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15-2
电流和电路
学习目标：
1.
认识电流的形成，
知道电流的方向是如何规定的；2.
知道电路有哪些部分组成及各部分作用、
电流形成的条件；3.
会画简单的电路图；4.
认识通路、断路、短路
重点难点：能动手连接简单的电路，画简单的电路图。
探究活动一、电流
实验1：用个小组的器材连接电路，让小灯泡发光。
灯泡能发光，是因为灯泡中有
流过。导线、灯泡的灯丝都是用
做的，金属里有大量
，在接上电池后，这些自由电子发生
移动，形成了
。电路中有电流时，发生定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向移动。
结论：电荷的______移动形成电流。我们规定：______电荷移动的方向规定为电流的方向。闭合电路中，在电源外部，电流从电源的_____经过用电器到电源的_______。
实验2、按照下图分别连接电路。结论：电路中有电流，必须具备哪些条件：____
_____、_____
_____。
探究活动二、
电路
1、参照图1,说说一个简单的电路由1
、2
、3
、4
组成。1的作用是
；2的作用是
；3的作用是
；4、的作用是
。
2、电路的三种状态：
甲
乙
丙
丁
(1)通路：
，如上图中的
图，此状态电路中
电流；
(2)断路：
，如上图中的
图，此状态电路中
电流；
(3)短路：电源短路：
，如上图中的
图，此状态电路中
电流；
用电器短路：
，如上图中的
图，此状态电路中
电流；
探究活动三、电路图：用
表示
的图。
1、认识常用元件及其符号：电源__
_，小灯泡___
，开关_
_
，电流表___
_，电压表_____，电阻_____，电动机_____，交叉相连的导线_____，交叉但不相连的导线_____。
画电路图要求：（1）要用统一符号表示；（2）连线时要画得横平竖直；(3)
元件不能画在拐角处（变阻器除外）；（4）线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理
2、在虚线框中画出各电路的电路图。
当堂达标
1、下列说法中正确的是：（
）A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
C、电源是使电路中有持续电流的装置
D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极
2、
如下图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（
）
3、在下列器件中全部为用电器的是（
）A、电铃、电池组、白炽灯
B、发电机、电动机、电源插座
C、日光灯、电风扇、电线
D、洗衣机、收录机、空调器
4、如图2所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（
）
图
2
5、电路中，电源外部电流的方向为：__________→用电器→__________。
6、使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，是因为(
)A.这样连接电路不通
B.这样连接会在导线中产生很大的电流，电池被损坏.
C.这样连接电路中电流太小，用电器无法工作
D.这样连接有触电危险
7、如图1所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是从
。（填“A到B”或“B到A”）
8、请根据下图3的实物连接图在右边的方框内电路图，并标明电流的方向。
图3

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