资源简介

第三单元
师长情谊
【核心观点】
1.师生彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
2.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。【重要性】★
3.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。要做到尊敬、倾听、感恩双亲长辈。【易错点】
【重点知识】
1.教师的特点和作用是什么？新时代对教师提出了什么要求？（新时代好教师的标准是什么？）
(1)①教师是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人。
(2)教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2.怎样与老师建立良好的关系？
(1)尊重老师，是中华民族的优良传统。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
(2)应主动关心老师、理解老师。
(3)与老师发生矛盾时，自我反思，冷静、客观地分析原因；相信老师的善意，多些宽容和理解，坦城相待；注意沟通方式；求同存异,主动关心。
3.为什要孝亲敬长？怎样做到孝亲敬长？
4.如何处理好亲子关系(如何与父母沟通)？
(1)爱需要呵护。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
(2)接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
(3)尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
【考题回顾】
1.(2020安徽)下列名言能体现教师职业特点的有?(　　)
①千教万教,教人求真
②谈笑有鸿儒,往来无白丁
③三人行,必有我师焉
④师者,所以传道授业解惑也
A.①②　　B.①③　　C.①④　　D.③④
解析：本题考查教师职业的特点。教师传道、授业、解惑,承担教书育人的使命;“千教万教,教人求真”说的是教育要注重对学生“求真”意识的培养,①④符合题意。“谈笑有鸿儒,往来无白丁”体现的是交友,②与题意无关。“三人行,必有我师焉”指的是虚心学习,与教师职业特点无关,排除③。故选C。
答案：????C
2.(2020重庆)“孝”在历史上有不同的写法,如?。《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德,下列言行与此相一致的是?(　　)
A.爸,你上了一天班很累了,还是我来拖地吧!
B.妈,到底有完没完?就这点小事你要一直唠叨到天亮吗?
C.爸妈,我没时间陪你们,你们去敬老院,以后自己照顾自己!
D.爸妈,我现在没钱,孝敬不了你们。等我以后有钱了,再说吧!
解析：本题考查孝亲敬长的内容。爸爸上了一天班很累了,自己来拖地,做一些力所能及的家务是孝敬父母的具体行动,A符合要求;埋怨妈妈一直唠叨,是家庭生活中“爱的碰撞”,不利于家庭和谐,B不是孝亲敬长的言行;以没时间陪父母为理由,让父母去敬老院,让他们自己照顾自己是不孝顺的表现,C不体现孝亲敬长的传统美德;尽孝在当下,孝敬父母包括物质上的赡养和精神上的慰藉,D错误。故选A。
答案：????A　
3.(2020广东)家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。每到春节,很多家庭都选择了如“忠厚传家远,孝悌守业长”“成事成名成伟业,立人立德立家风”等对联,对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊,但好家风代代相传。可见好家风?(　　)
A.是一个家庭文化的延续,是有形的财富
B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝
C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一
D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱
解析：本题考查良好家风的知识。好家风是一个家庭文化的延续,是无形的财富,A错误;好家风是推动全家人努力奋斗的动力,但不是推动全家名利双收的法宝,B错误;好家风是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一,C符合题意;好家风是中华民族传统美德,但民族精神才是中华民族的精神支柱,D错误。故选C。
答案?：???C　
4.(2020山东潍坊)有一首歌的歌词是:“我想更懂你,我们却更有距离,是不是都用错言语、也用错了表情,其实我想更懂你……”“你板着脸孔不屑地对着我看,我的视线没有勇气,只好面对冷冰冰的地板……我其实没那么好战,我也希望说话可以婉转不让你心烦,对你开口好难,我想要无话不谈……”对上述歌词理解正确的是?(　　)
①要学会理解老师和父母的良苦用心
②与老师和家长相处,要讲究“技巧”
③主动表达自己的需求,让老师和父母都满足我们
④沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突
A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④
解析：本题考查建立良好的师生关系、亲子关系的相关知识。这首歌歌词的意思是希望加强沟通交流,建立良好的关系。①④是建立良好的师生关系、亲子关系的途径和方法。②观点正确但与题意不符。③中“让老师和父母都满足我们”说法过于绝对,我们在与老师和父母的沟通交流中要学会主动表达自己的需求,让老师和父母满足我们合理的需求。故选B。
答案：????B　
【考场演练】
1.2019年9月10日是我国第35个教师节。教育部组织开展了展播《一生只为一事来》《我是班主任》等教师题材影视片，会同中央广播电视总台开展“寻找最美教师”活动。这些活动
（
　）
①体现了中华民族尊师重教的优良传统，能够弘扬优秀尊师文化
②引导社会各界感念师恩、礼敬教师，营造浓厚的节日氛围
③能够将优秀人才全部吸引到教师行列
④有助于增强教师的工作责任感和未来使命感
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
2.“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫”。这是《感动中国》组委会对感动人物2016年度十大人物支月英老师的颁奖词。下列说法错误的是
（
）
A.教师是我们知识的传授者和精神成长的引路人
B.教师是我们最真挚的朋友，相互间可以称兄道弟，打成一片
C.教师是太阳底下最光辉最崇高的职业，要培育尊师重教的良好社会风尚
D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师职业的写照
3.教师在学习中，有些老师千叮咛万嘱咐，甚至替我们安排好一切。对此，我们应该
（　
）A.正确理解，听取老师合理的意见
B.充耳不闻，沉默应付老师的唠叨
C.言听计从，一味依赖老师的安排
D.心生厌烦，敢于挑战老师的权威
4.荀子说:“青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。”这句话的意思是（
）
①自己要努力奋进，不用听从老师的教诲
②正确对待老师的局限与不足
③学习老师的优点与缺点
④理解和宽容老师的缺点和过失
A.①②③④??
B.②③④
C.①②④??
D.②④
5.小明喜欢画画，经常拿着自己的作品请美术老师指导，得到了老师的肯定与表扬。上语文课时，小明偷偷地在下面画面，被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评，我们应该
（
）
①正确对待老师的表扬与批评
②理解老师的良苦用心
③面对表扬，要再接再厉?
④面对批评，有则改之，无则加勉
A.①②③??
B.②③④
C.①③④??
D.①②③④
6.下列可以同时运用“慎重结交网友、正确与老师交往和正确对待挫折”等三个知识分析的现象是
（
）
①小焦在网友的帮助下，不仅完成了老师布置的黑板报任务，还在学校评比中获奖
②小明每次作文考试得分都不高，他不仅认真听取老师的建议，还虚心向网友讨教
③小然因爸爸遭遇车祸心情不好，为了排解心中的烦恼，他上课时偷偷看课外书籍
④小倪在完成老师布置的作业时，遇到难题能坚持独立完成，拒绝网友提供的答案
①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.“城东百尺倚崔嵬，迢递长安载土来。一片夕阳春树绿，慈鸟飞绕定王台。”相传汉景帝时，长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见，遂派专人代为探母并将长安的泥土带回，年复一年，带回的泥土堆成了高台——定王台。从这个故事中，我们可以体会到
（
）
①母子之间浓浓的骨肉亲情
②亲人爱的碰撞不可避免
③感恩之情要用行动来表达
④中华传统美德源远流长
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.“等你考上大学了，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结婚了，有孩子了，妈妈就享福了！”公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（
）
A.关心体贴父母，调适逆反心理
B.尊重理解父母，事事听从父母的安排
C.与父母平等沟通，有话好好说
D.孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起
9.观察下边漫画《传承孝道》，下列对其传承的家风理解正确的是
（
）
传承孝道
A.做人要讲诚信，到老不欺心??B.莫贪意外财，莫饮过量酒
C.母慈子孝，言传身教??
D.铺张浪费是犯罪
10.诺贝尔是位伟大的发明家，但他无论工作多忙，他总忘不了按时给父母寄去充足的生活费，周到地为他们安排旅游、休养活动，买许多礼品给父母祝寿。诺贝尔的做法告诉我们
（
　）①孝敬父母是每个子女都应做到的，也是能够做到的
②只要给父母钱，就是对父母最大的孝敬
③孝敬父母是全人类共同崇尚的美德
④我们要多关心父母、体贴父母
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
11．亲子之间爱的润滑剂是
(
)
A.一切听从父母安排
B.凡事自作主张，不让父母操心
C.避免冲突,把问题放在心里
D.互动沟通的技巧和应对冲突的智慧
12.江言是学校科技创新小组的成员，为完成参赛作品耽误了写作业，就抄写了同学的作业，结果被老师批评教育；妈妈知道后，告诚他以后不准参加任何课外集体活动。对此，江言应该
（
）
①正确处理好个人利益与集体利益的关系
②正确对待父母的关爱和教育，听从父母的告诚
③对自己负责，养成诚信的品质
④正确对待老师的批评，希望老师能理解和支持他抄作业
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
13.小明进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，为此他感到很苦恼。针对小明的问题，你给他的建议是
（　
）
①要克服逆反心理，主动与父母沟通
②这是正常的心理现象，应顺其自然
③学会宽容，不斤斤计较
④学会调控心理矛盾，减少与他人交往
A.
①④
B.
①③
C.
③④
D.
①②
14.第三届全国“书香之家”的入选家庭，有的爱书惜书，藏书万卷；有的经济不宽裕，但是酷爱读书，努力改变人生；有的几代同堂共同读书，美名远扬；有的热心阅读推广，举办阅读活动，传播阅读理念。可见，“书香之家”评选活动的目的是
（
）
A.推广精品阅读，实现全民参与
B.重视他人评价，不断完善自我
C.鼓励在家阅读，减少外出学习
D.展示书香魅力，传承读书家风
二、情境分析
15.下面是发生在学校里的几个镜头：
镜头一：上自习课时，班主任莫老师发现小李同学趴在桌上睡觉，于是要求小李站起来。小李觉得很委屈，当场气冲冲地顶撞了老师。老师后来才得知实情,原来小李是因为身体不适才趴在桌上休息的。
镜头二：课间，你看到小立拍着老师的肩膀跟老师打招呼。
镜头三：教师节，班长小强带领全班同学为每位老师设计、制作了祝福贺卡，老师们非常感动!
请你结合所学知识，对同学们的行为进行评析。
16.小明喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬。一次上英语课时，小明偷偷在下面写小说，被英语老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿……
(1)小明的做法对吗?为什么??
(2)在日常学习生活中，你应怎样与老师相处?
(3)请描述一下,你心目中的好老师是什么样的??
17.材料一：在习主席的办公室书架上，总是摆着这样一张照片：他牵着母亲的手陪老人散步。在《我的文学情缘》中，习主席写到，自己五六岁时，母亲就给他讲精忠报国、岳母刺字的故事。“我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。‘精忠报国’四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。”
材料二：十八大以来，习总书记曾多次在不同场合强调家风。“齐家”而后“治国”，习近平主席用自己的行动作出表率。千千万万家庭培养传承好家风，才能支撑起全社会的好风气。重视家庭、强调家风，已经深刻地烙印在习近平治国理政的思想中。
(1)阅读材料一，思考传统家风中蕴含着哪些家庭美德？
(2)为什么要在全社会开展家风建设？
(3)在“齐家”中，怎样才能形成相亲相爱、向上向善的文明家庭新风尚？
一、单项选择题
1.C
2.B
3.A
4.D
5.D
6.C
7．C
8.D
9.C
10.A
11.D
12.A
13.B
14.D
二、情境分析
15.(1)镜头一中小李当场顶撞老师的做法不对,是不尊重老师的表现，要正确对待老师的批评，
尊重老师；可以向老师作出解释，但要坦诚相待，注意沟通方式，主动关心、理解老师，可以和老师成为朋友。
(2)镜头二中小立的做法不对，是不尊重老师、不礼貌的表现。与老师交往要礼貌待师；与老师交往要注意场合，勿失分寸等。小立要用正确的方式和老师打招呼，如问好、敬礼、微笑等。
(3)镜头三中小强及同学们的行为值得点赞,是尊敬老师的表现。教师承担教书育人的使命，是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人。我们应主动关心、理解老师，与老师建立和谐的师生关系。
16.(1)不对。上课不应该做与课堂学习无关的事。他没有认真听课,不遵守课堂纪律,不尊重老师,没有处理好爱好和学习的关系,没有专时专用等。
(2)①尊重老师，是中华民族的优良传统。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②应主动关心老师、理解老师。③与老师发生矛盾时，要自我反思，冷静、客观地分析原因；相信老师的善意，多些宽容和理解，坦城相待；注意沟通方式；求同存异,主动关心。
(3)例如:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；幽默、风趣、学识渊博；尊重学生；师德高尚；关心、爱护学生；平等对待学生；公平、公正不偏心；美丽、善良、大方；年轻有活力；真实、坦诚；见解独到等。
17.(1)家庭和睦、尊老爱幼、勤俭节约、自立自强、诚实守信、精忠报国、和睦宽容、邻里互助等。
(2)①家风是社会主义精神文明建设的重要组成部分，有利于精神文明建设，有利于形成良好的社会风尚;②家是我们心灵的港湾，父母是孩子的第一任老师，有利于引导青少年健康成长;③有利于传承和弘扬中华民族传统美德、促进社会和谐;④有利于为实现中华民族的伟大复兴凝聚精神动力。
(3)①家长:言传身教，作好表率，用健康的品行和适当的方式教育、引导未成年人;有意识地创立延续自己的好家风，发挥家风的影响力;还要讲究教育子女的方式方法，平等地沟通、交流,达到情感的交融;②子女:应该从现在开始用行动表达孝敬之心，做到尊敬父母，善于倾听，学会感恩，报答父母的养育之恩；理解父母行为中蕴含的爱，正确对待父母的教诲。

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