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1.明确历史的发展、国家的成就是人民用劳动创造的，懂得劳动者值得我们尊敬和学习。
2.学会结合具体事例思考、认识劳动的价值和发扬实干精神的重要意义。
3.积极发扬实干精神，主动承担历史重任。
重点：劳动成就今天
难点：实干创造未来
自主预习
1.劳动有何重要意义？
2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习？
3.为创造美好的未来，青少年应该怎样做？
温馨提示：请同学们带着以下问题，认真阅读教材P108-111内容，并用红笔适当圈划教材中的知识点。
新闻背景
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。
③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
④我们国家所取得的每一项成就都是广大人民用劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
1.劳动的重要意义（作用）
知识梳理
劳动成就今天
一
【解读】
①劳动指人类创造物质或精神财富的活动。（劳动创造财富）
②劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。
总书记金句——谈劳动
1.劳动是一切幸福的源泉。
2.人民创造历史，劳动开创未来。
3.人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。
4.劳动是一切成功的必经之路。
5.幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。
【典型例题】
（2020
湖北恩施州）3月20日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，就加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署：中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。这是因为（
）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的
③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的
④我国的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、创造性劳动换来的
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
【解析】根据教材内容可知劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。①②③④正确。故选D。
√
思考：国家表彰劳动模范和
先进人物说明了什么？
2020年11月24日上午，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。长期以来，各行各业涌现出一大批爱岗敬业、锐意创新、勇于担当、无私奉献的先进人物。向全国劳动模范和先进工作者致敬！
新闻热点
习近平等党和国家领导人向全国劳动模范和先进工作者代表颁发荣誉证书。
建筑工人
科学家
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教师
警
察
战
士
农
民
环卫工
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
2.为什么要尊敬劳动者？
【解读】
①劳动有体力劳动和脑力劳动之分。
②劳动没有贵贱之分,只有分工不同。
思考1：中国梦？
实干创造未来
2
思考2：如何才能把梦想变为现实？
幸福不会从天而降
梦想不会自动成真
空谈误国，实干兴邦
“撸起袖子加油干”
需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
习近平寄语
习近平：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
中国梦是我们的梦，更是青年一代的梦。
作为青少年的我们，该怎样担负起历史的重任？
努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
4.我们青少年应怎样担负起历史的重任？
天下兴亡匹夫有责
劳动成就今天
实干创造未来
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要发扬实干精神。
我们是祖国的未来，要努力学习，积极探索，担负起历史重任。
课堂小结
【课内训练】
1.（2020
江苏连云港）2020年3月印发的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，“引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动”。以下观点正确的是（
）
①实干兴邦，体力劳动者更值得我们尊敬
②人世间美好梦想，都要通过劳动实现
③劳动光荣，劳动比学习书本知识更重要
④国家的建设成就，都是用劳动换来的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬和学习，①错误；劳动与学习书本知识同样重要，③错误,故选C。
C
2.（2020
湖北宜昌）家是一生读不完的书。“新冠肺炎疫情”期间，许多中学生“宅家”学烹饪、学收纳、学手工制作，并在班级群里“晒”成果。中学生积极参与家务劳动（
）
①是为了得到老师和同学赞赏
②是为了化解家庭矛盾与冲突
③有助于养成爱劳动的好习惯
④能促进家庭责任意识的增强
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】题文中疫情期间中学生积极参与家务劳动，有利于养成爱劳动的好习惯，能促进家庭责任意识的增强等，①②不是中学生参加家务劳动的作用，观点错误；③④符合题意,故选D。
D
3.（2020
湖北天门、仙桃、潜江、江汉油田）2018年全国教育大会把劳动教育再次放到与德智体美并重的位置：2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，提出要设置劳动教育课程，将劳动教育纳入大中小学生的必修课。对此，下列认识正确的是（
）
A.劳动教育入了法，贯彻落实靠大家
B.劳动教育太简单，洗衣扫地带做饭
C.劳动课程费时间，影响成绩不划算
D.劳动创造幸福感，提高能力终生伴
【解析】劳动教育入了法，贯彻落实靠大家，也要靠党，靠政府等，A错误；劳动教育太简单，洗衣扫地带做饭是对劳动教育的错误理解，B错误；劳动课程费时间，虽然会占用一定的时间，但不一定会影响成绩，C错误,故选D。
D
4.（2020
江苏苏州）2020年3月15日，习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这启示我们（　　）
①考取理想大学就能实现人生的价值
②青少年成长的关键在于际遇和机缘
③个人的命运与国家的命运息息相关
④青少年的品格影响着国家未来发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】①错误，人生的价值在于创造和奉献；②错误，青少年成长的关键在于自己的艰苦奋斗,故选D。
D
5.（2020
湖南益阳）八年级（1）班班会课上班主任老师告诉学生，为全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，中共中央国务院提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育为必修课程。
下课后同学们纷纷发表看法，小明说：“中学生的主要任务就是学习，劳动是大人的事。”请你评析小明的观点。
【答案】劳动是财富源泉，也是幸福源泉；美好梦想是通过劳动实现的；中华民族素以勤劳智慧而闻名；国家成就是广大人民群众用诚实劳动换来的。通过劳动能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳；通过劳动能学会艰苦朴素、勤俭节约；通过劳动能培养自立、自信、自强；在劳动过程中会获得快乐。
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感谢您的聆听
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