时代的要求
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
8.能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中，进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们（）
A.
只要学习好，一定成国宝
B.
职业虽不同，照样能出彩
C.
要想成人才，技工行业来
D.
行业有多种，高薪最尊崇
9.三年的初中生活即将结束，在规划初中毕业以后的人生道路时，我们正确的认识是（?
?
）
A.
随遇而安，听从命运的安排
B.
只要能挣钱，其它问题均可忽略
C.
一切听从父母的安排
D.
树立正确的选择观念，做好各种准备
10.2019年10月7日，中宣部授予陈俊武“时代楷模”称号，工作70年来，他兢兢业业，攻坚克难，创造了石油炼制、煤化工领域的多个中国第一、世界第一，为我国石化行业培养了一批优秀人才。陈俊武的事迹启示我们应
A.
立足本职，甘于平庸
B.
爱岗敬业，尽职尽责
C.
坚定理想，只做大事
D.
热心公益，服务社会
反思：
参考答案
预习案
1.社会分工
基本路径
发展
振兴
细化
传统
新兴
职业选择
2.兴趣爱好
个性特长
能力和经验
自身素质
抓住机遇
3.社会责任
岗位职责
法律规范
物质财富和精神财富
脚踏实地
刻苦钻研，精益求精
4.
职业与兴趣
努力学习，知识，能力
法治意识，涵养道德
探究案
1【答案】本题考查学生对职业规划的理解。解答时应抓住设问的角度和题干材料中“技能型人才紧缺的现状”“以后打算自己创业”等关键信息进行分析，①从上学和就业两个方面分析张云亮的做法。②可以结合自己的体会从正确认识职业选择的角度分析。③还可以从个人梦想与国家梦想相结合的角度分析。
故答案为：
张云亮的做法让我懂得了：①国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。②做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。③在作出人生的重要选择之前，既弄清了自己的真实需要，又从国家和社会发展需要角度考虑。④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素养，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
【解析】本题以树立良好的职业理想、适应新时代的要求、正确对待择业等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答即可。
要仔细阅读材料，从材料中找到有效信息，找到材料与课本知识的切合点，再结合材料分析得出答案。
2.【答案】【小题1】张玉滚老师身上体现了一种敬业精神。
【小题2】一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，脚踏实地、刻苦钻研，才能成就番事业，实现自己的人生价值。
【解析】1.?本题考查敬业精神，考查运用所学知识分析问题的能力。材料中张玉滚“矢志不渝奋斗在乡村教育一线”“千方百计上好每一堂课”，为学生“缝衣做饭”“慷慨解囊”“用扁担把学生的教材和学习用品挑进大山等都体现了一种敬业精神。
2.?本题考查培养敬业精神的意义，考查运用所学知识分析问题的能力。从热爱职业和热爱本职工作的重要性角度回答即可。
训练案
1.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查正确对待择业，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。
【解答】
分析材料可知，浙江某技师学院杨广的经历启示我们，树立正确的职业观有助成才，选择职业既要考虑自身条件和个人理想，又要考虑社会的需要，把个人的理想与社会理想和需要统一起来，要自主创业，故①③正确；②错误，“只”的说法太绝对；④错误，学业是职业的基础，要做好知识储备，不能放弃学业。
故选B。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查对择业就业和实现人生价值的认识，考查理解与分析能力。解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。
【解答】
题目告诉我们人们的就业方式越来越多样，新兴职业兴起，发展空间越来越广阔，要脚踏实地,实现人生价值，①③④符合题意；成功需要奋斗，但并不是只要奋斗，人人都会成功，故②错误，排除。
故选D。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查对职业规划的认识，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。注意此题是逆向选择题。
【解答】
题文材料说明丰富多彩的职业为我们提供多样化选择，合理规划职业生涯，适应时代和社会所需，劳动最光荣，平凡岗位亦能实现人生价值。ABD正确，不符合题意；树立远大的理想，需要付诸行动才能铸就辉煌的人生，C说法绝对，错误，符合题意。
故选C。
4.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查树立正确的职业观念，考查运用所学知识分析问题的能力。此题为逆向选择题，需认真对照、排除干扰选项。
【解答】
劳动有分工，职业无贵贱，学业是职业的基础，我们要规划好学业，我们应树立正确的职业观念，还要提高自己的专业素养，将来为国家建设做出贡献，BCD正确，不符合题意；择业需要考虑国家需要及自身条件，并且需要做好准备，A错误，符合题意。
故选A。
5.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查职业选择，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。
【解答】
做好职业准备，进行职业选择，要弄清自己的兴趣爱好来选择职业，要结合自身个性特点和能力经验，始终加强学习，提升自我素质，迎接未来挑战。①②③符合题意；我们要学会自主选择，做自己的主人，④错误。
故选A。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查树立正确的择业观，考查学生运用所学知识分析问题的能力。此题为逆向选择题，需认真对照、排除干扰选项。
【解答】
依据教材知识，做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能做什么。小刘、小王、小赵的择业观正确，ABD不符合题意；小黄择业观错误，C符合题意。
故选C。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查选择职业，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问角度，推导正确答案。
【解答】
进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。②④正确；①中不断跳槽，选择轻松的工作的说法错误；选择职业不能听从父母的安排，③错误。
故选C。
8.【答案】B
【解析】
【试题解析】
【分析】
此题考查对职业的认识，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。
【解答】
题文材料中大国工匠们的成功之路不是上名高中，不是进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们职业虽不同，照样能出彩。B符合题意；A说法过于绝对，错误；只要具有一定的知识和技能，能够进行创造性劳动，为国家发展作出贡献的人，就是人才，并不是只有技工行业，C错误；D没有树立正确的职业观，错误。
故选B。
9.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查如何规划人生道路，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。
【解答】
九年级的学生面临人生选择的问题，在选择时应慎重，还要掌握一些科学的方法和策略，并有勇气自己作出选择，为自己的选择承担责任，D符合题意；ABC?说法是错误的，因为“只要能挣钱，其它问题均可忽略”太过物质，没远见；“一切听从父母的安排”缺乏主见；“随遇而安”是一种缺乏责任感和进取心的做法，排除，故选D。
10.【答案】B
【解析】略
周次：
学科：
道德与法治
主备人:
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授课人：

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