资源简介

课程基本信息
课题
分子结构与物质的性质（第3课时）
教科书
书名：选择性必修2《物质结构与性质》
出版社：人民教育出版社
出版日期：2019年
月
教学目标
教学目标：
(1)
能说明物质溶解能力的规律（“相似相溶”），认识水溶解性的影响因素
(2)
结合实例初步认识分子的手性对其性质的影响。
教学重点：相似相溶规则；手性分子的概念
教学难点：判断分子手性的方法
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
【课程引入】
探究蔗糖、硼酸、萘、I2分别在水和四氯化碳中的溶解性，
【知识讲授】
认识“相似相溶”的规律
【思考】
思考不同饱和一元醇在水中的溶解性不同的原因
【知识讲授】
认识结构的相似性对于溶解度的影响
【思考】
分析不同气体在水中溶解性的差异
【归纳总结】
影响物质在水中溶解能力的常见因素
【思考】
互为镜像关系的两个分子是否为同种分子
【知识讲授】
建立手性分子的概念
【思考】
搭建CH2ClBr和CHFClBr的分子模型，并制作其镜像分子模型，总结手性分子的形成条件
【知识讲授】
判断“反应停”是否为手性分子
【总结】
认识手性合成的重要性课程基本信息
课题
分子结构与物质的性质（第2课时）
教科书
书名：选择性必修2《物质结构与性质》
出版社：人民教育出版社
出版日期：2019年
月
教学目标
教学目标：
(1)
认识分子间存在相互作用,知道范德华力和氢键是两种常见的分子间作用力,了解分子内氢键和分子间氢键在自然界中的广泛存在及重要作用。
(2)
能说明分子间作用力(含氢键)对物质熔、沸点等性质的影响,能列举含有氢键的物质及其性质特点。
教学重点：分子间作用力及其对物质性质的影响
教学难点：氢键的形成条件及其对物质性质的影响
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
【课程引入】
解释水煮沸的过程吸收能量的原因
【知识讲授】
分子间作用力的概念
【知识讲授】
通过一组典型物质的键能、范德华力、熔沸点数据的分析，认识范德华力的相对大小，与熔沸点之间的关系，总结范德华力大小的影响因素
【思考】
预测第IVA族和第VIA族元素氢化物的熔沸点的递变规律，思考水的沸点反常升高的原因
【知识讲授】
学习氢键的形成条件和表示方法，并建立分子内氢键和分子间氢键的概念。认识氢键的“方向性”和“饱和性”
【思考】
应用氢键的基本特征解释水的特殊性
（解释冰的密度比水小的原因）
【总结】
三种微粒间相互作用（化学键、范德华力、氢键）的比较课程基本信息
课题
分子结构与物质的性质（第1课时）
教科书
书名：选择性必修2《物质结构与性质》
出版社：人民教育出版社
出版日期：2019年
月
教学目标
教学目标：
(1)
知道共价键可分为极性和非极性共价键,能利用电负性判断共价键的极性。
(2)
知道分子可以分为极性分子和非极性分子,能根据分子的空间结构和键的极性来判断分子的极性,并据此对分子的一些典型性质及其应用作出解释。
教学重点：极性共价键和极性分子的概念；
教学难点：判断分子极性的方法，键的极性对物质化学性质的影响
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
【课程引入】
教师介绍：微波炉的加热原理
【思考】
极性分子与非极性分子的概念
【知识讲授】
复习F2、HF等分子的电子式、结构式的书写，分析共用电子对的偏移，学习极性共价键、非极性共价键的概念
【思考】
H2O能在微波炉中加热，CCl4不能，思考分子的极性与键的极性概念的区别，并学习判断分子的极性的方法
【知识讲授】
以CCl4
为例学习判断分子的极性的方法（向量法）
【归纳总结】
以典型的分子为例，总结判断分子极性的一般规律
【思考】
通过比较H2O和乙醇与Na反应的实验现象，从结构角度分析反应剧烈程度不同的原因。
【知识讲授】
通过不同基团修饰的羧酸的酸性比较，结合静电势图，认识不同基团对于化学键极性带来的影响。体会键的极性对化学性质的影响
【小结】
总结化学键的极性对物质化学性质的影响，体会分子修饰的重要意义

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