资源简介

足球——曲线运球
学习目标：1.提高学生对曲线运球的技术动作认识，加强学生的运动参与兴趣。
2.基本掌握曲线运球技术，提高学生上下肢的协调性。
3.培养学生自我锻炼的意识，拼搏、勇往直前的精神。
重 点：双脚交替运球协调过障碍
难 点：双脚交替运球协调性，踢球用力适当。
场地：足球场 器材：足球30个、扩音器1个、障碍物32个
教学 程序 教学内容 教师指导 学生活动
准备部分
1.课堂常规：集队与考勤。
2.导入：
恒大亚冠夺冠，激发学生的学习兴趣
3.蛇形跑：
最后跑成圆 1.向学生问好
2.出示学习目标与内容
3.提出课堂管理目标及其它要求
1.教师领跑
2.提出每个阶段的要求 1.体育委员报告出勤情况
2.向老师问好
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△
1.学生跟练
2.集体喊口号

基本部分
基本部分
徒手操：
扩胸、振臂、体转、转髋、压腿
讲解示范：
专项准备活动：
原地推拨球
单脚运动推球
左右运动推球练习
分组练习：
过障碍练习
讲解纠错：
重心移动，脚型，推球力度，跑动节奏
再次分组练习：
内容同4环节
7.小组展示，评价：
展示曲线过障碍
8.游戏，安全岛：
玩法：曲线运球过障碍，直线运球跑动，跑回安群岛
9.放松部分：
随音乐《故乡的原风景》调节呼吸 教师示范
教师口令
教师示范动作
讲解动作要领
教师示范动作
指挥练习
1.以4小组分队
2.教师巡回指导
集合讲解
示范纠错
教师指挥
总结评价
教师讲解
指挥，判定成绩
集合队伍
指挥练习 学生跟练
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○ △ ○
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1.学生观察老师动作，建立动作模型。
2.依据所发教材，根据老师讲解自学动作。
1.学生模仿
2.听口令练习
1.小组长指挥带队
2.分队练习
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△
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1.学生思考
2.原地模仿练习
1.学生展示
2.集体评价
1.学生思考，就位
2.听口令练习游戏
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○ △ ○
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1.学生听老师口令深呼吸放松
结束部分 1.总结本节重点：
2.回收器材： 1.教师总结重点
2.指挥回收器材 1.学生反思
2.回收器材

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