资源简介 双手头上前掷实心球教案设计 年 级 五 人 数 48 水 平 三 上课时间 15 周 次 6 课 次 3 执教教师 涂刚 教学 内容 1、双手头上前掷实心球 2、游戏:传球接力 教学重点 连贯动作 教学难点 身体协调用力,出手角度 教学 目 标 1、认知目标:通过教学,使学生掌握双手头上向前掷实心球连贯动作的要领及用力顺序。 2、技能目标:通过教学,发展学生上、下肢力量及身体协调、灵敏性,游戏中增进团队合作意识。 3、情感目标:通过教学,培养学生的组织性、纪律性,培养学生积极参与,学会合作,学会竟争,互帮互学及社会适应能力。 教学过程 时间 教学内容 教师指导 学生活动 准 备 部 分 一、教学常规: 1、指定地点集合 2、师生问好 3、检查着装 4、宣布学习内容、目标与要求 5、安排见习生,强调安全问题 二、热身准备 1、慢跑圈(200米) 3、热身活动 (1)头部运动 (2×8) (2)扩胸运动 (2×8) (3)体转运动 (2×8) (4)腹背运动 (2×8) (5)弓步压腿 (2×8) (6)徒步压腿 (2×8) (7)膝关节运动(2×8) (5)手踝腕关节运动 (2×8) 教 法: 1、督促整队,检查服装 2、讲解学习目标,提出学练要求 学练法: 1、宣布学习目标及要求 2、迅速进入准备状态 教 法: 1、教师口令指挥 教 法: 1、喊口令,语言提示 2、师生同练 学练法: 根据提示做动作 充分活动各个关节 组织:四列横队 要求:整队 快、静、齐 注意力集中 精神饱满 组织:四列横队 要求:整齐、有序、安静 组织:四列横队 要求:动作到位,整齐,认真 根据提示做出正确的动作,反应要快。 基 本 部 分 一、游戏 游戏:《传球接力》 游戏方法:把学生分成人数相等的4纵队,排头学生每人双手各持一个篮球。游戏开始,排头立即举球从头顶上方向后传球,排二接球后依次往后传球。当最后一个学生接到球后,迅速向前跑去,把球交回排头手中,以最先到者为胜。 二、双手头上掷实心球 1、讲解动作要领 用力顺序:由下往上,先是两腿用力蹬地,送髋收腹,两臂迅速前摆,同时拨指拨腕,出手角度为45度(女生由于力量小一点出手角度32至40度之间)。 站位:双脚前后站立,有力腿在后,两腿弯曲。 持球:双手拇指呈八字,其余八指扶在球的两侧。 引球:将球引至头的后上方,充分展肩,顶宽,将大臂引至耳后,手臂伸直,重心在后腿。 出手:双腿用力蹬地,送髋、收复、双臂迅速前摆、同时拨指拨腕,出手角度45度。 2、分组练习 分四组,每组依次循环投掷,由小组长负责小组的纪律。 ×××× 投 ×××× ×××× 掷 ×××× ×××× 区 ×××× 教法: 1、讲解游戏方法及要求 2、发口令指挥游戏 3、《头上传球接力》 教 法: 1、展示图片上的分解动作。 2、教师讲解用力顺序 教 法: 示范并讲解双手向前掷实心球的阶段动作要领 ①教师边讲解边示范 ②分解练习 ③完整练习 ④教师巡回指导。语言提示,表扬、激励。 ⑥纠正错误动作 ⑦教师推优示范 教法: 1、教师讲解,纠错; 2、学生自主练习,教师分组指导。 要求:有力、准确、到位。 3、同学自行准备。 组织:四路纵队 ◎→◎→◎→◎→◎→◎ ◎→◎→◎→◎→◎→◎ ○→○→○→○→○→○ ○→○→○→○→○→○ 要求: 1、按排列顺序往后传球 2、传球时必须背对接球者,不准抛接传球 3、传球失误后,须从失误处再往下传 组织:四列横队 要求: 认真观看图片动作和老师示范并仔细听取教师的讲解,在头脑中建立动作概念。 组织:四列横队 要求:认真观察,积极思考,牢记动作要领 ①听讲解,记住动作要求技术要点 ②通过观察教师的示范体会双手向前掷实心球动作。 ③初步建立双手向前掷实心球的动作概念。 ④分解进行模仿分解动作的练习。 ⑤集体完整双手向前掷实心球练习,体会动作。 ⑥配合教师的指导体会动作要领 组织: 四列纵队,每一纵队为一组,分为四组 要求:统一听口令,服从指挥,用力顺序正确,上下肢用力协调,动作快速连贯,蹬地、挺宽、收腹、挥臂、拨球。 易犯错误: 双腿用力蹬地及髋关节、躯干屈曲动作不够,只用手臂将球掷出,用力不协调。 纠正方法: 多做模仿练习,体会动作的本位感,做出背弓,然后再投掷。 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结本次课的内容,并提问引出下节课 3、安全教育一分钟 4、整理器材 5、师生再见 教 法: 1、领做动作提示放松 2、总结 3、安排课后练习 组织:四列横队 要求:身心放松 1、模仿教师动作 2、听点评,回忆 3、归还器材 场地 器材 实心球48个、小篮球48个、跑道及篮球场 安 全 措 施 1、检查场地学生服装等是否符合上课要求 2、充分做好热身准备 3、提示教学安全注意事项 练习密度 30%—35% 平均心率 120次/分钟 左右 展开更多...... 收起↑ 资源预览