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课 题 路上安全 主备人 徐妮娜 1 课时
课 时 目 标 1、了解行路安全的重要性。
2、学生熟知自己要遵守的有关交通法规和安全知识，并能够遵守交通规则，增强安全以及自我保护意识。
2、能自觉形成遵守交通规则的良好习惯。
教学重、难点 重点：掌握行路安全的相关规定；难点：养成自觉遵守交通规则习惯
课 前 准 备 了解有关交通安全方面的知识。
教 学 过 程
一、导入新课 看图认一认交通标志，让学生说一说是什么标志，各有什么用处
二、新授新知：行路安全
1、组织学生观看录像，看看上面发生了什么？
让学生谈谈自己在上学、放学回家是怎样做的。
2、教师讲解行路安全的重要性，让学生明白了解相关的知识。
随着经济的日益发展，我们的地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。我们小学生每天上学回家都可能经过马路、道口，各种不安全因素很多。因此必须加强安全教育，防止交通事故的发生。但是，也有少数学生对交通安全不重视，在马路上玩耍、追逐，哄闹或乱穿马路，以至于造成伤害事故。每年都有一些学生在车轮下丧生。
必须加强安全教育，防止交通事故的发生。少数同学不重视交通安全，在马路上玩耍、追逐、哄闹或乱穿马路，以至于造成损伤事故，每年都有一些学生在车轮下丧生。只有从小懂得自觉遵守交通规则，并养成良好的行路习惯，才能避免意外事故的发生，确保行路的安全。
3、交通规则有关行人的规定
1）行人须走人行道；没有人行道的，须靠边行走。
中间部分是各种机动车辆行驶的机动车道。机动车道的两侧是非机动车道，的各种非机动车辆行驶的。人们在路上行走，必须走在人行道上，没有人行道的马路也要靠路边行走，绝不能走在机动车道或非机动车道上，否则将十分危险。
2）横过车行道须走人行横道。
注意车辆，做到一停、二看、三通过，不准追逐打闹、猛跑。没有人行横道的，不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道的，应走人行过街天桥或地道。
十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。
绿灯亮时，准许行人通过人行横道。
绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已经进入横道的，可以抓紧时间通过。
红灯闪烁时，不准行人进入人行横道。
学说儿歌，认识红绿灯
路上汽车轰隆隆，你来我往急匆匆。
交警叔叔真威风，教我右侧来通行。
红灯红灯不要动，绿灯绿灯往前行。
3）不准穿越人行道、车行道及铁路道口的护栏。
4）不准在马路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
5）列队通过马路时，每横列不准超过2人。儿童的队列在人行道上行进。
4、说儿歌，牢记遵守交通安全的重要性，加深印象。
交 通 安 全
红灯停，绿灯行； 斑马线上可通行。
马路上，别打闹；危险处处要提防。
交通标志牢牢记；人人遵守保安宁。
5、小品表演：模拟行人过马路
老师当红绿灯，一组学生当行人进行模拟表演。
分角色模拟十字路口过马路：老师当红绿灯，其余带上头饰当行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等。
三、智力问答 增强意识
1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：
A、 抢跑过马路 B、 等候绿灯亮后再走
2、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种说法（ ）。
A、对 B、不对
3、行人在没有人行道的路上行走，应该：
A、靠路边行走 B、随意走
4、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：
A、左转 B、右转
5、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：
A、前进 B、倒车
6、全国统一规定的交通事故报警电话：
A、110 B、122 C、120
7、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？
A、正确 B、不正确
8、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？
A、在车厢内随意站立 B、行车时扶好扶手 C、将手或身体置于车窗外
9、 小学生排路队为什么要戴“小黄帽“？
A、好看 B、黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认 C、学校规定
10、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该：
A、服从指挥信号灯 B、 服从交通标志、标线 C、 服从交通警察指挥
11、在有人行道的路上，你应该：
A、走人行道 B、走非机动车道 C、随心所欲，哪儿没车走哪儿
12、 我国的道路通行原则是：
A、右侧通行原则 B、左侧通行原则 C、中间通行原则
四、行路安全，牢记心间
实线虚线斑马线，都是生命安全线
十字路口易闯祸，一慢二看三通过
交通安全牵连着千家万户的幸福和欢乐，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命。生命是宝贵的。我们是祖国的希望，祖国的未来。为了祖国的明天，我们每一个人都要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，珍惜和爱护我们的生命。让我们注意交通安全,健康成长，让安全与我们同行,让安全永驻我们心间!
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