体育与健康人教版五年级-《原地双手胸前传接球》教学设计

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体育与健康人教版五年级-《原地双手胸前传接球》教学设计

资源简介

《原地双手胸前传接球》教学设计
内容
1、篮球—原地双手胸前传接球
重点
准确的手型及传接球的准确性快速能力。
难点
上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。
目标
1学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念,了解撑握传接球技术动作要领。2基本掌握原地双手胸前传接球技术要领,60-70%学生可以自己运用。3培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强个人对集体的责任感。
顺序
教学内容


教师活动
学生活动



??????准备部分
课堂常规内容?体育委员整队,报告人数?师生问好,检查服装?提出本课目标和要求?4.安排见习生二、二、准备活动:扩胸运动振臂运动压手指弓步压腿膝关节手腕脚踝。
组织:××××××××××××××××××××××××◎
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同上队列四列横队。?
?1、教师语言要清晰。?2、教师讲解课堂要求和任务。?教师领做、口令指挥
?1、学生站四列横队。?2、学生认真听讲,注意关查。?1、听从指挥注意力集中。?2、学生充分活动各关节。
??1???1????2
??????10
??????小
???基本部分
一、双手胸前传传球动作要领:两手持球的侧后方、置于胸前,两肘弯曲自然下垂,两脚自然前后或左右站立,两膝微屈。传球时依次蹬地、伸臂、仰腕、手腕翻转,拇指、食指、中指用力弹拨将球传出。?接球动作要领:两眼注视来球,两臂自然伸出迎球,手指自然分开,两手成半圆形。当手指触球后,身体重心后移,同时,两臂随球后引缓冲来球的力量,两手持球于胸腹之间。
组织:??××××××××××××?

1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。易犯错误
:接球时不缓冲,身体重心没随球后移。
●纠正方法:
做持球模仿练习,体会屈臂缓冲,重心后移

?1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。?
???
???25?
???中
结束部分
一、放松;?二、小结;?三、下课
组织:?自由散开?
1、总结本次课的情况。2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。2、下课。
1
5

场地设计
教学回顾

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