资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台人教统编版道德与法治九年级下册7.1回望成长教学设计课题7.1回望成长单元第三单元学科道德与法治年级九年级学习目标1．知识目标：了解和认识初中阶段的收获，掌握合理选择的方法与策略。2．能力目标：增强作出合理选择的能力。3．情感态度与价值观目标：树立正确的成才观念，培养和形成正确的人生目标，并以实际行动为实现人生价值而努力。重点收获的季节难点结束与开始教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、课件展示自主预习题目：1.初中生活我们收获了什么？2.人生当自强的做法？3.正确看待过程与结果？4.人生选择的重要性和做法？请同学们结合课本，找出上述问题的答案，并在相应位置做好笔记。二、课件播放视频“董卿开篇致辞路”，请同学们观看视频，说说正值初三毕业季的你们走过了一条怎样的道路，现在又正面临哪些道路和选择？自主预习，在课本上找出问题的答案并做好笔记观看视频，思考并回答问题帮助学生了解本课重难点引出本课主题，给学生做情感熏陶讲授新课一、收获的季节请同学们分小组讨论并分享：在以往的学习生活中，哪件事给你留下了深刻印象？他对你成长起了怎样的作用？课件展示初中三年的大树，请同学们说说三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。（填写2分钟，交流3分钟）教师讲解初中三年，我们收获了哪些?课件展示邓亚萍相关材料，教师提问：每个人都有自己的弱点，邓亚萍的成功历程给我们的启示是什么？课件展示卜博卡相关材料，请同学们说说你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？教师总结讲解实现自我超越的原因及做法？课件播放视频“人生的所有失败是成功的垫脚石”，请同学们观看视频，说说为什么结果与过程一样重要？课件展示名人名言：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”教师讲解为什么过程与结果一样重要。二、结束与开始课件展示项羽、李自成、拿破仑相关材料和图片，请同学们结合材料说说怎样做出合理的选择？课件展示埃里克森人生发展八阶段理论，请同学们说说自己正处在哪个阶段，教师讲解站在初三交汇点，我们该如何作出正确的选择？课件展示小华的例子，请同学们阅读材料并思考：（1）小华的苦恼是怎么造成的?（2）小华的这次选择会对她的未来产生什么影响?教师引导讲解初中毕业后，我们将面临的选择和正确态度？拓展提高：小活动：请你坐在椅子上，闭上眼睛，想象自己已经由时空隧道来到三年后的世界，想象自己毕业三年后的学习与生活。请用画笔和文字把刚才心境和感受描绘出来，并与同学分享。分小组讨论并分享交流分享观看视频，思考并回答问题培养学生思考及表达能力课本结合实际，利于理解课堂小结九年级，意味着初中阶段的结束，也意味着一个新的发展阶段的开始。站在这个交汇点上，回望成长，我们共同成长，收获颇丰；展望未来，有许多可能和机会，需要我们选择与把握。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。板书7.1回望成长一、收获的季节1.初中生活我们收获了什么？2.实现自我超越的原因和做法。3.为什么过程与结果同样重要？二、结束与开始1.如何做出正确的选择2.我们面临的选择和正确的态度？21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共33张PPT)人教统编版道德与法治九年级下册7.1回望成长新知导入1.初中生活我们收获了什么？2.人生当自强的做法？3.正确看待过程与结果？4.人生选择的重要性和做法？自主预习观看视频，说说正值初三毕业季的你们走过了一条怎样的道路，现在又正面临哪些道路和选择？收获的季节PART01在以往的学习生活中，哪件事给你留下了深刻印象？他对你成长起了怎样的作用？探究与分享三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。要求：1.填写2分钟2.分享3分钟友谊意志智慧自主理想细数收获①友谊果。我结交了几个好朋友，在学习上互相帮助，在生活上互相照顾，建立了真挚的友谊。②意志果。在学习上刻苦钻研，锻炼了坚强的意志。③智慧果。在老师的带领下，在知识的海洋里遨游，掌握知识，为今后的学习奠定了基础。④自立果。在学校里我学会了生活上自理，自立能力大大增强。⑤理想果。通过三年的学习，我的人生目标更加明确，树立了远大的理想。......1、初中三年，我们收获了哪些?A1:我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；A2:我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；A3:我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；A4:我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；A5:我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。新知讲解邓亚萍身高不到1.5米，曾因“个子低、胳膊短、没有发展前途”，被省乒乓球集训队劝退。但她并没有认为自己不行，而是暗下决心，一定要用坚强的毅力，加强锻炼，弥补自己生理上的缺撼。她刻苦训练，以勇于拼搏的精神，付出常人难以想象的代价，在巴塞罗那奥运会上一举夺得两枚金牌，成为奥运会冠军。每个人都有自己的弱点，邓亚萍的成功历程给我们的启示是什么？正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。布勃卡是举世闻名的奥运会撑杆跳冠军,享有“撑杆跳沙皇”的美誉。他曾35次创造撑杆跳领域的世界纪录,并且他所保持的两项世界纪录,迄今为止,还没有人能够打破。 前不久,他接受了由总统亲自授予的国家勋章。在这次隆重而热烈的授勋典礼上,记者们纷纷向他提问:“你成功的秘诀是什么?”布勃卡微笑着回答:很简单,就是在每一次起跳前,我都会先将自己的心“摔”过横杆。你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？“心”是指自己的意志，“摔”是锻炼自己，让意志坚强；“摔过去”能锻炼自己，接近成功。这句话告诉我们只有突破心理障碍才能不断超越自我。正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。2、实现自我超越的原因及做法？（1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。（2）做法：?我们要学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。?在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。观看视频，说说为什么结果与过程一样重要？“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”3、为什么过程与结果同样重要？P84a.结果很重要，过程同样重要。b.过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。结束与开始PART02项羽出身贵族，英雄盖世，力拔山河，破釜沉舟破章邯，灭秦国，但项羽沉醉于过去的辉煌，不把亭长出身的刘邦放在眼里，最后项羽惨败，自刎乌江。关羽征战无数，一生戎马，但却因为自傲大意失荆州。拿破仑百战百胜，却最终也因为自傲，兵败滑铁卢，被放逐到大西洋。闯王李自成亲率大军攻破北京城，建立大顺王朝，但自此之后骄傲自满，最终还是被吴三桂击败。结合四幅图片和文字回答：怎样做出合理的选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。埃里克森人生发展八阶段理论婴儿期(0~2岁)基本信任和不信任的心理冲突儿童期(2~4岁)自主与害羞和怀疑的冲突学龄初期(4~7岁)主动对内疚的冲突学龄期(7~12岁)勤奋对自卑的冲突青春期(12~18岁)自我同一性和角色混乱的冲突成年早期(18~25岁)亲密对孤独的冲突成年期(25~50岁)生育对自我专注的冲突成熟期(50岁以上)自我调整与绝望期的冲突B1:珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。B2:面临重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。B3:我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。B4:掌握合理选择的方法与策略【补充】4、站在初三交汇点，我们该如何作出正确的选择？P85-86方法与技能。做出合理选择的具体方法：2.多方面收集信息3.掌握选择的策略1.弄清楚自己的真实需要材料：小华是初三学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，小华陷入苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要我上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过……（1）小华的苦恼是怎么造成的?（2）小华的这次选择会对她的未来产生什么影响?提示：（1）初中三年的学习生活没有比较明确的规划，初三面临选择时陷入苦恼。（2）小华的选择会影响她未来的发展方向，因此选择一定要慎重，全方面的思考。（1）面临的选择：也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。（2）正确的态度：未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。5、初中毕业后，我们将面临的选择和正确态度？P86人生的每一个阶段都面临不同的任务，需要解决不同的问题。探究与分享P86请你坐在椅子上，闭上眼睛，想象自己已经由时空隧道来到三年后的世界，想象自己毕业三年后的学习与生活。请用画笔和文字把刚才心境和感受描绘出来，并与同学分享。拓展提高1、昔日发生的一切，都悉如昨日一般历历在目，眼前的回忆如老电影的泛黄桥段一样闪过。这三年，我们哭过、笑过、拼搏过、失败过、成功过、累过......我再次看向黑板，那刺目的中考倒计时在我眼前久久挥之不去。三年中，我们（）①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事③坚持与德并进，与法同行④逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④B课堂练习2、高考失败了，要不要复读？上了专科，我又该选择什么专业呢？大一需不需要准备专升本？我要不要参加学生会呢？马上毕业了，是升本还是考研？准备考研了，选择哪个学校和专业呢？...........我们初三学生应该（）①珍惜当下，立足现实②理性分析主客观条件，思考并决定自己的，目标和方向③系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观④努力奋斗，实现自己的人生价值A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D3、三年的初中生活很快就要结束了，将来无论选择升学还是选择就业，我们都应该（)①要努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战②及时调整自己的学习方式③都要努力奋斗，实现自己的人生价值④自觉履行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C4、面对漫画《人生》,你想说的一句话是(）A.热爱祖国、报效祖国是我们人生选择的基石人生B.勇于承担责任才能走向自立自强的人生C.要积极承担自己的社会责任D.珍惜时间,学会选择,对自己的人生负责D5、如今，“80后”“90后”择业时存在着“三高一低”(即受教育程度高、职业期望值高、物质和精神享受要求高，工作韧性低)现象，这些现象造成了“用工荒”与“就业难”并存。这警示我们()A.要正确对待理想与现实B.选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑C.择业时既要弄清自己的真实需要，更要考虑适应社会需求D.要学会避开就业竞争，完全走自主创业之路C6、九年级(1)班班主任李老师在临别之际，送给同学们一副对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，富贵贫贱岂有种；苦心人，天不负，卧薪尝胆，帝王将相本无根。“李老师希望同学们通过这副对联明白()A.初中三年，我们经历了酸甜苦辣B.在成长道路上要结交志同道合的朋友C.在未来，要挖掘自己的潜能，实现自我超越D.人生中难免有迷茫、彷惶、忧虑，这是正常的C3.为什么过程与结果同样重要？5.初中毕业后，我们将面临的选择和正确态度？2.初中三年来，如何做最好的自己?1.初中三年，我们收获了哪些?回望成长收获的季节结束与开始4.站在初三交汇点，我们该如何作出正确的选择？课堂总结板书设计7.1回望成长一、收获的季节1.初中生活我们收获了什么？2.实现自我超越的原因和做法。3.为什么过程与结果同样重要？二、结束与开始1.如何做出正确的选择2.我们面临的选择和正确的态度？作业布置完成相应课后练习谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台人教统编版道德与法治九年级下册7.1回望成长练习选择题1.什么时光最值得珍爱？是这幸福的青春时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的青春时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。回顾初中三年，我们（）①掌握知识，学会做人、做事②结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助③修炼道德操守，提高法治意识④逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择，如何选择才更合理（）①弄清自己的真实需要②多方面收集信息③掌握选择的策略④完全听从父母的安排A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长，三年来，我们一直努力，也不断有收获。如我们（）①掌握了越来越多的知识。②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事③结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行④不断修炼自己的道德操守，提高自己的法律意识，坚持与德并进，与法同行A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④4.如果100天坚持的事情并没有养成习惯，那么我们这一百天的坚持是不是等同浪费时间呢？到底过程重要还是结果才更重要呢？我们认为（）①结果很重要，过程同样重要②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获③过程重要，结果不重要④过程不重要，结果重要A.①③B.①②C.③④D.②③5.什么时光最值得珍爱？是这幸福的青春时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的青春时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。回顾初中三年，我们（）①掌握知识，学会做人、做事②结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助③修炼道德操守，提高法治意识④逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.面对史上最难就业年，不少大学生纷纷放弃北京、上海、广州等大城市，响应国家号召，利用所学知识，积极投身到中、西部发展中，开启人生新篇章。这启示我们（ ）①从实际出发，理性选择②在中、西部地区锻炼自己，理想就能实现③要理智地思考自己的理想，设计自己的人生④辍学、找工作是我们目前的主要任务。①②B.③④C.①③D.②④7.“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。”这说明（）①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者②我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。③我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。④我们要学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④8.光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们就要告别丰富多彩的初中生活了。回首过去，面对未来，我们应该认识到（ ）①个人的成长离不开他人的关心帮助，对同学、老师、父母应心存感激之心②改革开放的时代，和平发展的环境为我们的成长提供了良好条件③这是我们人生的第一次选择，虽然重要，但不是唯一一次，更不是最后一次④志当存高远，有了远大的理想，就能取得人生的成功。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④简答题1.材料一：“三年”就好比一座桥，三年前我们便踏上了桥的那一端；三年时光飞逝，如今尘埃落定，终点已到，老师们沿着桥原路返回，我们又要重新开始，踏上又一个“三年”之桥。不必不舍，因为曾经陪伴；挥手道别往日云烟，大步跨向新的征程。从三年前的那个夏天开始，序幕、开端、发展、高潮……这部青春之作，我不愿书写它的结局——tobecontinued材料二：一位朋友的朋友圈里说到：“没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行。一次重要的抉择胜过千百次的努力。今天的生活是由三五年前决定的，而三五年后的生活是由今天决定。”结合材料回答：初中三年有哪些收获？（2）我们怎样做出合理的选择？2.秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南衡山福田铺乡白云村大学生村官。大学毕业时，秦玥飞选择回祖国农村服务，至今已6年。他认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式，应该用“造血”建设乡村。他带领村民创办农民专业合作社发展山茶油产业，通过创业创新为当地创造可持续发展动力。为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。今年，近30名来自清华、北大、复旦、人大、中国社科院等院校的“乡村创客”在15所村庄开展产业扶贫与创业创新。他说成功不可能一夜间发生，“必须脚踏实地一步步去做。”阅读秦玥飞的事迹，你认为国家的哪些好政策、好战略支持着他以普通“村官”的身份感动了中国？秦玥飞用他的实际行动告诉我们，通向理想的道路只有一条，那就是？（3）秦玥飞的事迹激励我们，在面临初三的人生抉择时应该怎么做？参考答案选择题1-5DACBD6-8CBB简答题1.（1）①初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法律意识，坚持与德并进，与法同行。⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。⑥初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。⑦我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。⑧在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。⑨结果很重要，过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。（2）①回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。②理性分析主客观条件，思考并决定自己的，目标和方向。③我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。④无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。2.（1）科教兴国战略，促进中部地区崛起，精准扶贫政策，大众创业、万众创新等，两个即可。脚踏实地，全力以赴。（3）①认真对待，慎重选择。②掌握科学的方法和策略，进行选择。③选择前要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。④有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责任。⑤通过总结经验教训，做出更明确积极的人生选择。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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