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洮南市第八中学七年生物(上册)导学案
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课题
§2.2
第三节
植物体的结构层次
课型
新课
（1）A细胞经过a过程形成B2~B5几种不同形态的细胞群，则a过程为______________。
（2）根据各种细胞的形态可以推测，B2属于___________组织；B3属于__________组织；B4属于___________组织。
（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于______________；它同根、_________、
_________、_________、__________构成____________。
四、小结
植物体的结构层次
五、当堂检测
1．垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有
（
）
A.细胞
B.系统
C.器官
D.组织
2.绿色开花植物组成的结构层次是
（
）
A．组织
细胞
器官
个体
B．个体
细胞
组织
器官
C．细胞
组织
器官
个体
D．组织
器官
细胞
个体
3.绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的
（
）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
4.运输水和无机盐的导管和运输有机物的筛管都属于
（
）
A．保护组织
B．分生组织
C．营养组织
D．输导组织
5.用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于
(
)
A、保护组织
B、机械组织
C、营养组织
D、输导组织
一、知识回顾
动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是
，它先通过
_____
产生新细胞，然后经过
_____
形成组织。
二、学习目标：
1.概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2.识别植物的几种组织。
3.描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体；认同植物体是一个整体。
三、导学内容：
【疯狂阅读】（温馨提示：拿出你的双色笔，把本节重要的知识点做好标记，并争取记住，看谁找的准，记的多。）
知识点一：认真阅读63页，重点理解绿色开花植物有六大器官。
知识点二：认真阅读教材64页重点掌握植物的几种组织，知道各组织的功能。
知识点三：阅读教材65页，了解细胞形成植物体的过程。
【自主探究】（温馨提示：通过独学，完成下列填空题，尽量不看教材完成。）
1.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
、
、
_为营养器官，
、
、
为生殖器官。
2.植物的主要组织有
、
、
和
。
3.植物体的结构层：植物体是由六大器官组成的；每一种器官都是由几种不同的____________
构成；每一种组织都由形态相似、_____________和_____________相同的细胞联合在一起形成。
【合作探究】（温馨提示：先独学，然后再组学。）
4.玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

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