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导学案 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
●课题： 第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮
●【学习目标】： 1.了解甲午中日战争的概况；了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事迹；
2.掌握《马关条约》的内容和影响；
3.掌握美国“门户开放”政策的实质和影响
●学习重点：甲午中日战争的原因、过程、结果；“瓜分”中国狂潮
●学习难点：《马关条约》的内容及影响。
●【高效学习 四步骤】：
步骤一：自主预习、构建体系！
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主要战役
阶段 主要战役 战况主要事件 重要人物
开始 丰岛战役 战争爆发 ∕∕∕∕∕∕∕∕∕
平壤战役 统帅弃城逃跑，平壤陷落
黄海战役 日本夺取黄海制海权
辽东半岛战役 占旅顺大连、旅顺大屠杀
威海卫战役

步骤二：共同探究，集思广益！
1、甲午战争中国战败的原因有哪些？
步骤三：课堂练习，学以致用！
一、选择题：
1．1894年，日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的罪恶梦想，悍然发动了侵华战争。这一年是旧历的( )
A．甲午年 B．辛亥年
C．辛丑年 D．戊戌年
2．下列历史情景发生在平壤战役期间的是( )
A．戚继光抗击倭寇 B．左宝贵中炮牺牲
C．林则徐虎门销烟 D．丁汝昌自杀殉国
3．甲午中日战争中，日军犯下了滔天罪行，制造了惨绝人寰的大屠杀是( )
A．南京大屠杀 B．旅顺大屠杀
C．九连城大屠杀 D．威海卫大屠杀
步骤四：课后巩固，学会迁移！
材料一日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派……
(1)材料二中的内容出自哪一文件？该文件是在何时签订的？当时中方代表是谁？
(2)除材料一相关内容外，该文件还涉及哪些有损中国利益的规定？它对中国产生了什么影响？
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧答案
第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮
步骤一：自主预习、构建体系！
背景：日本“大陆政策”，中国清政府腐败无能。
1894 甲午中日战争 《马关条约》 台湾 2亿 重庆 通商口岸开设工厂 半殖民地 法国 德国 3000 势力范围 美国 门户开放 均等
阶段 主要战役 战况主要事件 重要人物
开始 丰岛战役 战争爆发 ∕∕∕∕∕∕∕∕∕
平壤战役 统帅弃城逃跑，平壤陷落 左宝贵
黄海战役 日本夺取黄海制海权 邓世昌
辽东半岛战役 占旅顺大连、旅顺大屠杀 徐邦道
威海卫战役 北洋舰队全军覆没 丁汝昌
步骤二：共同探究，集思广益！
（1）清政府的制度落后政治腐败（根本原因）
（2）由于李鸿章的“避战自保”、妥协退让而贻误战机，导致中国军队的一败再败。
（3）中国军队装备落后，军备不足，实力差距。
（4）外因：日本蓄谋已久，且制度先进；西方列强对日本的支持
◆成功第三步：课堂练习，学以致用！
一、选择题：
1.A 2.B 3.B
步骤四：课后巩固，学会迁移！
答案：（1）甲午中日战争。《马关条约》。1895年。中方代表是李鸿章。（2）规定：还有清政府割辽东半岛、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。影响：《马关条约》使外国势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国半殖民地化程度，加深了中国的民族危机，列强掀起了“瓜分”中国的狂潮。

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