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6.5物质的物理属性
导学案
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【学习目标】1、学会探究各种物质的硬度不同。
2、了解物质的一些物理属性，尝试将这些物理属性与日常生
活中物质的用途联系起来。
3、学会对物质进行科学分类。
【学习重难点】了解物质的各种物理属性，学会物质的科学分类。
【预习案】
就你所知，物质的物理属性包括状态____、____、____、____、____、____、____等。
硬度是描述____________________的物理量。判断物质硬度大小时，可采用互相刻画的方法，上方留有明显划痕的物质，硬度____，钢和铜比较，硬度较大的是____。
质量是____的性质，密度是____的性质。
【探究案】
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要点一：探究物质的硬度
活动：1、墙上挂飞镖盘，用飞镖射中飞镖盘，看到飞镖头部进入盘中。
2、用铁钉在石蜡上刻画图片，看到铁钉在石蜡上留下痕迹。
思考：这两个现象说明了什么？____
总结：1、物质的软硬程度的特性称为____。
2、硬度也是____的一种基本属性。
活动：如何比较玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔芯、铜钥匙的硬度
大小关系。
方案：1、如何反应硬度大小？
2、比较物质太多，如何安排比较顺序？
结论：试验并完成下表
●
要点二：了解物质的其他属性
阅读：书本17页图6-14
总结：物质的物理属性还有____、____、____、____、____、____。
拓展：列举一些例子，说明不同属性的物质在生活中各有哪些方面的应用。
____________________________________________________________。
●
要点三：物质的分类
活动：将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把他们分为两
类，并按照分类方式1（示例）填空。
方式一：按是否透明来分类
透明
不透明
玻璃、水晶、白酒
铁、牛奶、水银
方式二：按
来分类
铁、水晶、玻璃
水银、牛奶、白酒
方式三：按
来分类
讨论：除以上三种分类方法外，你有其他分类方法吗？
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要点四：课堂检测
请把些列物理现象所依据的物质的物理属性填在后面的横线上。
A．灯丝一般用钨材料
B．玻璃刀片上有一小块人造金刚石
C．用金属汤勺喝热汤时，感觉很烫
D．电线一般用铜线制成
（1）利用物质的硬度的是____；
（2）利用物质的导热性的是____；
（3）利用物质的耐热性的是____；（4）利用物质的导电性的是____。
【训练案】
1、下列性质中属于物质的物理属性的是（
）
A．质量
B．温度
C．状态
D．毒性
2、将下列的物质的物理属性与其对应的应用用线连接起来。
硬度
弹簧床
弹性
用铝材作航天飞机
密度
用铜做导线
导热性
磁铁
导电性
用金刚石切玻璃
磁性
冬天穿棉衣御寒
3、鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，
这是由于不同颜色的酒具有不同的（
）
A．质量
B．体积
C．温度
D．密度
4、在某考古现场中，出土了许多极薄的黄金制品，黄金可以做成极薄的精美工
艺品，主要是因为黄金（
）
贵重
B．密度大
C．弹性好
D．延展性好
5、“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从科学的角度来讲，说明制
作刀具的材料____比较大。
6、现有六种物品：金属小刀片、橡皮、食盐水、眼镜片、2B铅笔芯、塑料直
尺，小红将他们分成两类，如下表所示。他的分类依据是____。
第一类
第二类
金属小刀片、2B铅笔芯、食盐水
塑料直尺、眼镜片、橡皮
【学习心得】

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