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人美版美术
九年级下册
第二课《艺术与科学》课时教学设计
课题
艺术与科学
单元
第二课
学科
美术
年级
九年级下册
学习目标
学习了解艺术与科学之间的关系及其意义。学习并欣赏并分析绘画艺术、雕塑艺术、建筑艺术、工业设计等领域的科学与艺术作品。科学技术创新与发展催生出哪些新的艺术领域。
重点
学习了解艺术与科学之间的关系及其意义。学习并欣赏并分析绘画艺术、雕塑艺术、建筑艺术、工业设计等领域的科学与艺术作品。
难点
欣赏分析历史艺术与科学的产物，科学技术创新与发展催生出哪些新的艺术领域。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
进入新内容学习前，请同学们思考在我们生活当中哪些领域运用到艺术与科学？请举例说说。图片建筑艺术、雕塑艺术、工艺设计、绘画艺术这四个领域都运用到艺术和科学，接下带领大家一起深入探讨了解。
思考回答问题，了解本节课学习的内容
抛出问题引导学生主动思考的能力，讲解本节课的学习内容
讲授新课
历史上的艺术与科学结合的物品、建筑等有很多，如：绘画、雕塑、传统日用品等等的作品刻画了科学发展中的人与事，颂扬了人类科学精神及价值，部分作品还涉及有关世界观念和规律，通过不同的科学方式增强了人们对世界的理解。艺术设计与工艺离不开科学的支撑，有了科技设备及软件的支撑，设计师可更直观大胆的创作，根据科学原理和造型材料结构等因素进行新技术的创新。科学与艺术的关系正是源于人类活动最高尚部分，追求深刻性，普遍性、永恒和富有意义。先来了解学习绘画艺术，并欣赏分析著名的绘画艺术作品。绘画艺术：有以科学为题，有依据科学景象而画，还有通过科学技术绘画形成的。欣赏分析绘画艺术作品圆形极限埃舍尔从抽象的几何空间中获得灵感，并赋予魅力色彩和形象。
彩色鱼儿从无限的边缘顺白色路径流向中西，又游回边缘。永无边缘，无限而又界，正是科学家对宇宙的看法。几何空间整体由黑白相结合形成的，圆内由无数只蝙蝠相连接形成的，由内向外不断缩小，使人让人产生会动的幻觉。
接着了解学习雕塑艺术，并欣赏分析著名的雕塑艺术作品。雕塑艺术：整体造型制作其采用的材料，摆放的位置等都与科学和艺术相关联。
一起来欣赏与分析雕塑艺术作品。欣赏雕塑艺术
　长信宫灯：是件设计十分巧妙，让人惊叹的古代艺术器具。一手执灯，另一手衣袖看似在挡风，其实质是虹管，为了防止空气污染而设计的。整体设计既符合环保理念又具有艺术审美价值。龙形灯：龙两角间有烛扦，龙口内蹲一蛙。龙四爪攫双蛇，蛇身外旋，各卷绕一蛙。整体即可当灯照明，又体现出了龙的体态艺术美感。
练一练
请尝试欣赏与分析右图：雁鱼灯。说说其艺术美与科学作用。
接下来了解学习建筑艺术，并欣赏著名的建筑艺术。
建筑艺术：建筑学与力学，材料科学，结构力学，光学，几何学和环境科学都有联系。欣赏建筑艺术：图片请欣赏隋代的安济桥又名赵州桥。思考：赵州桥的结构特色之处，其这么设计的作用。欣赏赵州桥视频视频思考交流请相互之间分析说说赵州桥的结构特色之处，其这么设计的作用，你们对整个艺术建筑有何深刻的印象。图片安济桥（又称赵州桥，建筑）隋代
单孔能满足泄洪的需要，利于水上舟船航行坦拱，桥身平坦，方便同行伏拱，主拱肩上的小拱。减轻自重，增加桥梁稳固性，增加泄流量再来欣赏艺术与科技建筑视频——国家大剧院。看看国家大剧院的结构是如何的，整体呈现出什么样的视觉效果。欣赏艺术与科技建筑视频
主体建筑由外部围护结构和部歌剧院、音乐厅、戏剧场和公共大厅及配套用房组成。
外部围护结构为钢结构壳体，呈半椭球形。
主要材料：玻璃、钢筋混凝土结构、隔声板等
整体呈现出半椭球的立体造型，位于湖边倒映形成了一个椭圆球体的视觉效果。
最后来了解学习工业设计，并欣赏分析工业设计，并探讨工业设计对人类生活的影响。
工业设计：设计者既要考虑所设计的工业产品是否符合人们诉求，也要考虑产品给人的美感。欣赏工业设计
图片——平衡车、汽车
根据人类出行的需求，设计的出的出行交通工具，是人类生活出行更为方便。
图片——手机
根据人类通信需求创造及设计出了手机，使得人类可以通过的手机互相联系沟通，方便快捷。
图片——桌子
根据人类生活需求，设计出各种不同艺术风格的桌子，使人们的日常生活更为便捷多样化。
了解艺术与科学之间的关系，艺术与科技的意义学习欣赏绘画艺术，并尝试分析绘画艺术作品学习欣赏雕塑艺术，并尝试分析雕塑艺术的作用及艺术风格欣赏建筑艺术，了解分析赵州桥、国家大剧院的结构特色之处及设计的作用了解学习工业设计，欣赏并分析工业设计产品，其产品对人类生活的影响
讲解艺术与科学的关系，艺术与科技的意义带领学生学习并欣赏艺术与科学下的绘画艺术，尝试去分析绘画艺术的含义带领学生了解学习雕塑艺术，欣赏雕塑艺术并分析雕塑艺术的作用及艺术风格引领学生欣赏建筑艺术，了解分析赵州桥、国家大剧院的结构特色之处及设计的作用引领学生深入了解学习工业设计，欣赏工业设计产品并探讨工业设计产品对人类生活的影响
拓展提高
请思考在科学技术创新与发展当中催生出了哪些新的艺术产品？请举例说明。科技进步对艺术发展的作用？科学技术创新与发展催生了新的艺术领域：摄影、电影、新媒体艺术、广告等。
图片——网（新媒体艺术）/日本电子纸
图片——电影、广告宣传牌科技进步对艺术发展的作用：艺术与科学结合产物带给人类心灵和物质生活带来享受与便利，揭示了自然、认识自我、创造文明，推动社会和谐发展的必要性。也因此面对全球性生态环境的迅速恶化，使得人们提出了绿色设计、生态设计的理念，着力开发环保产品，促使电子报，电子产品的出现的显示了科技的新发展。
了解科学技术创新与发展中催生出的新艺术产品了解科技进步对艺术发展的作用及意义
讲解艺术与科学进步催生出的新艺术产品，对人类生活的影响极其意义
课后练习
查阅有关达芬奇的资料，了解他的艺术成就及他对自然科学研究。谈谈艺术和科学对我们自身发展的重要作用。
完成课后练习
目的让学生课后能主动去搜索资料学习与了解
课堂总结
本节课学习了艺术与科学结合的产物，欣赏并分析了不同的艺术与科学结合产物，意识到艺术与科学技术之间的关系，两者紧密联系，才可推动社会和谐发展，二者平衡发展史我们永恒的理想和追求。
总结本节课的学习内容。
作业布置
下节课进入学习设计与生活相关内容，请同学们提前思考以下问题：
什么是设计？设计根本目的是什么？
请搜索相关资料进行了解与思考。
提前预习与思考问题，为下节课做准备
目的让学生能提前了解下节课内容，提前思考和收集资料分析。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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"http://www.21cnjy.com/"
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第二课
艺术与科学
人美版美术
九年级下
新知导入
进入新内容学习前，请同学们思考在我们生活当中哪些领域运用到艺术与科学？请举例说说。
这四个领域都运用到艺术和科学，接下带领大家一起深入探讨了解。
建筑艺术
绘画艺术
雕塑艺术
工艺设计
历史上的艺术与科学结合的物品、建筑等有很多，如：绘画、雕塑、传统日用品等等的作品刻画了科学发展中的人与事，颂扬了人类科学精神及价值，部分作品还涉及有关世界观念和规律，通过不同的科学方式增强了人们对世界的理解。
新知讲解
艺术设计与工艺离不开科学的支撑，有了科技设备及软件的支撑，设计师可更直观大胆的创作，根据科学原理和造型材料结构等因素进行新技术的创新。
科学与艺术的关系正是源于人类活动最高尚部分，追求深刻性、普遍性、永恒和富有意义。
先来了解学习绘画艺术，并欣赏分析著名的绘画艺术作品。
绘画艺术：有以科学为题，有依据科学景象而画，还有通过科学技术绘画形成的。
欣赏分析绘画艺术作品
圆形极限
埃舍尔从抽象的几何空间中获得灵感，并赋予魅力色彩和形象。
彩色鱼儿从无限的边缘顺白色路径流向中心，又游回边缘。永无边缘，无限而有界，正是科学家对宇宙的看法。
几何空间
　　整体由黑白相结合形成的，圆内由无数只蝙蝠相连接形成的，由内向外不断缩小，使人让人产生会动的幻觉。
接着了解学习雕塑艺术，并欣赏分析著名的雕塑艺术作品。
　　雕塑艺术：整体造型制作其采用的材料，摆放的位置等都与科学和艺术相关联。
一起来欣赏与分析雕塑艺术作品。
欣赏雕塑艺术
　长信宫灯：是件设计十分巧妙，让人惊叹的古代艺术器具。一手执灯，另一手衣袖看似在挡风，其实质是虹管，为了防止空气污染而设计的。整体设计既符合环保理念又具有艺术审美价值。
　　龙形灯：龙两角间有烛扦，龙口内蹲一蛙。龙四爪攫双蛇，蛇身外旋，各卷绕一蛙。整体即可当灯照明，又体现出了龙的体态艺术美感。
练一练
　请尝试欣赏与分析右图：雁鱼灯。说说其艺术美与科学作用。
接下来了解学习建筑艺术，并欣赏著名的建筑艺术。
建筑艺术：建筑学与力学，材料科学，结构力学，光学，几何学和环境科学都有联系。
欣赏建筑艺术：
　
请欣赏隋代的安济桥又名赵州桥。
　　思考：赵州桥的结构特色之处，其这么设计的作用。
欣赏赵州桥视频
请相互之间分析说说赵州桥的结构特色之处，其这么设计的作用，你们对整个艺术建筑有何深刻的印象。
思考交流
安济桥（又称赵州桥，建筑）隋代
单孔能满足泄洪的需要，利于水上舟船航行
坦拱，桥身平坦，方便同行
伏拱，主拱肩上的小拱。减轻自重，增加桥梁稳固性，增加泄流量
再来欣赏艺术与科技建筑视频——国家大剧院。
看看国家大剧院的结构是如何的，整体呈现出什么样的视觉效果。
欣赏艺术与科技建筑视频
主体建筑由外部围护结构和部歌剧院、音乐厅、戏剧场和公共大厅及配套用房组成。
外部围护结构为钢结构壳体，呈半椭球形。
主要材料：玻璃、钢筋混凝土结构、隔声板等
整体呈现出半椭球的立体造型，位于湖边倒映形成了一个椭圆球体的视觉效果。
最后来了解学习工业设计，并欣赏分析工业设计，探讨工业设计对人类生活的影响。
工业设计：设计者既要考虑所设计的工业产品是否符合人们诉求，也要考虑产品给人的美感。
欣赏工业设计
平衡车
汽车
根据人类出行的需求，设计的出的出行交通工具，使人类生活出行更为方便。
根据人类通信需求创造及设计出了手机，使得人类可以通过的手机互相联系沟通，方便快捷。
根据人类生活需求，设计出各种不同艺术风格的桌子，使人们的日常生活更为便捷多样化。
请思考在科学技术创新与发展当中催生出了哪些新的艺术产品？请举例说明。科技进步对艺术发展的作用？
拓展提高
科学技术创新与发展催生了新的艺术领域：摄影、电影、新媒体艺术、广告等。
网（新媒体艺术）
日本电子纸
电影
广告宣传牌
艺术与科学结合产物带给人类心灵和物质生活带来享受与便利，揭示了自然、认识自我、创造文明，推动社会和谐发展的必要性。
科技进步对艺术发展的作用：
也因此面对全球性生态环境的迅速恶化，使得人们提出了绿色设计、生态设计的理念，着力开发环保产品，促使电子报，电子产品的出现的显示了科技的新发展。
课后练习
请查阅有关达芬奇的资料，了解他的艺术成就及他对自然科学研究。谈谈艺术和科学对我们自身发展的重要作用。
课堂总结
本节课学习了艺术与科学结合的产物，欣赏并分析了不同的艺术与科学结合产物，意识到艺术与科学技术之间的关系，两者紧密联系，才可推动社会和谐发展，二者平衡发展是我们永恒的理想和追求。
作业布置
下节课进入学习设计与生活相关内容，请同学们提前思考以下问题：
什么是设计？
设计根本目的是什么？
请搜索相关资料进行了解与思考。
谢谢
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