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人教统编版道德与法治九年级下册6.2多彩的职业教学设计
课题
6.2多彩的职业
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
1．知识目标：了解和认识职业发展趋势，掌握职业规划和选择的方法，懂得敬业精神的重要性。2．能力目标：理解职业准备和选择的重要性，增强根据自身实际和社会需要选择职业的能力。3．情感态度与价值观目标：
树立正确的择业观，培养敬业精神，以积极的心态和行为对自己选择的职业承担相应的工作责任。
重点
职业准备
难点
敬业精神
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、课件展示课前自主预习题目：1、为什么要进行职业准备？2、怎样做好职业准备，进行职业选择？3、为什么培养敬业精神？4、怎样培养敬业精神？5、初中学习的意义？结合课本内容，找出上述问题答案，并在课本相应位置做好笔记。二、课件播放视频“新兴职业”，请同学们观看视频，说说观看视频，说说你对职业的了解有多少。
自主预习，并在课本相应位置做好笔记
观看视频，思考并回答问题
帮助学生了解本课重难点引出本课主题，用当下比较新颖的话题激发学生兴趣
讲授新课
职业准备课件展示人的一生时间轴，请同学们思考：这个时间轴说明了什么？教师提示：人的一生大多数时间要完成一份职业。课件展示警察、建筑工人、医生等职业，教师提问：
分析这些职业的特点，入职需要什么条件？谈谈对这些职业的感受？教师引导：职业是实现人生价值的根本途径。客家你展示部队文职、医生、教师、烟草公司员工等图片，请同学们结合图片回答：这些职业队国家有什么用处？教师引导：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。教师讲解为什么要做好职业准备，规划好自己的职业生涯？课件展示初中生的理想职业，请同学们分享自己心目中的理想职业是什么。课件展示小王、小李就业相关小故事，教师提问：小王、小李的故事告诉我们如何做好职业准备，进行职业选择？教师总结讲解怎样做好职业准备、进行职业选择？课件展示传统逐渐消失的职业，对比新兴职业，请同学们说一说：1.为什么有些职业会消失，有些职业会产生？2.面对未来职业发展趋势，我们应该如何应对？课件展示不同的就业方式，教师提问：当今社会中有哪些就业方式？教师引导：当今社会就业方式越来越多样，要选择适合自己的。教师讲解现代社会发展对我们就业的影响及要求？二、敬业精神课件展示疫情期间奋斗在一线的医护人员们，教师引导学生向他们致敬并提问：你认为什么是敬业精神？教师讲解敬业精神的内涵和表现。课件播放视频“钟南山院士连轴工作”，请同学们观看视频，钟南山院士为防疫工作接连工作，你的感想是什么？我们为什么要培养敬业精神？教师讲解为什么要培养敬业精神。课件展示张桂梅事例，请同学们对比P79小丁的故事，我们应如何培养敬业精神？教师总结讲解我们应该如何培养敬业精神？
思考并交流结合实际回答问题
培养学生思考和表达能力与生活实际相联系，学生更容易理解与时事紧密衔接
课堂小结
九年级的我们即将毕业，或者升学或者就业，但无论怎样，未来我们都会在社会生活中从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色，承担相应的责任。因此，从现在起，我们要认真学习，提高各方面的素质，了解敬业精神和职业要求，考虑自己的实际需要，培养自己的爱好特长，结合国家发展和民族振兴的需要，做好自己的职业准备，规划好自己的职业生涯。
板书
6.2多彩的职业一、职业准备1.为什么要做好职业准备，规划自己的职业生涯？2.怎样做好职业准备、进行职业选择？3.现代社会发展对我们就业的影响及要求？二、职业精神4.敬业精神的表现和内涵是什么5..培养敬业精神的原因6.如何培养敬业精神
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人教统编版道德与法治九年级下册
6.2多彩的职业
第三单元
走向未来的少年
第六课
我的毕业季
新知导入
1、为什么要进行职业准备？
2、怎样做好职业准备，进行职业选择？
3、为什么培养敬业精神？
4、怎样培养敬业精神？
5、初中学习的意义？
自学导航
观看视频，说说你对职业的了解有多少。
01
PART
ONE
职业准备
思考：这个时间轴说明了什么？
工作阶段
24岁
6岁
55（60）岁
求学阶段
提示：人生大部分时间要从事一定的职业。
毕业后，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。
分析这些职业的特点，入职需要什么条件？谈谈对这些职业的感受？
现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
结合图片回答：这些职业队国家有什么用处？
国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
一、为什么要做好职业准备，规划好自己的职业生涯？
1.
丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
2.
人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
3.我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。
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人教统编版道德与法治九年级下册6.2多彩的职业练习
选择题
1.现代的人都比较任性，想不上班了就直接把老板辞了，工作累了说跳槽就跳槽了，职场上很多职员总是不愿在跳槽前做好离职准备，总以为找份适合自己的工作都是非常容易的，这说明现代有些人缺乏（
）
①爱国精神
②敬业精神
③合作精神
④奉献精神
A.①②
B.②③
C.
①③
D.
②④
2.2020年7月6日，人社部联合国家市场监管总局、国家统计局向社会发布了包括“区块链工程技术人员”“互联网营销师”等在内的9个新职业。新职业的开发和论证推动，对就业创业会有带动作用。对此，青少年应该
（
）
A．提升个人素养，尽快选个方向去创业
B．仅凭自己的兴趣爱好，做好职业选择
C．明确职业是实现人生价值的唯一路径
D．正确认识和评价自我，科学规划未来
3.2020年湖北省高校应届毕业生超44万人，比2019年增长2万人。一场突如其来的疫情打乱了大学生的求职计划。我们在进行职业选择时（　　）
①应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯
②既要考虑自己的兴趣、特长、能力和经验，又要满足国家和社会发展的需要
③要听从父母安排，选择既轻松又赚钱的职业
④要顺应时代变化，抓住机遇，做好准备，努力提升自身素质，迎接未来的挑战
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4.初三学生要做好职业选择的准备。考虑职业选择的依据或因素有（　　）
①自己的兴趣爱好、个性特长
②等到18岁成年以后再问问父母的意见
③结合自己的能力和经验、满足国家与社会发展的需要
④从小事做起，脚踏实地走好每一步
A．①②
B．①④
C．②③
D．①③
5.有人在慌乱的生活中安步当车,有人在平淡的日子里熠熠生光,有人在波光粼粼的岁月里百战成诗,凡事预则立，不预则废,在走向未来的征程中，我们应做好职业准备，规划好自己的职业生涯。所以我们要（
）
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么
④要顺应时代的变化，抓住机遇
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.
①②③
6.下列对下图人物疑问回答恰当的是
（
）
①做自己喜欢的事就好，随心所欲
②把握自己的个性特长，不盲目从众
③清楚自己适合做什么，合理规划
④结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
7.2020年“五一”国际劳动节前夕，习近平总书记在给郑州圆方集团全体职工回信中表示，“新冠肺炎疫情发生后，你们一直坚守保洁、物业等岗位，不少同志主动请战驰援等地的医院，以实际行动为抗击疫情做出了贡献。大家辛苦了！”从总书记的回信可以
（
）
①伟大出自平凡，人人都是英雄
②敬业彰显爱国，奉献赢得尊重
③劳动铸就幸福，实干成就梦想
④岗位毫无区别，职业本无贵贱
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
8.“时代楷模”黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，谱写了新时代的青春之歌。她的事迹启示我们
①职业选择要符合国家、民族的需要②人们的就业方式越来越多样化
③选择职业主要应考虑个人的兴趣爱好④要树立正确的择业观，在奋斗中实现人生价值
A．①②
B．③④
C．①④
D．②④
9.在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备并进行职业选择。为此我们应该
（
）
①请求家长的帮助，顺从家长的意见
②多听取他人的意见，结合自己的实际，准确定位
③只考虑自己的兴趣爱好，选择既轻松又赚钱的职业
④要增强国家意识，考虑社会发展的需要
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
简答题
1.樊锦诗，敦煌研究院名誉院长，将大半辈子的光阴奉献给了敦煌石窟。1963年，北大毕业后的樊锦诗，把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”。
为了敦煌，樊锦诗和丈夫两地分居长达19年，两个儿子出生后都没有得到很好的照料，但她却视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。她还推动立法和制定莫高窟总体保护规划，按百年大计千年大计来规范敦煌保护。
2019年，她被授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号勋章和最美奋斗者称号。81岁的樊锦诗一直还在为敦煌忙碌着......
【颁奖词】舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌。
结合材料回答：
樊锦诗之所以获得这么高的荣誉，是因为她践行了社会主义核心价值观个人层面的什么内容？
为什么培养敬业精神？
（3）我们应怎样培养敬业精神？
2.学习身边榜样
做好职业规划
2019年全国“新时代好少年”黄郁微，利用业余时间为敬老院的老人读报、服务；她自学手语，帮聋哑儿童学习、生活；她参加“国际中学生模拟联合国大会”，用流利的英语诠释中国理念；她的职业规划是一名外交官，为世界和平做贡献……
有同学认为，“进行职业选择时只考虑自己的兴趣爱好，不喜欢的职业坚决不选择。”请对这种观点进行简要评析。
（2）初中阶段的学习将为我们的职业发展奠定哪些基础？
参考答案
选择题
1-5
DDBDC
6-9
BACB
简答题
1.（1）敬业
（2）①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
（3）①在未来的工作中要处理后职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
2.（1）观点错误。在走向未来的征程中，我们应做好职业准备，进行职业选择时，根据自己的兴趣爱好、个性特征、经验来选择；加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要。
（2）进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点。中学阶段对于中学生来说是十分重要的，中学阶段是中学生发展自己的黄金时期，也是学习的最佳时期。中学时代为我们的一生奠定重要基础。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
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精品试卷·第
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