资源简介

双手胸前传接球
教学内容
双手胸前传接球
教学目标
1.使学生初步掌握胸前传接球与击地传球的动作要领
2.发展学生的灵敏、协调素质
3.通过游戏,培养学生的团结协作精神和凝聚力,促进身体协调发展.
重点难点
重点: 传球：蹬腿、伸臂、抖腕、拨球;接球:伸臂迎球、接球后引缓冲.
难点: 上下肢协调配合和传球力量的大小与时机。
场地器材
一个篮球场，25只篮球
教学过程
教师活动
学生活动
组织方法
时间
课堂常规
1、集合队伍向学生问好。
2、检查出勤人数，安排见习生活动。
3、宣布本次课的内容及任务强调安全问题。
1、学生做到静、齐、快
2、向老师问好
3、了解本次课的学习任务及目的，见习生随堂听课。
成四列横队集合（如图1）
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2分钟
准备部分
1、教师讲述跑步路线，组织学生按照边线、中线、三分线、底线、边线进行热身慢跑
2、教师讲解示范弓箭步走,要求手臂抬平转体,脚成弓步
3、教师讲解示范踢腿运动,要求尽量向上踢腿
4、小游戏：教师讲解示范规则及要求。
（1）第一位同学，将球经头顶传向后面的一位同学，最后一位同学又将球经胯下传至前面的同学，看哪组同学传得最快
（2）第一位同学，将球经左边传向后面的一位同学，最后一位同学又将球经右边传至前面的同学，看哪组同学传得最快
1、学生认真听从老师指定的路线进行慢跑，做到队形整齐
2、学生按照老师示范认真练习弓箭步走
3、学生按照老师示范认真练习踢腿运动
4、学生按照游戏规则，认真思考练习，练习时集中精神。最后一组传完的同学做5个府卧撑。
男女生各半场，跑步路线（如图2）
小游戏的组织队形：成四路纵队（如图3）
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10分钟
基本部分
基本部分
1、教师讲解示范传接球时的持球手形。
1）、教师讲解示范两人面对面推球。
2）、组织学生两人面对面相互推球，两人的距离以手臂伸直为准。
3）、教师巡视纠错。
2、教师讲解示范双手胸前传接球：
3、传接球动作方法：
1）、持球：五指自然分开，拇指相对成八字形，掌心空出。
2）、传球：两臂前伸，用力协调连贯，食指、中指、拨球。
3）、接球：迎，两臂伸直五指张开；引，收臂后引；缓冲；收，持球于胸腹之间，动作连贯一致。
4）、传球动作重点：
蹬地、伸臂、翻腕、拨指
5）、接球动作重点：
伸臂迎球、接球后引绶冲。
6）教师巡视指导、纠错，关注学习困难的学生。
4教师讲解示范击地反弹球的动作方法及要领。
1）注意传球方向和击地点
2）传球力量的大小与时机
3）教师巡视指导、纠错。
1、学生一边听老师讲解，一边自己试着做持球动作。
2、学生成四路纵队，两路纵队两人面对面相互推球练习，体会传接球时的手型和方法。
3、学生在教师纠错后继续体会练习。
4、学生成四路纵队，两路纵队两人面对练习双手胸前传接球。
5、认真观看老师的示范以及认真听老师的讲解。
6、积极参与学习中，掌握传接球的动作要领，尽量做到动作规范
7学生认真听老师讲解，观看示范，体会传球动作，及传球力量的大小和击地点。
8、按教师要求改进动作，自我总结
推球练习队形（如图4）
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双手胸前传接组织队形（如图5）
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5分钟
8分钟
7分钟
放松部分
1、教师讲解游戏方法：
将男女生分成人数相等到的各两个组，成纵队站立于篮球场两端，每组的两位同学用背夹住篮球，将球运送到球场另一端的一组同学，并排在这组同学的排尾，这组的两个同学又将篮球以同样的方式把球运回去，如此循环看哪两组同学运送最快，掉球次数最少。如图6
2、游戏规则；
1）不要用手扶球，也不要用手抓住同伴的身休或手。
2）球掉地要捡起回到掉球点再继续。
1、听从老师的指挥。
2、积极参与游戏
3、思索两人怎样行走配合才能更快。
4、团结互助。
游戏组织队形（如图6）
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6分钟
结束部分
1、集合整队
2、总结本课情况，提出要求与希望
3、师生再见，收拾器材
1、集合做到静、齐、快，注意安全。
2、听从指挥，收拾场地、器材，讲究卫生，爱护环境。
成四列横队集合（如图1）
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2分钟

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