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第六章
质量与密度
第1节
质量
教学目标：
一、目标与技能
⒈知道质量的初步概念及其单位，会进行常用单位的换算。
⒉认识质量是不随物体的形状、状态及所处的空间位置变化而变化。
⒊初步了解托盘天平的结构。
二、方法与过程
⒈通过对质量单位大小的感性认识，培养估测能力。
⒉通过实验、观察认识到质量是物体的一个基本属性。
三、情感态度与价值
在使用操作天平的过程中，培养学生良好的习惯和科学素养
教学重难点
重点：质量的概念和质量的单位及其单位间的换算。
难点：质量是物体的一个基本属性。
导学过程：
一、情境导入
　将下列物体进行分类：小铁钉、玻璃窗、大铁锤、玻璃瓶，其中　　　　　分为一类，　　　　　　　　　　分为另一类。你这样分类的理由是　　　　　　　　　　。
二、自主探究
请同学们阅读课本内容，独立思考后完成下列问题：
1、铁钉是由
组成的，铁锁也是由
组成的，但铁钉和铁锁所含有的
的多少不一样，在物理学上，把物体中所含
的多少叫做物体的质量。通常用字母
表示。
2、质量的国际单位：
，符号：
，常用单位还有
、
和
。
3、170mg=
g=
kg
=
t
4、看课本小资料，一些物体的质量，构建具体的质量量级观念。
一只鸡的质量约是2000
一位中学生的质量约是60
一头大象的质量：10______；
一根火柴的质量：70______．
5、质量是物质的一种属性，它不随物体的
、
、
、
的改变而变化。
三、自主探究
活动一：质量的概念和单位
阅读课文文字内容，完成下列问题
1.“物体”、“物质”、“质量”是三个不同的概念，例如：铝合金窗户是　　　　，它们是由铝合金做成的，铝合金是　　　　；不同的窗户所用铝合金的多少不同，则是指它们的　　　　不同。
2、完成下列单位换算
（1）4.5×105mg=
kg=
g
（2）80g=
kg=
mg
3、给下列物体的质量填上合适的单位
（1）一名中学生的质量大约是45　　　，
（2）一个乒乓球的质量大约是8　　　，
（3）一头大象的质量大约是5.8　　　，
（4）物理课本的质量大约是320　　　。
活动一、探究质量是物体的一种性质
1.用天平称出一个空塑料瓶的质量为m1=
，再将瓶子剪碎称出其质量m2=
。
2.用天平称出一小杯水和一小匙食盐的总质量m1=
,将盐溶于水中称出盐水的质量m2=
。
分析归纳：质量不随物体的
、
、
的改变而改变。
活动二：质量的测量
1.在日常生活中，你知道哪些测量物体质量的工具？
如　　　、　　　　、　　　　、　　　　等。
2.如果要称量你自己的质量应该用　　　　较合适。
活动三:天平的使用
1.观察课文上的天平，认识它的构造，主要包括：
、
、
、
、
、
等。
2.使用天平时，应将天平放在
桌面上，并将游码移到标尺左端的
处。
3.调节天平两端的
，当指针指在分度盘的
时，表明天平平衡了。如果指针向左偏，则应将平衡螺母向
旋动。
4.称量时，应将被测物体放在天平的
盘中，向
盘中加减砝码，并移动游码，直到天平平衡。
5.被测物体的质量等于
。
6、托盘天平的正确使用小结
正确使用天平方法
使用天平的注意事项：
（1）被测物体的质量不能超过它的“称量”（为什么？）（了解什么是感量）
（2）用镊子加减砝码时要轻拿轻放（为什么？），不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏，用后及时放回砝码盒。（以免砝码锈蚀）
（3）不能把化学药品和潮湿的物体直接放到天平的托盘中。
（4）保持天平清洁、干燥。
（5）学生天平要先调底座水平，（每次使用前都要调平。）
活动四:用天平称物体的质量
1.用天平称出橡皮擦的质量
2.用天平称出铅笔的质量
3.用天平称出一瓶水的质量
（1）先称出
的质量，记为m1；
（2）向瓶中装满水称出总质量，记为m2；
（3）则瓶中水的质量为m=
。
课堂小练
在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是(
)
A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码
D.观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡
用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是
(　　)
A.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得
B.先测出一粒米和铁块的质量,再减去铁块的质量
C.把一粒米放在天平左盘中仔细、认真的测量
D.把一粒米放在天平左盘中,反复多次测量,再求平均值
如图所示是我国自行研制的C919大型喷气客机,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是
(　　)
A.密度小
B.弹性小
C.体积小
D.硬度小
去年5月25日，某市部分地区遭受洪魔侵袭，小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，由图可知，杯和洪水的总质量为（
）
A.82.2g
B.82.4g
C.77.6g
D.83g
下列数据中，最接近生活实际情况的是（　　）
A.九年级物理课本的质量约20g?
B.一辆小汽车在高速公路上正常行驶速度约90km/h
C.衡阳市冬季平均气温约-12℃
D.同学们答题用的中性笔长度约18mm
中国科学家发现了一种新材料，它像气球一样轻；强度比同质量的钢材大207倍，能承受极大的冲击力；导电导热性能好；还能在被挤压到原体积的5%后恢复到原来的形态.这种材料可作为缓冲垫用于防弹衣的内部和坦克的表面，做缓冲垫时，没有用到该材料的物理属性的是(　　)
A.密度小
B.强度大
C.导电性能好
D.弹性好
某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　）
A.“测体温”：一只测温枪所受的重力约为40N
B.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kg
C.“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm
D.“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2
学生返校复课后，老师每天都要用手持测温仪为学生测量体温。下列相关物理量的估测最接近实际的是（　　）
A.测温仪距离被测者约2m?
B.测得正常体温值约36.5℃???
C.测量一名学生体温用时约5min????
D.测温仪的质量约2kg
很多同学知道自己的身高和体重,却不知道自己的体积。某同学身高170
cm,体重60
kg,他的体积约为(　　)
A.0.006
m3
B.0.06
m3
C.0.6
m3
D.6
m3
悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料——石墨纸，如图所示，其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢要坚硬10倍且轻巧，还可以回收再利用，未来应用非常广泛，下列说法错误的是(　　)
A.与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小
B.与钢相比，石墨纸的硬度较大
C.石墨纸是一种环保材料
D.石墨纸是绝缘体，不易导电
某课外活动小组测某种液体的密度,先把天平放在水平桌面上,将游码归零,发现指针如图所示,此时可将平衡螺母向　　调节使横梁平衡。调节平衡后,先用天平测出盖上盖子的空玻璃瓶质量为28
g,然后装满水并盖上盖子,测出总质量为78
g,把水倒掉将玻璃瓶内外擦干,再装满待测液体并盖上盖子,测出总质量为68.5
g,则被测液体密度为　　　　kg/m3。(ρ水=1.0×103
kg/m3)?
如图甲所示，用放置在水平台面上的天平称量物体质量时，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节.图乙所示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位置，则该物体的质量为________g.
一块铁矿石的质量为2kg,小刘把它从鼎湖带回端州后,它的质量为
kg,一根5kg的铁棒温度升高50℃后,它的质量为
kg,压成铁饼后,它的质量为
kg。
在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在________工作台上，游码移至标尺左端的________处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。把矿石放到天平________盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡。则矿石的质量是________g。
两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图K4-11所示,则甲瓶液体的质量
　　　　乙瓶液体的质量,甲瓶液体的密度　　　　乙瓶液体的密度。(均选填“大于”“等于”或“小于”)?
测量某液体密度的实验如图所示,则液体的质量为　　　　g。依据公式ρ=　　　　,液体的密度为　　　　g/cm3。?
托盘天平是一种精密测量仪器,某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图所示。
(1)小科发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码称量物体质量,测量结果将　　　。?
(2)小科观察铭牌时,发现该天平的最大测量值为200
g,但他认为应为210
g。你认为小科产生这种错误想法的原因是??????
　。?
(3)小江认为铭牌上最大测量值没有标错,但砝码盒中10
g的砝码是多余的,而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的,并说明理由:????????
　。?
托盘天平在调节平衡的过程中，如果指针指在分度盘的左边，则应该将在左边的_____向____边调节。
参考答案
答案为：C.
答案为：A
答案为：A
答案为：B.
答案为：B.
答案为：C；
答案为：D
答案为：B.
答案为：B；
答案为：D；
解析：由题意可知石墨纸的硬度比钢大，密度比钢小.又因为它能够回收利用，故还是一种环保材料，所以选项A、B、C都是正确的.石墨容易导电是导体，所以选项D错误.故选D.
答案为：右　0.81×103
答案为：左，36.2；
解析：第一空：图中天平的指针右偏，所以为了使天平水平平衡，应该将平衡螺母向左调节；第二空：图中天平右盘所加砝码的质量和是20
g＋10
g＋5
g=35
g，游码的分度值是0.2
g，游码的示数是1
g＋0.2
g×1=1.2
g，物体的质量是天平右盘所加砝码的质量加上游码的示数，所以该物体的质量为35
g＋1.2
g=36.2
g.
答案为：2
5
5
答案为：水平；零刻度线；右；左；78.4。
答案为：等于　小于
[解析]
游码在零刻度线处,天平平衡,说明左右盘中物体的质量相等,由于两瓶子完全相同,因此液体质量也相等,又因为甲瓶内液体的体积大于乙瓶内液体体积,所以甲瓶内液体密度小于乙瓶内液体密度。
答案为：21.20，m/v　1.06
答案为：
(1)偏大
(2)小科认为砝码的总质量是205
g,标尺的最大刻度是5
g,所以该天平最大测量值为210
g
(3)小明的观点正确;因为少了10
g砝码,运用其他砝码及游码无法完成某些200
g以内的质量值(精确范围内)的称量
答案为：平衡螺母、右

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