资源简介

《体育与健康》室内课教案

教学内容： 1、韵律操：十二生肖操 2、游戏：游戏摇摇乐 授课时间： 星期：
学 习
目
标 知道生肖的来历及神话传说，体会中国文化的乐趣。
学会12生肖的韵律操。
能听从指挥，乐于集体练习。
教学重、难点 重点:记住12生肖的顺序和动作。 难点：身体协调用力，动作之间衔接流畅。
课的 部分 教学内容 教师指导
策略与要求 学生学法指导 组织形式 运动负荷




时间 次数 强度
准备部分
基本部分
一、课堂常规
二、激趣游戏
动物猜谜
三、热身活动
师生齐跳《兔子舞》
一、情景导入：12生肖神话故事 1、整队检查出席人数
2.师生问好
1、激趣游戏：动物猜谜；
教师出示抽签软件 教师点击开始，学生喊停，
如果有学生带着动物猜谜里的动物，自己站起来表演该动物的特征（动作、叫声等）
教师点击音乐《兔子舞》，教师首先带领学生在原地跳舞。
教师吹哨，学生队伍首尾相连，围绕教室桌椅绕圈进行《兔子舞》
1.根据动物谜语和兔子舞，引出中国神话故事《12生肖》，激发学生学习兴趣。 1、队伍整齐、精神饱满。
2、师生相互问好
激趣游戏：学生喊停，积极动脑，猜出教师所出示的谜语，并模仿该动物的特征（动作、叫声等）
1.跟随教师出示的音乐，原地跳《兔子舞》
2.听到教师的哨音，队伍首尾相连，围绕教室桌椅绕圈进行《兔子舞》
1.认真听教师讲述中国神话故事《12生肖》，对12生肖的来历有一定的了解。 ☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
△△△△△△
△△△△△△
★

☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
△△△△△△
△△△△△△
★

5
18
8

1
4
3

小
中
中
课的部分 教学内容 教师指导
策略与要求 学生学法指导 组织形式 运动负荷




时间 次数 强度

基本部分
结束部分
二、韵律操：十二生肖操
教师示范讲解
学生分组练习
三、素质练习：十二生肖来运动
四、结束部分
1.、放松心情
2.、布置课外练习作业。 1、教师打开PPT，出示12种动物的图片，和学生一起朗读12生肖的儿歌。
2.教师在前带领韵律操，并提示每种动物的动作特点。
3.教师讲解动物的虎爪、兔跳、马奔等动物特征，提示学生认真模仿。
4.教师巡回检查，纠正学生错误动作。
5.播放《十二生肖操》音乐，教师带领学生连贯练习《十二生肖操》
1、教师出示运动抽签软件，教师点击开始，学生喊停。
2、教师和学生完成出示在屏幕上的动作，师生相互监督。
随音乐，教师组织放松活动
总结本节课的收获与不足
3、布置课外练习作业。
4、师生再见 1、学生按教室做操队形散开，和教师一起朗读12生肖的儿歌。
2、认真观看教师示范12生肖韵律操，组织学生模仿练习。
明确教师提出动作要点，并做出虎爪、兔跳、马奔等动物。
相互检查动作，生动的模仿出各种动的特征
5、跟随音乐，和教师一起连贯连贯练习《十二生肖操》。
6、鼓励学生逐渐加大抛接动作的难度。要求：尽量不看教师动作，表情丰富。
7.素质练习：根据抽签软件进行素质练习，动作做标准！
1.随音乐，教师组织放松活动
2.总结本节课的收获与不足
3、布置课外练习作业。
4、师生再见
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
△△△△△△
△△△△△△
★
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
△△△△△△
△△△△△△
★

4
5

3
1

中
小
课程资源 头饰40个
秒表
口哨 安全措施 课前加强安全教育
课中关注特殊学生 练习密度预计 35%



平均心率预计 120

展开更多......

收起↑