大连理工版二年级上册信息技术 7.词组巧输入 课件(36ppt)

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大连理工版二年级上册信息技术 7.词组巧输入 课件(36ppt)

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1.输入拼音“fei”,按空格键,将拼音转换成汉字
2.在汉字提示框中,翻页查找所需要输入的汉字。
3.选择汉字,输入汉字前面的序号或单击汉字
例如: 输入“菲”字

请你们发挥“神笔”的威力,用“智能ABC输入法” 输入:
“祖 国”
ZU GUO

输 入 词 组 有 妙 招
方法一 : 全拼方式
方法二 : 简拼方式
方法三 : 混拼方式
曲圣雪
冯俊程
沙建福
妙招一 : 全拼方式
(参照教材P17)
输 入 词 组 有 妙 招
1.输入“祖国”的全部拼音
2.按空格键,提示框
中只有“祖国”一 词,直接按空格键即可
全拼方式:
妙招二: 简拼方式
(参照教材P17)
2.按空格键,提示框中有多个同音词组
3.输入“祖国”对应的数字“4”
1.输入“祖国”一词的声母
简拼方式:
输 入 词 组 有 妙 招
妙招三 : 混拼方式
(参照教材 P18)
1.输入“祖”字的全部拼音和“国”字的声母
2.按空格键,输入数字“1”
混拼方式:
输 入 词 组 有 妙 招
1.输入“祖”字的声母和“国”字的全部拼音
2.按空格键,输
入数字“2”
混拼方式:
输 入 词 组 有 妙 招
以上三种输入方法各有所长,基本规律是:

在输入词组时,不管用全拼,简拼,还是混拼输入,我们都应遵循先快后慢的原则,哪一种方法不用翻页,就应选择哪一种方法来输入。这需要我们平时坚持练习,积累经验。
判断下面的词组是哪种输入方式:
风筝(fzheng) 泉水(quanshui)
( ) ( )
蚂蚁(my) 苹果(pingg)
( ) ( )
请同学们根据声音和图片,写出动画人物的名字,看哪个小组输入地又快又准确。
喜洋洋
XI YANG YANG
孙悟空
SUN WU KONG
嫦娥
CHANGE
chang e chan ge
嫦 娥
当词组的第二个汉字没有声母时,为了让计算机识别第二个汉字的拼音,通常在输完第一个汉字的拼音后加上隔音符号“ ”
在输入完“嫦”字的拼音后,输入隔音符,再继续输入“娥”字的拼音。
输入隔音符
现在你们就来试试“神笔”的魔力吧!
木材
按时
舍不得
MUCAI
ANSHI
SHEBUDE
_____同学:
你们在今天的学习中,认真学习,积极思考,表现突出,特发此状,以资鼓励。

全体
一、输入词组的3种方法:
二、隔音符的使用方法:
1.全拼输入
2.简拼输入
3.混拼输入
我们已经学习过利用“神笔”来输入单个汉字、多字词组的方法了,如何才能输入句子呢?

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