资源简介

究
国王奇怪，怎么也算不清这笔账。
你能帮国王算清吗？
现在我们用电子计算机来算一下。
需要多少体积的小麦？
1立方米约有1.42*10＾8（10的8次方）颗。
1
(20)
2
(21)
4
(22)
8
(23)
16
(24)
32
(25)
64
(26)
128
(27)
256
512
1024
2048
4096
8192
16384
32768
…..
…..
…..
…..
…..
…..
…..
???
算法思想
1、计算出每格所放小麦颗粒数；
2、计算出所有格数（64格）小麦粒数的总和；
3、计算总共需要多少M3的小麦？
（小麦粒数的总和/每立方米小麦粒数（1.42*10^8））
打开“Excel综合应用”工作簿中的“国王的麦子”工作表。
二、讲授新课
一年一度的学生体检结束后，同学们关注到了体检表中的数据了吗？你关注了那些数据？医务室老师已经将全校数据用Excel整理完毕，我们先看看某班学生抽样调查体检表，以了解他们的健康状况。请看下面一组数据。
打开文件夹中的“Excel综合应用”工作簿中的体重指数工作表。
（工作表显示的是体重与身高，那么怎样衡量一个人的胖瘦呢？）
体重指数，又称BMI指数
目前常用于衡量一个人胖瘦程度的参考指标是体重指数（即身体质量指数），它是用体重（单位：千克）除以身高（单位：米）的平方得出的数值。
体重
体重指数=
(身高*身高)
活动主题：统计分析，观察结果
1、用Excel“公式运算”功能和“填充柄”功能计算体重指数；
2、数据排序；
以“性别”为主关键字，“体重指数”为次要关键字，“体重”为第三关键字，对数据表进行升序排序。
3、判断学生体重指数等级（根据学生体质健康标准体重指数来判断）。
学生体质健康标准体重指标评分表
男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
等级
初一
初二
初三
正常
15.5~22.1
15.7~22.5
15.8~22.8
低体重
≤15.4
≤15.6
≤15.7
超重
22.2~24.9
22.6~25.2
22.9~26.0
肥胖
≥25.0
≥25.3
≥26.1
女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
等级
初一
初二
初三
正常
14.8~21.7
15.3~22.2
16.0~22.6
低体重
≤14.7
≤15.2
≤15.9
超重
21.8~24.4
22.3~24.8
22.7~25.1
肥胖
≥24.5
≥24.9
≥25.2
IF函数
excel中if函数是最经常用到的逻辑函数，表达的意思是当满足某条件时，返回一个值，否则返回另一个值。
IF函数的格式：
IF（判断条件，满足条件的返回值，不满足条件的返回值）
以“成绩评价”（及格和不及格）为例来说明IF函数的应用。
每个人都希望有健康的身体。通过对体检表中体重指数的数据分析，结合日常饮食习惯和课外锻炼情况，提出一些锻炼和改变饮食习惯的建议，并用PowerPoint演示文稿来展示数据收集、分析的过程以及数据分析的结果和建议。
在神奇的数字世界里有许多有趣的规律，吸引着我们去探索和研究。在信息时代，我们可以借助计算机来帮我们记忆、演算，这样我们的思考会更加全面、深入，解决问题会更高效。
某商场将成本价为50元的书包以60元的价格出售，平均每月能出售100个书包。通过市场调查，这款书包售价如果每上涨5元，其销售数量就减少10个，如果你是销售经理，会制定怎样的销售价格使得总利润达到最大呢？
总利润=销售数量*（销售价格-成本价格）
要提高总利润，首先想到的是提高销售价格，这样当每个书包的成本价固定时，利润随着售价提高而增加。但是随着价格上涨，销售数量会下降，总的利润不会随着销售价格的提高而一直增加，我们需要算出每一次销售价格提高后的总利润，从中找出总利润最高的销售价格。
总利润算法：
1、利用EXCEL电子表格提供的“公式计算”和“填充柄”功能，快速计算出各个价位对应的总利润。
2、用折线图创建销售价格与每月总利润对应关系的折线图。
1、市场调查在精细些，如销售价格变化幅度再小一些，书包的销售价格每次提高1元，销量减少2个，那么最佳销售价格会变化吗？请用EXCEL电子表格重新寻找最佳销售价格。
2、长方形的周长固定，当边长取多少时，矩形面积最大？
长方形的周长为32，当长方形的长和宽各为多少时，面积最大？
设长为X，宽为Y，面积S
2（x+y)=32
X+y=16
X=16-y
S=(16-Y)*Y
=16Y-Y2
= -Y2+16Y
= -(Y2-16Y)
= -(Y2-2*8*Y+82)+82
= -(Y-8)2+64
创新活动3：
一段长为32米的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园，墙长32米，问这个矩形的长、宽各为多少时，菜园的面积最大，最大面积是多少？(如图所示）
课堂小结：
本节课是建立在前面学习的基础上，对所学知识进行回忆、转移，如何有效地将要解决的问题用Excel数据来描述、综合处理数据和求解问题、探究有规律的数学问题是我们今后学习中经常遇到的问题，需要我们建立学科彼此间的联系。

展开更多......

收起↑