资源简介

教学 水平
水平三
授课教师：
课型
新授
内容 复习原地运球
学习行进间运球
游戏：运球接力跑

目标 使学生能懂得原地运球和行进间运球在篮球运动中的重要性：能记住行进间运球的动作要领。
通过这节课学习掌握手拍球的部位和运球时球在身体右侧的前方（右手为列）
以及力度掌握问题，提高学生的原地、行进间运球的能力。
3.激发学生积极参与，提高学生对篮球的兴趣，结合游戏，发展学生的运球能力。
重难点 重点：运球部位，落点及对球的控制力
难点：运球与脚步相协调，人球同速
顺序
教学内容 场地 教师活动 学生活动 强度

准
备
部
分
10
分
钟
课堂常规
集合整理队伍
清点人数
安排见习生
教师宣布本次课的内容。
提出要求，目标
四．热身活动
围绕篮球场慢跑三圈
篮球操

组织：
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
△
组织：同上四列横队，体操队形。
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
△

1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
1．教师讲解动作方法和要求。
2．教师带领学生一起做完整动作。

学生站四列横队。
学生认真听讲，注意观察。
听从指挥注意力集中。
1.学生认真听讲
2.学生集体练习

小

基
本
部
分
25
分
钟

一.原地运球
动作要领：两腿弯曲，上体稍微前倾，五指自然张开，手心空出用手指和手指根部控制球；肘关节自然弯曲以肘关节为轴，上下摆动，当触球时候小臂和手腕有一个随球向上的缓冲动作，然后小臂下伸，手腕向下压按压将球拍向地面，如此反复进行。
二、行进间运球
动作要领：两腿弯曲，上体稍微前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和手指根部控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。
（强调运球的中后部）
三、游戏“运球接力”做法：把学生平均分成五组，运球前行，必须绕过标志线，方能返回，一直到本组最后一个同学运完。
原地运球组织：
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
△
行进间运球组织：
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
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↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
游戏组织：
○○○○○○——》
○○○○○○——》
○○○○○○——》
○○○○○○——》
△
1、复习原地运球技术动作
2、组织复习原地运球
3、老师做手势让学生喊数字
1、老师示范并讲解行进间运球技术动作
2、组织学生练习上一步运球练习
3、组织学生进行行进间运球练习
4、纠正学生错误动作
5、组织学生进行运球小游戏
1、教师讲解游戏方法并组织同学进行游戏。
要求：返回时运球的同学必须过线，下一个同学才能走。

１.自已练习原地运球。
2、左右手运球练习
3、运球看老师手势喊出对应数字
1、观看教师讲解示范技术动作
2、跟着老师做上一步运球练习
3、进行行进间运球练习
4、观看老师纠正错误动作
5、再次进行行进间运球练习
听教师讲解游戏规则
进行运球接力游戏

中
高
高

结
束
部
分
5
分
钟

1.放松活动
（1）使用录音机放音乐进行深呼吸放松。
（2）随着音乐进行缓慢的全身放松活动。
2.小结今天所学课的内容。
3.宣布下课。

组织：四列横队，体操队形。
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○
△

1.教师组织学生进行放松活动。
2.针对学生技能掌握和学习态度进行总结

1.学生进行有目的的放松。
2.认真听讲并对自已的表现作出评判。

小
器 材 篮球30颗
录音机1个
障碍物10个

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