资源简介

【学习主题】
P108--111
天下兴亡匹夫有责
【课标要求】
天下兴亡匹夫有责
劳动成就今天
实干创造未来
【学习目标】
1.理解劳动的意义。2.知道尊敬和学习劳动者的原因。
3.懂得实现中国梦需要发扬实干精神。4.掌握创造美好未来对青少年的要求。
【重点难点】
重点：为什么劳动者值得我们尊敬和学习。
难点：各行各业的劳动者是平等的，为国家和社会发展做贡献。
【学习过程】
一、自学导航
请同学们认真阅读课本P108-111内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：10分钟
1、劳动有什么重要意义？P108
2、为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？P109
3、★如何实现中国梦，创造美好未来？P110-P111
二、课中活动探究与知识点答疑解惑
识点一、劳动成就今天
活动1.（教材P108）
你如何看待以上观点？
“我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任”的观点是正确的。因为“天下兴亡，匹夫有责”，在我国，国家的一切权力属于人民，国家的发展不仅是国家领导人的事情,也是每一个人的责任，包括我们青少年在内。
P109
相关链接
顾炎武
活动2.（教材P108）
(1)他们为什么令我们感动？
他们在自己的岗位上兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,为国家和社会发展作出了贡献，成就了我们今天的美好生活。
(2)寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。
提示:如感动中国人物陈立群
1、劳动有什么重要意义？P108
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
2、为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？P109
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
知识点二、实干创造未来
活动3.（教材P110）
我国的精密轴承研制为什么能够取得成功？
靠的是科技工作者那种埋头苦干、开拓进取、不断创新、团结合作的实干精神。
P110
阅读感悟
航天人
活动4.（教材P111）
谈谈你对上述观点的看法。
上述观点都是片面的，我认为书本知识和社会实践都很重要。因为:①学习书本知识，能丰富我们的视野,提高我们的本领，为创新奠定基础。②参与社会实践活动，能提升我们的综合素质，培养创新精神和实践能力,培养与他人合作的能力、沟通能力。③因此，我们既要学习书本知识，又要参加社会实践，把理论与实践结合起来。只有深人实践，才能不断拓展、深化自己的知识。
3、★如何实现中国梦，创造美好未来？P110-P111
①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（把中国梦变成现实，为什么要发扬实干精神？）
②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。（青少年如何发扬实干精神，助力实现中国梦？）
【课堂小结】（兼板书设计）
二、天下兴亡匹夫有责
（一）劳动成就今天
1.我国的一切成就的广大人民劳动换来的
2.各自岗位
贡献社会
3.国家建设者值得尊敬和学习
（二）实干创造未来
1.国家建设
前景灿烂
2.共同奋斗
实现中国梦
【随堂练习】
1.
宋庆龄曾说：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”这告诉我们（
D
）
①劳动是财富的源泉
②劳动是幸福的源泉
③要辛勤劳动、艰苦奋斗
④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．①②③④
2.杜鲁门当选总统后，有人向他的母亲祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧。”总统母亲很平静的说：“是的，不过我还有一个儿子，他现在正在地里挖土豆，同样让我自豪。”以下能体现总统母亲观点的是（　B　）
①劳动虽然有分工不同，劳动者却没有高低贵贱之分
②不论是体力劳动者还是脑力劳动者，都值得尊敬
③当总统的儿子和挖土豆的儿子都令母亲自豪，因为他们都为社会做出了贡献
④任何劳动都是社会和人民需要的劳动，都能创造出巨大的社会财富
A.①②
B.①②③
C.③④
D.①②③④
3.（2018昆明）“‘积土而为山，积水而为海’。幸福和美好未来不会自己出现，成功属于勇毅而笃行的人。”与这句话意思最为相近的是（
B
）
A.知己知彼，百战不殆
B.幸福是奋斗出来的
C.授人玫瑰，手留余香
D.我们都是时代见证者
4.实现“中国梦”，中小学生当给力，要把“个人梦”融入到“中国梦”，要用“少年梦”托起“中国梦”，要用实际行动实现美好梦想，共助中国腾飞。这对我们提出的要求有（
A
）
①只管学好书本知识，其他不用管
②珍惜学习机会，树立终身学习的观念
③积极参加社会实践，努力实现自身价值
④磨炼自己意志品质，勇于担当历史重任
A．②③④
B．①②③④
C．①③④
D．①②④
【教学反思】
教师授课用
84102
天下兴亡
匹夫有责

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