人教版 中考第一轮复习 第14讲免疫与健康 及人在生物圈中的作用 复习学案(含答案)

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人教版 中考第一轮复习 第14讲免疫与健康 及人在生物圈中的作用 复习学案(含答案)

资源简介

第十四讲
免疫与健康及人在生物圈中的作用
复习目标
1.能够说出免疫的三道防线,特异性免疫和非特异性免疫
2.描述传染病的概念特点以及传染病的传播途径及预防措施
3.区别处方药和非处方药,安全用药的常识
4.说明人类对生物资源的合理利用以及人类活动对生物圈的影响,关注环境保护
重点难点:1.特异性免疫和非特异性免疫的区别
2.传染病的传播途径及预防措施。
知识梳理
一、人体的免疫功能
1.人体的三道防线
三道防线
组成
作用
免疫类型
第一道防线
阻挡、杀灭、清除异物
非特异性免疫
第二道防线
溶解病菌,吞噬病原体
第三道防线
产生抗体,消灭病原体
2.病原体侵入人体以后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊
叫抗体。引起人体产生抗体的物质叫做

二、传染病及其预防
1.传染病的概念、特点分别是:


2.传染病流行的三个环节:



3.传染病预防措施:



三、安全用药
药物分类:
是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品;
是不需要医师处方,可直接购买和使用的药品,专用标识是

四、人类在生物圈中的作用。
为人类的生存和发展提供了基本保障。
考点、经典例题分析
考点一、人体的免疫功能
重难点剖析:
1.特异性免疫与非特异性免疫
免疫
形成时间
作用特点
结构
举例
非特异性免疫
生来就有的
非专一性,对大多数病原体起作用
皮肤、黏膜、吞噬细胞
皮肤阻挡病原体的侵入
特异性免疫
出生后产生的
专一性,针对某一特定的病原体起作用
免疫器官和免疫细胞
接种麻疹疫苗可以预防麻疹
2.区别抗原与病原体。抗原:引起人体产生抗体的物质包括病原体和异物等,如:花粉、异种动物的血液、外来移植的器官和注射的疫苗等。病原体:引起传染病的病毒、细菌、真菌和寄生虫等生物。
3.抗体具有专一性:抗体只对相应的抗原起作用,且抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原。
例1.下列免疫方式中属于非特异性免疫的是(

①溶菌酶溶解病菌
②接种卡介苗预防结核病
③吞噬细胞吞噬病原体
④注射青霉素发生过敏反应
⑤呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
A.②④⑤
B.①③⑤
C.①②④
D.①④⑤
解析:抓住关键概念:非特异性免疫是人体与生俱来的,不针对某一种病原体或异物进行免疫,特异性免疫是后天获得的只针对某一特定的病原体或异物起作用,②④属于特异性免疫,①③⑤对多种病原体或异物都有免疫作用,属于非特异性免疫。答案:B
考点二、传染病及其预防
重难点剖析:传染病预防措施的判断
(1)控制传染源:针对患病的人或动物采取的措施,如将传染病患者隔离、给病人治疗等。注意对传染源与病原体的区别:传染源是指患病的人或动物,病原体是引起传染病的病毒、细菌、真菌和寄生虫等生物。
(2)切断传播途径:针对环境采取的措施,如消毒、消灭蚊蝇,搞好个人卫生和环境卫生、生吃的瓜果蔬菜要洗干净、戴口罩等。
(3)保护易感人群:针对健康人或动物采取的措施,如传染病流行季节不让儿童去人多的地方预防接种、锻炼身体等。
例2.某校的多位同学患上流感后,该校要求每个班级在下课时开窗通风,并在放学
后对教室进行消毒,该措施属于(

A.控制传染源?
B.切断传播途径?
C.保护易感人群
?D.增强机体免疫力?
解析:解答此类题目的关键是分析措施的目的指向。该措施的目的是针对传染源的就是控制传染源,针对空气、水等传播途径的就是切断传播途径,针对易感人群的就是保护易感人群。很明显通风、消毒的目的是针对传播途径的。答案:B?
考点三、安全用药
重难点剖析:
处方药与非处方药
比较项目
处方药
非处方药
疾病类型
病情较重,需要医生诊断
常见的或时令性的轻微疾病
取药凭据
医生处方
不需要处方
注意事项
用药前要仔细阅读药品使用说明
例3.常言说:是药三分毒,下列关于安全用药说法,错误的是(

A.无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读说明书
B.非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病?
C.上一次未用完的药,下次患病时可以接着吃?
D.非处方药也不可以随意吃
解析:上次服用剩下的药物,下次患同样的病时要看药品是否过了有效期,如果没有没过可以服用,如果过了有效期,就不能服用。答案:C
考点四、人在生物圈中的作用
重难点剖析:
人类活动对生物圈有着重要的影响,保护生物圈是关系到人类的生存和发展、关系到公民自身利益和子孙后代长远发展的大事,是每个公民义不容辞的责任和义务。
例4.下列做法有利于保护生态环境的是(

A.倡导使用可充电式电池
B.倡导使用一次性筷子
C.鼓励购买使用私人汽车
D.将工业废水排入大海
解析:倡导使用可充电式电池,对电池循环使用,可避免大量废旧电池对环境的污染,符合低能量,低消耗,低排放的生活方式。答案:A
课堂巩固训练:
一、选择题
1.我们周围的环境中有大量的病原体存在,但我们能健康地生活,这缘于人体有自我保卫的三道防线。下列结构属于第三道防线的是(  )
A.皮肤
B.吞噬细胞
C.黏膜
D.脾脏
2.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与此免疫属于同种类型的是(  )
A.接种麻疹疫苗预防麻疹
B.皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物
C.某些人吃鱼、虾后引起过敏
D.器官移植引起的免疫排斥反应
3.给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力,这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于(

A.非特异性免疫、控制传染源
B.非特异性免疫、保护易感人群
C.特异性免疫、切断传播途径
D.特异性免疫、保护易感人群
4.根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是(  )
①流感患者体内的流感病毒
②接种到健康人体内的乙肝疫苗
③自身免疫器官产生的免疫细胞
④移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①③④
5.我市中小学开展了阳光体育大课间活动,增强了学生体质,提高了对疾病的抵抗力,这种预防传染病的措施属于(

?
A.控制传染源
?
?
?B.切断传播途径
?
C.保护易感人群??
?D.以上都不是
6.下列不具备传染性和流行性特点的疾病是(  )
A.艾滋病
B.贫血病
C.甲型肝炎
D.肺结核
7.“海淘”药品(通过网络购买的海外药品)越来越受关注,安全用药不容忽视。相关说法不恰当的是(
??
??)
A
.药品可分为处方药和非处方药
B.“海淘”有风险,用药需谨慎
C.出现不良反应时应当及时就医
D.病情加重时可自行加大用药剂量
8.夏日的微风,带着大自然炽热的生命气息。经过两年的生物学学习,“人与自然的和谐发展”的理念已根植你的心底。下列叙述不符合这一理念的是(

A.提倡骑自行车或步行的方式出行
B.保护生物多样性
C.开发森林资源,多使用一次性木筷
D.发展生态农业,提高废弃物的再循环率
二、简答题
9.阅读下列材料,回答问题:
2017年春节刚过,一股弥漫着禽流感的信息扑面而来,据权威机构发布:1月份全国感染H7N9的人数达到192人,79人死亡。5月19日,滨州医学院附属医院也确认一例H7N9禽流感病例。H7N9禽流感是通过接触禽类而导致人感染,因此,禽流感成为蛋鸡养殖业的克星,养鸡市场迎来一片哀嚎。对于预防H7N9禽流感专家提出以下建议:①对患者进行隔离治疗;②勤洗手,注意个人卫生;③避免去人群密集、空气污浊的场所,特别避免去有活禽交易的市场;④经常锻炼身体,提高自身身体素质等。
(1)H7N9禽流感病毒是引起该传染病的?????????
,其结构简单,仅由蛋白质外壳和内部的?
?
组成。
(2)上述专家提出的建议中,不属于切断传播途径的是????????(填序号)。
(3)我国科学家已经成功研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。接种疫苗后,可刺激人体的???????产生相应抗体,从而提高对该传染病的抵抗力。从免疫的角度看,这属于人体的第??????道防线。
(4)某H7N9禽流感患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是????????

(5)某同学为预防H7N9禽流感自行购买了板蓝根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字
样。这种药属于?????
药。
10.请阅读资料,回答相关问题。
资料一:2019年4月30日,某市疾病预防控制中心发布传染病预警:五月,已进入手足口病流行期。手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病,主要通过患者鼻咽分泌物、唾液、疱疹液、粪便、被污染的玩具、餐具等进行传播,易感人群多为5岁以下儿童。对于预防手足口病,专家提出了以下建议:①若孩子出现可疑症状及时就诊;②注意个人卫生,经常用肥皂或洗手液洗手;③学校应加强对教室、宿舍及餐具等物品和场所的日常消毒;④接种相关疫苗。
资料二:抗生素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药。由于人们滥用抗生素,使具有抗药性的细菌存活下来,并对绝大多抗生素不再敏感,从而形成了“超级细菌”。
(1)肠道病毒结构简单,由
组成,从传染病的角度分析,它属于

(2)在免疫学上,接种的疫苗相当于______,由此获得的免疫力属于
免疫。
(3)资料一中专家提出的预防建议,属于切断传播途径的是
(填序号)。
(4)资料二中“超级细菌”的形成可以用达尔文的
学说解释。
参考答案:
第十四讲
免疫与健康及人在生物圈中的作用
知识梳理部分:
一、1.皮肤
黏膜
体液中的杀菌物质
吞噬细胞
免疫器官
免疫细胞
非特异性免疫
特异性免疫
2.蛋白质
抗原
二、1.有病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
传染性
流行性
2.传染源
传播途径
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
三、处方药
非处方药
OTC
四、生物圈
课堂巩固训练:
一、选择题
1.D
2.B
3.D
4.A
5.C
6.B
7.D
8.C
二、简答题
9.(1)病原体
遗传物质
(2)①④
(3)淋巴细胞

(4)抗生素主要针对细菌起作用,而H7N9型禽流感是由病毒引起的
(5)非处方
10.(1)遗传物质和蛋白质
病原体
(2)抗原
特异性免疫
(3)②③
(4)自然选择学说
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