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第二节
细胞的分裂和分化
新课导入
一个受精卵，是如何生长发育成复杂的人体的呢？
学习目标
一、细胞的分裂（阅读课本31页，2分钟）
1.概念：细胞分裂就是______细胞分成_____细胞的过程。
2.过程：在细胞分裂的过程中，细胞核内的________先经过复制，然后_____分配到两个新细胞中，是新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持_____。
3.结果：细胞分裂，使细胞________。
细胞生长，使细胞________。
随着细胞_____和_____，生物体会逐渐长大。
一个
两个
平均
遗传物质
一致
数目增多
体积增大
分裂
生长
植物细胞分裂
1.细胞核先由一个分成两个；
看图说出植物细胞分裂过程
2.然后，细胞质平均分成两份，每份各含有一个细胞核；
3.最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞壁和细胞膜。
动物细胞分裂
1.细胞核先由一个分成两个；
看图说出动物细胞分裂过程
2.然后，细胞质平均分成两份，每份各含有一个细胞核；
3.最后，原来的细胞膜向内凹陷，形成两个新细胞。
活动一
活动要求：
1、2、3组的同学探究植物细胞分裂过程。
4、5、6组的同学探究动物细胞分裂过程。
利用制作的模型分析
植物细胞和动物细胞的分裂过程的异同
植物细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
动物细胞中央的细胞膜向内凹陷
?细胞核一分为二；
?细胞质一分为二；
?细胞一分为二。
细胞不断分裂，新细胞的遗传物质有没有发生改变？
没有改变
新细胞
亲代细胞
生物体由小长大
细胞分裂的结果
细胞的数目增多
细胞生长的结果
细胞的体积增大
二、细胞的分化（1）（阅读课本32页，2分钟）
1.概念：经过细胞分裂产生的新细胞，在________的作用下，其______、______和______随着细胞的生长出现了______。
2.结果：形成了不同的________，即组织。
3.组织：形态______，结构、功能_____的细胞群。
形态
结构
差异
遗传物质
功能
细胞群
相似
相同
细胞分化
细胞分化
细胞分化的结果
形成不同的组织
二、细胞的分化（2）（阅读课本32、33页，2分钟）
1.植物的主要组织：_______、_______、_______、_______。
2.动物的基本组织：_______、_______、_______、_______。
3.细胞癌变：癌细胞只______而不______。
4.生物体生长发育和繁殖的基础：细胞的______与______。
保护组织
输导组织
分裂
分生组织
营养组织
分化
分裂
分化
上皮组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织
植物的主要组织
营养组织
输导组织
保护组织
（储存营养物质）
（保护）
（导管运输水分和无机盐；筛管运输有机物。）
（分裂产生新细胞）
分生组织
活动二
探究橘子具有哪些组织？
果皮
果肉
丝络
保护组织
营养组织
输导组织
动物的基本组织
上皮组织
神经组织
肌肉组织
结缔组织
作用：保护、分泌
作用：受到刺激后能产生兴奋并传导兴奋
作用：收缩、舒张
作用：支持、连接、保护、营养
生活小事例
下雨天，小明不小心摔倒在地，擦伤了皮肤，流出了血。他努力的爬起来，感到腿部肌肉剧烈的疼痛！
养成良好的
生活习惯
【当堂达标】
C
C
【当堂达标】
3.番茄的果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（
)。
①保护组织
②输导组织
③分生组织
④营养组织
A.①④③
B.③④②
C.①②③
D.①④②
D
4.观察图片，回答以下问题：
（1）图中1过程表示的是细胞的______过程，其结果是_______；
图中2过程表示的是细胞的______过程，其结果是_______。
（2）图中3过程表示的是细胞的______过程，其结果是细胞的
______、______、______出现差异，最终形成不同的______。
【当堂达标】
生长
细胞体积增大
分裂
细胞数目增多
分化
形态
结构
功能
组织
谢谢
细胞的分裂和分化
细胞数目增多
细胞体积增大
组织
生长发育和繁殖的基础

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