资源简介

篮球行进间高手上篮教案
授课对象：小学5年级人数：24人
授课教师：
课时：第三单元第二课时
教学内容
篮球：学习篮球行进间高手上篮
课的目标
1.认知目标：通过学习，学生建立完整篮球行进间高手上篮技术的动作概念，为进一步学习篮球技术打下基础。2.技能目标：通过学习，学生基本掌握篮球行进间高手上篮技术，50~60%的学生能协调的完成，从而发展灵敏与协调能力，及快速反应能力。3.情感目标：通过练习，培养同学持之以恒的精神。
教学重、难点
教学重点：篮球行进间高手上篮的步伐练习。
教学难点：手对球的控制、身体的平衡和球与身体的距离的协调控制。
课的部分
时间
内容
组织教法、学法与要求法
准备部分
10分钟
课堂常规集合整队、清点人数上课，师生问好宣布本节课上课内容进行安全教育安排见习生热身活动绕1个篮球场运球慢跑篮球场3圈徒手操头部运动
4
8拍振臂运动
4
8拍扩胸运动
4
8拍体转运动
4
8拍腹背运动
4
8拍弓步压腿
4
8拍侧步压腿
4
8拍手腕踝关节
4
8拍一、熟悉球性1.双手弹拨球2.环绕颈部3.环绕腹背4.环绕单腿5.环绕双腿6.原地腿下绕8字球
7.双手抛接球
课的组织：
▲
：学生
▲：教师慢跑组织队形：
▲
徒手操组织形式：
▲熟悉球性组织形式
▲
教法：口令调动学法：按教师口令完成动作
要求：快、静、齐精神饱满，动作规范整齐教法：1.讲解法2.带领法学法：按教师口令完成动作
要求：动作规范，认真完成动作，注意安全、积极参与教法：讲解法、示范法纠错法提示学法：认真模仿教师动作要求：遵守课堂纪律、认真练习、注意安全
课的部分
时间
课的内容
课的组织教法、学法及要求
基本部分
25分钟
篮球行进间高手上篮步伐练习三步上篮的动作要领可用“一大、二小、三跳”高手投篮练习当身体接近最高点时，右臂向前上方伸出，手腕前屈，食中指用力拨球，通过指端将球投出。无球行进间高手上篮练习完整练习4.结合球练习行进间高手上篮完整练习。以右手单手高手投篮为例，右脚跨一大步;左脚跨出一小步即二小;右腿屈膝上抬;举球至头右侧上方，身体接近最高点，右臂向前上方伸出，手腕前屈，食中指用力拨球，通过指端将球投出(即三跳)。与此同时，两脚同时落地，“三步上篮”动作完成。
行进间高手上篮步伐组织形式：
▲
高手投篮练习组织形式：▲
完整动作练习组织形式：
▲
教法：示范法、讲解法、指导法学法：分组练习、相互交流要求：大胆反复练习，
组织有序教法：提示法、动作纠错学法：自主探究要求：1.在练习中相互谈论和交流学习2.引入最佳学习状态3.培养观察分析能力
教法：口令调动学生、巡回指导、提问学法：分组练习、提问、按老师要求完成动作要求：积极主动进行练习，相互学习，达到动作完成的流畅性
课的部分
时间
课的内容
课的组织教法、学法及要求
结束部分
5分钟
放松练习全体成体操队形散开和老师一起作放松练习课的讲评教师对本节课学生学习情况进行总结评价教师对本节课学生的表现进行评价，鼓励表现好的学生布置课后作业、归还器材、师生再见
放松练习和课结束部分队形：
▲
教法：讲解法、口令提示进行练习学法：1．听教师口令2．模仿进行放松练习要求：遵守课堂纪律、听从教师口令、集合快、静、齐
场地器材
篮球24个、篮球场1个、标志桶4个。
课后小结
通过学习，学生建立完整篮球行进间高手上篮技术的动作概念，为进一步学习篮球技术打下基础。基本掌握篮球行进间高手上篮技术，30-40%的学生能协调的完成，从而发展灵敏与协调能力，及快速反应能力。培养同学持之以恒的精神。增加学生对篮球的了解以及对篮球的学习兴趣，达到娱乐身心的运动目的，让学生轻松愉快学习，促进身体健康。

展开更多......

收起↑