资源简介

运动与摩擦力
【学习目标】
一、知识与技能
1．知道摩擦力的概念，会用测力计测量摩擦力的大小。
2．做摩擦力大小的对比实验，知道摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。
二、过程与方法
推测、设计实验检验摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
【学习重点】
知道摩擦力的概念，会用测力计测量摩擦力的大小。
【学习难点】
推测、设计实验检验摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．在地上推动箱子时，箱子底部与地面相互接触，受到了（ ）的影响。
2．鞋底上凹凸不平的花纹可以增加接触面的（ ）程度，起到（ ）作用。
3．（ ）是测量力大小的工具，力的单位是（ ）。
4．用测力计拉动一个物体，使物体沿（ ）方向保持（ ）的速度运动，这时测力计的读数与物体受到的（ ）大小相等。
5．人们拉弓射箭、打篮球、在蹦蹦床上弹跳等都利用了（ ）； 大海中的轮船、潜水艇等都利用了（ ）。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
为什么工人叔叔推箱子前要把地毯收起来？
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
（一）活动设计
设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。
测量物体的摩擦力大小
在何种材料上拉动木块
摩擦力
第一次
第二次
第三次
桌面
毛巾
（二）理解与应用。
1．摩擦力大小除了与接触面粗糙程度有什么关系？
2．请简要说一下测力计的使用方法？
【学习小结】
摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．使用测力计前，不用做任何的检查就可以直接使用。 （ ）
2．物体不动就不会受到摩擦力的作用。 （ ）
3．物体要运动，就要先克服摩擦力。 （ ）
4．读取测力计数据时，视线要与刻度盘垂直。 （ ）
5．利用测力计测量物体摩擦力时，要拉着物体停下来后再读数。 （ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．摩擦力的方向与物体运动的方向（ ）
A．相同 B．相反 C．都有可能
2．桌上拉动木块可以用（ ）测量出摩擦力的大小。
A．测力计 B．水平尺 C．天平秤

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