人教版 中考第一轮复习 第19讲第生物的遗传和变异 复习学案(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版 中考第一轮复习 第19讲第生物的遗传和变异 复习学案(含答案)

资源简介

第十九讲
生物的遗传和变异
复习目标
1.辨析细胞核、染色体、DNA、基因等概念的关系。
2.会描述生殖过程中染色体的变化,认同基因传递的途径和方法。
3.举例说出某种生物的性状和相对性状。
重点和难点:细胞核、染色体、DNA、基因等的概念、作用以及性状的遗传规律。
知识梳理
一、遗传的物质基础
生物的遗传物质主要存在于
中,控制遗传现象的
就储存在这些遗传物质中。染色体的主要成分是


是主要的遗传物质。DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的
结构,其上有许多与遗传相关的片段,叫
。染色体主要存在于细胞核中,每条染色体上通常都包含
DNA分子,每个DNA分子包含
基因。
二、性状的遗传
1.相对性状:
生物
性状的
表现类型。
2.基因:位于
上,在体细胞中是
存在的。
3.基因组成与表现性状:倘若细胞内控制某性状的一对基因为两个显性基因或一个显性基因一个隐性基因时,该生物个体就表现为
基因所控制的性状,即
性状;当细胞内控制某性状的一对基因为两个隐性基因时,该个体表现的就是
基因所控制的性状,即
性状。
三、人类染色体与性别决定
1.人类染色体的传递:人体的每一对染色体,都是一条来自
,一条来自
。人类的遗传信息就是通过
在亲代与子代之间传递的。
2.人类的性别决定:
人体细胞所含有的染色体中,有
对与决定性别有关,称为性染色体,其余的染色体叫做
染色体。生男生女是
的,而且机会是
的。
四、生物的变异
1.变异的类型:
根据引起生物变异的因素不同:分为可遗传的变异:由体内
的改变引起的,能够遗传给下一代;不可遗传的变异:由
引起的,体内
没有改变,不能遗传给下一代。根据对生物个体的意义:分为


2.变异的意义:使生物群体更加
周围的生存环境,有利于物种的


五、人类优生与基因组计划
1.遗传病是由于

等遗传物质发生改变而引起的疾病,具有
的特点,使得遗传病的发病表现出一定的家族性。
2.优生优育:人类的许多遗传病是由
基因控制的,当近亲结婚时,由于夫妇之间的
关系很近,来自共同祖先的
基因很多,隐性致病基因相遇的机会就会大大
。为有效控制遗传病,最简单有效的方法是禁止

考点、经典例题分析
考点一、遗传的物质基础
重难点剖析:
1.细胞核、染色体、DNA、基因和性状的关系如图所示。①细胞核是遗传的控制中心;②DNA是主要的遗传物质;③基因是控制性状的基本单位。
2.同种生物所包含的染色体的形态和数目相同,因此细胞内所含的基因是相对稳定的,从而保证了生物的亲代与子代之间具有稳定的遗传信息,有利于保持物种的稳定。
例1.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,不正确的是


A.一个DNA分子上有很多个基因
B.每条染色体上有很多个DNA分子
C.每条染色体上有很多个蛋白质分子
D.基因是具有遗传效应的DNA片段
答案:B
考点二、性状的遗传
重难点剖析:
1.相对性状。是不是相对性状需要同时符合三个条件:同种生物、同一性状、不同表现类型。生物体的某一性状都是由位于一对染色体上的两个基因来控制的。
2.在形成生殖细胞时,成对的染色体要分开,分别进入新形成的生殖细胞中,因此,生殖细胞中的染色体是成单存在的,染色体上的基因也是成单存在的。
3.“无中生有”是隐性,即亲代中没有的性状在子代出现了,新出现的性状一定是隐性性状。
例2.
如图表示艾尼同学的体细胞染色体上控制某性状的一对基因Aa,请据图回答问题。
(1)图中的染色体主要由
和DNA组成。艾尼是个男生,他的体细胞中的性染色体为

(2)若已知图中的基因a来自母方,则基因A来自

(3)假设基因Aa控制的是眼睑的性状(双眼皮与单眼皮),双眼皮是显性基因A控制的,单眼皮是隐性基因a控制的,已知艾尼的父亲是单眼皮,艾尼母亲的基因组成是

答案:(1)蛋白质
XY
(2)父方
(3)AA或Aa
考点三、人类的性别决定
重难点剖析:
1.在受精过程中,精子和卵细胞结合成受精卵,受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞,所以子代体内的染色体一半来自父方,一半来自母方,基因也是。
2.生男生女几率各占50%,每一胎都如此,与第几胎和前几胎生男生女无关。
3.人类成熟的血细胞中只有白细胞有细胞核,因此亲子鉴定用的是白细胞。
4.精子的数量要远远大于卵细胞的数量。卵细胞只有一种,含有性染色体X。精子有数量相等的两种,一种含性染色体X,另一种含性染色体Y。
例3.
人的性别决定是在(

A.胎儿出生时
B.胎儿发育时
C.形成受精卵时
D.受精卵分裂时
答案:C
考点四、生物的变异
重难点剖析:
1.区分可遗传的变异与不可遗传的变异关键是看遗传物质是否发生改变,只要遗传物质发生了改变,哪怕没有繁殖能力甚至无法长时间存活也算是可遗传的变异。
2.有利变异和不利变异关键是针对发生变异的生物来说,不是对人类来说。
3.变异是不是有利,是看这种变异是否有利于生物适应环境,所以同样的变异在一种环境中是有利的,在另一种环境中就有可能是不利的。
例4.下列属于不可遗传变异的是
(  )
A.视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子
B.大蒜在无光条件下长成的蒜黄
C.一窝家兔中白色、黑色、灰色的个体
D.甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒
答案:B
课堂巩固训练
一、选择题
1.番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是(  )
A.红色,dd,Dd

DD
B.黄色,dd,Dd

dd
C.红色,Dd,Dd

dd
D.黄色,Dd,DD

dd
2.已知红毛马的基因组成为RR,白毛马的基因组成为rr,基因组成为Rr的马表现为混色毛。现有两匹混色毛马杂交,其后代的性状表现有(
)种可能
A.1
B.
2
C.3
D.
4
3.研究发现,如果鼠11号染色体上的P53基因功能丧失,会引起肝细胞的分裂能力增加而使其极易患肝癌。由此可以作出的初步推论是


A.P53基因可以促进细胞分裂
B.P53基因携带着特定遗传信息
C.多个基因共同构成染色体
D.P53基因是染色体上的DNA片段
4.下列关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是


A.染色体在所有细胞们都是成对存在的
B.染色体由DNA和基因组成
C.基因是包含遗传信息的DNA片段
D.每条染色体上有一个DNA分子,包含一个基因
5.在正常情况下,女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为(

A44,XX
B.
44,XY
C.
22,X
D.
22,Y
6.下列人的性状中,不属于相对性状的是
(  )
A.A型、B型、O型、AB型血
B.惯用左手和惯用右手
C.卷发和黑发
D.黄皮肤和黑皮肤
7.男子的性染色体中,X染色体来自
(  )
A.父方
B.母方
C.父方或母方
D.父方和母方
8.下列几种变异中,能够遗传的是


A.长期在室外工作的人皮肤变黑
B.近亲结婚导致的血友病
C.单眼皮经手术变成的双眼皮
D.水肥充足水稻就穗大粒多
二、简答题
9.请根据两株豌豆遗传图,回答下列问题:
(1)豌豆的白花和紫花在生物学上称为 

(2)请简述白花是隐性性状的一个理由: 
 

(3)若A基因控制紫花性状,a控制白花性状,请写出子代紫花的基因型 

(4)如图2,该豌豆某个豆荚中有8粒豌豆,这说明该豆荚中至少有
个受精卵形成胚。
10.果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与
残翅在亲代和子代的性状表现,用A,
a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:
(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中
(选填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的________控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知,_________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是
,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_______。
参考答案:
第十九讲
生物的遗传和变异
知识梳理:
一、细胞核
遗传信息
蛋白质
DNA
DNA
双螺旋
基因
一个
许多
二、同种
同一
不同
染色体
成对
显性
显性
隐性
隐性
三、父方
母方
染色体
1

随机
均等
四、遗传物质
环境因素
遗传物质
有利变异
不利变异
适应
发展
进化
五、基因
染色体
由亲代向后代传递
隐性
亲缘
相同
增加
近亲结婚
课堂巩固训练:
一、选择题
1.B
2.
C
3.
B
4.
C
5.
C
6.
C
7.
B
8.
B
二、简答题
9.(1)相对性状
(2)亲代都是紫花,子代出现了白花,表明控制白花的基因来自亲代,而控制白花的基因在亲代没有表现出来
(3)AA或Aa
(4)8
10.(1)乙
(2)基因
(3)残翅
Aa、Aa
12.5%
5

展开更多......

收起↑

资源预览