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15.4电流的测量学案
学习目标：1．能说出如何表示某段电路中电流的强弱，会用电流表．
2．会测量某段电路中电流的强弱．
3．通过使用电流表测量某段电路中电流的大小，使学生加深对测量技能的认识．
4．在电路的连接、设计过程中，培养学习兴趣．
教学重难点：电流表的使用规则，用电流表测电流，正确使用电流表，并能准确读数是学习重点。学会正确连接电路，正确使用电流表是难点。
探究活动一：电流
1、演示实验：在相同的电路中，不同的电源下，观察小灯泡的亮度有何不同并回答问题。因为电路中有
通过，小灯泡会亮；因为两个电路中的
，灯泡的亮度不同。
①电流是表示_________的物理量，通常用字母__代表，它的单位是___，简称____，符号_____。
②完成下列单位换算：计算器中电源的电流约为100?A＝__________A；手电筒中电流约为200mA＝______Ａ＝_____?A；房间灯泡中的电流约为0.2Ａ＝______mA＝______?A；家用冰箱的电流约为1Ａ＝________mA；雷电的电流可达2105A=_______?A
=________mA
2、认真观察电流表的结构，填写记录。
表座上有三个接线柱，分别标有___，___和___。表盘有一个标记符号是___。表盘上有___排刻度，把
和
接线柱接入电路量程为
，分度值为
；把把
和
接线柱接入电路量程为
，分度值为
。
3、读数
当电流表所接量程为０－０.6A时示数为___A，当所接的量程为０－3A时示数为____A，
总结“怎样在电流表上读数”　⑴________________
⑵______________
⑶________________
探究活动二、正确使用电流表
(1)使用前，要检查表的指针是否对准_______。
(2)电流表必须______联在所测电路中。
(3)电流必须从
接线柱流入，从
接线柱流出，如果接反则电路里的电流的方向相反，会导致指针
偏转，不但无法读数，有时候还会损坏电表。
(4)
被测电流不能超过电流表的
。把电流表接入电路之前，应先估计电路中电流的大小，若不清楚，可先选用___量程把表接入电路，若不超过量程时再接牢。若指示值偏小，改用____进行测量；或者采用“试触法”试触选择合适的量程。
(5)绝对不允许不经过___________而将表的两个接线柱直接连接到电源两极上。
探究活动三、学生实验
练习使用电流表
当堂达标
1、下列用电器中，工作电流为0.1mA的可能是：（
）
A、半导体收音机
B、60w的普通照明灯
C、家用电冰箱
D、液晶显示的电子计算器
2、在图5—41所示的四幅电路中，电流表能够测灯L1电流的是（
）
（3）图5—42是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此作出了四种估计，其中错误的是（
）A．若使用“—”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为2.3A
B．若使用“—”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为0.48A
C．若原来使用“—”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用“—”和“0.6”两个接线柱接入原电路中，则指针所对的示数不会改变
D．该电流表的“—”接线柱是公共的接线柱
（4）小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流，如图5—44所示。当开关闭合时，不可能造成电源或电流表损坏的电路图是（
）
（5）小红和小丽用电流表测量同一电路中的电流，小红接入电路中的是0~0.6A量程，而小丽却按照0~3A量程读得测量值为2.4A，则实际测得得电流应该是（
）
A．1.2A
B．4.8A
C．0.12A
D．0.48A
（6）一位同学在使用电流表测电流时，发现指针向左侧没有刻度的一方偏转，出现这种现象的原因是（　　）A.
电流表的量程选错了
B.
电路中的电流太小了
C.
电流表的正、负接线柱接反了
D.
电流表被短
（8）根据要求，将图5—46中的元件连成电路图。（各元件位置不动）
①图甲中灯L1、L2串联，电流表测灯L2电流；②图乙中灯L1、L2并联，电流表测灯L2电流。
（9）请你帮助林铃用铅笔线代替导线，将图5—47中的两灯连成串联电路，用电流表测量电路中的电流，在虚线框中画出对应的电路图。
图5—47

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