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5.3凸透镜成像的规律
学习目标：理解凸透镜成像的规律。
环节一、知识回顾：
1、实像：由实际光线会聚而成，能在光屏上呈现的像是实像；
2、虚像：不是由实际光线会聚而成，而是由光线的反向延长线相交而成，不能在光屏上呈现的像是虚像。
3、焦距：____________________，用_____表示，则2倍焦距则表示为：______
4、物距：_____________________，用_____表示。像距：_________________，用_____表示
环节二、思考问题，设计实验：
1、凸透镜成像的不同与什么因素有关？
2、凸透镜、蜡烛、光屏应按什么顺序摆放在光具座上？（调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，以便能够在光屏上看到清晰明亮的像。）
3、怎样改变物距来研究像的性质与物距的关系？（先把物体放在u>2f处，然后放在f4、实验过程中应记录哪些现象和数据？（记录物距和像距，观查像的性质。）
5、实验过程中应记录哪些现象和数据？如何设计记录表格？
环节三、按步骤组织实验
1、估测凸透镜的焦距，并填入表格的上方相应位置处。
2、把蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上。
3、点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏高度，使三者中心在同一水平线上。
4、调整物距使u＞2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，观察物距、像的性质及像距，并将数据填入表格相应位置。
5、调整物距使u=2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，观察物距、像的性质及像距，并将数据填入表格相应位置。
6、调整物距使2f>u>f，移动光屏直到看到清晰的像为止，观察物距、像的性质及像距，并将数据填入表格相应位置。
7、调整物距使u=f，移动光屏直到看到清晰的像为止，观察物距、像的性质及像距，并将数据填入表格相应位置(若找不到像，空着不填)。
8、调整物距使u9、分析实验数据，得出结论。
10、将实验仪器整理成开始做实验时的样子。
【实验数据】
凸透镜焦距f=
cm
物距(u)与焦距(f)的关系
物距（u）/cm
像
的
性
质
像距（v）/cm
正立或倒立
放大、缩小或相等
实像或虚像
u>2f
u=2f
2f>u>f
u=f
u环节四、实验结论
1、如果以焦点为参考点，则物体离焦点越近，像距离透镜
，像的大小
。
2、当u=2f时成等大的像，u>2f时成
的像，u<2f时成
的像，所以，u=2f是成像放大还是缩小的分界点。
3、当u=f时，既不能成实像也不能成虚像，u>f时成实像，u的分界点。
4、成等大的像时，物距
像距；成放大的像时，像距
物距；成缩小的像时，像距
物距。
5、实像总是
的，像和物在透镜的
；虚像总是
的，像和物在透镜的同侧。
记忆口诀：一焦分虚实，二焦分大小；实像异侧倒，虚像同正大；物远像近小，物近像远大。凹透镜始终成缩小、正立的虚像。
环节五、课堂评估
1、在探究凸透镜成像规律时，应先将凸透镜的光心、烛焰的中心、光屏的中心调整到
。
2、将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_____、_____的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到____、____的实像，接着移动蜡烛可观察到____、____的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到____、____的虚像.
3、将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20
cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜50
cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到
A.倒立、放大的实像
B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的实像
D.正立、缩小的实像
4．关于像，下列说法中正确的是
A.凸透镜成虚像时，因用光屏接收不到，所以人眼也看不到
B.虚像都是由光的反射形成的，实像都是由光的折射形成的
C.虚像总是放大的，实像有时是放大的有时是缩小的
D.虚像用眼可以看到，用光屏接收不到
5．将一个物体放在距凸透镜20
cm处时，用光屏可接收到一个放大的像.这个凸透镜的焦距可能是
A.20
cm
B.10
cm
C.30
cm
D.15
cm
6．某同学在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为60
cm，他想在光屏上成一个与蜡烛等大的像（保持蜡烛到光屏的距离不变），应选择的凸透镜是
A.焦距大于30
cm的
B.焦距小于30
cm的
C.焦距等于30
cm的
D.焦距等于15
cm的

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