资源简介

淮滨县实验学校2019-2020学年下期九年级历史下册期末复习综合测试题（二）
学校：__________
班级：__________
姓名：__________
考号：__________
一、
选择题
（本题共计
20
小题
，每题
1
分
，共计20分
，
）
?
1.
美国内战前和俄国1861年改革前资本主义经济发展所面临的共同障碍是（????????）
A.资金不足
B.企业设备陈旧
C.缺乏劳动力
D.人才匮乏
?
2.
当今世界恐怖主义严重威胁世界和平与安全，下列历史事件中，同样带有恐怖主义活动色彩、成为帝国主义国家发动战争借口的是（
）
A.萨拉热窝事件
B.巴巴罗萨计划
C.珍珠港事件
D.白色方案
?
3.
2013年是斯大林逝世60周年，“斯大林模式”的严重弊端给我们许多启示，其中说法不正确的是（?
?
?
?
）
A.农、轻、重的比例要协调发展
B.提高经济效益，降低能源消耗
C.切实保护农民的利益
D.社会主义经济只是计划经济
?
4.
有一首美国小学生歌谣唱到：“梅阵拉响汽笛，胡佛敲起钟，华尔街发出信号，美国往地狱冲！”这首歌谣最有可能流行于（?
?
?
?
）
A.南北战争时期
B.第一次世界大战期间
C.20世纪三三十年代
D.20世纪四五十年代
?
5.
下边是一部历史人物传记的部分目录。
该传记应该是（?
?
?
?
）
A.《华盛顿传》?
B.《林肯传》
C.《罗斯福传》?
D.《拿破仑传》??
?
6.
二月革命之后，俄国建立什么政府（????????）
A.社会主义政府
B.资产阶级临时政府
C.共产主义政府
D.封建主义政府
?
7.
苏联钢产量由1928年的490万吨，增加到1940年的1830万吨。1928-1937年，建成大型企业6000多个，建立飞机、汽车、化工、机器制造等新型工业部门。这反映了苏联（?
?
?
?
）
A.新经济政策成效显著
B.重工业发展迅速
C.斯大林模式制约发展
D.完成农业集体化
?
8.
流行语作为一种词汇现象，反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物。下列属于1929~1933年流行语的是（????????）
A.经济大危机、国家干预经济、法西斯
B.经济大危机、苏维埃政府、联合国
C.国家干预经济、法西斯、联合国
D.苏维埃政府、法西斯、原子弹
?
9.
图片蕴含着丰富的历史信息，下列图片反映的时代特征是（
）
A.步入近代
B.欧美主要国家的社会巨变
C.资本主义制度的扩展
D.垄断资本主义时代的世界
?
10.
有位西方学者把一战后的国际形势描述为“从和平走向战争”，能反映这一特点的是（
）
A.经济危机的爆发、持续
B.德日建立法西斯政权
C.成立国联
D.凡尔赛﹣华盛顿体系的建立和瓦解
?
11.
甘地《我体验真理的故事：甘地自传》写道：这些工人们每天都在市内主要街道上游行示威，没有骚乱，他们只是以和平的方式表达自己的不满，他们举着一面大旗，上面写着“绝不违背誓言”六个大字。工人们的“誓言”是（
）
A.以非暴力的方式进行抗争
B.用暴力方式推翻英国殖民统治
C.通过和平方式实现国家独立
D.与英国谈判解决独立问题
?
12.
一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》，一个是没能达到领导战后世界目的美国，另一个是主权遭受严重践踏的国家，该“国家”是（
）
A.中国
B.法国
C.日本
D.英国
?
13.
现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位黑人总统．他能当选总统应利益于（
）
A.《人民宪章》
B.《共产党宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》
D.《宅地法》
?
14.
华盛顿会议主要协调的是哪两个帝国主义国家之间的矛盾（
）
A.英国和日本
B.美国和英国
C.美国和日本
D.德国和法国
?
15.
以下关于亚非拉反抗殖民压迫、争取和维护独立的说法正确的是？（
）
①1960年有17个非洲国家获得独立，这一年被称为“非洲年”
②第一次亚非会议后形成了万隆精神：团结合作、反对帝国主义和殖民主义等
③纳赛尔领导埃及人民实现独立，于1999年收回来巴拿马运河全部主权
④甘地领导印度的华夫脱运动，打击了英国殖民统治
A.①③
B.①②
C.③④
D.②③
?
16.
如图为第二次世界大战期间的世界形势图，图中斜线部分是（
）
A.法西斯轴心国
B.国际反法西斯联盟的参与国
C.中立国
D.轴心国控制及侵占地区
?
17.
构建知识结构是我们学习和归纳历史知识的一项基本技能。下面是某同学在学完一个场景的历史课后设计的知识结构图。请结合所学知识，指出总结有误的是（?
?
?
?
）
A.A
B.B
C.C
D.D
?
18.
“我们计划…用无产阶级直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了。”列宁为纠“错”而采取的措施是（
）
A.实施“战时共产主义政策”
B.实行“新经济政策”
C.建立高度集中的经济政治体制
D.推行“玉米运动”
?
19.
第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。下列符合这一主题且对应关系正确的是（
）
A.甘地﹣﹣非暴力不合作运动
B.卡德纳斯﹣﹣华夫脱运动
C.扎格鲁尔﹣﹣墨西哥改革
D.玻利瓦尔﹣拉美独立运动
?
20.
下列历史事件按时间先后顺序排列，正确的是（
）
①签署《联合国家宣言》
②雅尔塔会议召开
③华盛顿会议召开
④联合国正式成立
A.③①②④
B.③②④①
C.③②①④
D.②③①④
二、
材料分析题
（本题共计
5
小题
，每题
6
分
，共计30分
，
）
?
21.
材料分析题
材料一?
??
材料二?
??世博会被称为经济领域的奥林匹克盛会，是新技术、新产品、新材料的集中展示地。
获选明星
首次展出的时间和地点
获选理由
人造纤维
1889年伦敦世博会
装饰了世界
赛璐珞
1893年芝加哥世博会
包装了世界
材料三?
??自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活……1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
（1）材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中？这次工业革命使人类跨入了什么时代？
（2）结合“获选理由”说说人造纤维与赛璐珞的发明带来了怎样的影响？
（3）材料三说明在社会生产发展的同时，出现了什么问题？综合上述材料，谈谈你的认识。
?
22.
科技革命与社会生活息息相关。阅读材料，回答下列问题。
材料一：马克思预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量——电力的火花，将取而代之。”
——威廉·李卜克内西《回忆马克思、恩格斯》
材料二：19世纪上半叶，在英格兰是一个盗匪肆虐的黄金时代，是一个因无法控制犯罪及暴力事件而威胁到现政权的时代，一个犯罪有暴力冲突四处蔓延并难以遏制的时代。……在19世纪上半叶的曼彻斯特，社会下层的工匠、农业工人及其家庭成员的平均寿命只有17岁。在工业城市格拉斯哥，1821年工人因疾病而死亡的比例为2.89%，1838年上升为3.8%，1843年达到4%。……国民体质下降，在19世纪已成为关系到全民族命运的大事。
——钱乘旦主编《寰球透视：现代化的迷途》
材料三：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家在社会领域进行了多方面调整。如英国1909年颁布的一项法案授权成立工资管理处，负责确定在“流汗行业”工人的最低工资；另一项法案授权成立一个行业管理局，为失业者提供就业信息；1911年提出国家保险法法案，对失去健康和生病者提供了保险。
——吴于廑主编《世界史·近代史》
（1）材料一中“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界”指的是什么历史事件？
（2）依据材料二，归纳工业革命后，英国出现的社会问题（至少写出三点）。
（3）据材料三，归纳19世纪末20世纪初英国等欧洲主要资本主义国家在社会领域内所采取的措施（至少写出三点）。结合所学知识，指出这些措施对资本主义国家社会发展所产生的积极影响。
（4）从以上材料探究中，你能得到什么启示？
?
23.
阅读材料，回答问题。
材料一?
?
“相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不是投机取巧、哗众取宠。”
——梵高
材料二?
?
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”
——贝多芬
材料三?
?
“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”
——牛顿
材料四?
?
物竞天择，适者生存。
——达尔文
（1）梵高的突出成就是在哪一个方面？他的代表作是什么？
（2）贝多芬是哪国人？他的代表作是什么？材料二反映了贝多芬的一种什么精神？
（3）牛顿在力学方面的重大贡献是什么？材料三表达了牛顿的一种什么优良品德？
（4）达尔文最著名的科学著作是什么？该著作当中提出了什么样的观点？
?
24.
阅读下列材料，回答问题
材料一：19世纪末20世纪初，围绕巴尔干问题的争端，在欧洲形成了两个军事集团，正是那两个军事集团之间的争斗酿成了第一次世界大战。
材料二：战役进行的极为惨烈，人们已经很难找到一块没有遭到炮弹袭击的土地，人马尸体随处可见。整个战役中双方先后投入了近百万人，这次战役是第一次世界大战中伤亡人数最多的战役之一。
材料三：随着苏联、美国的卷入，全世界反法西斯力量结成了统一战线，各国人民互相支援，浴血奋战，第二次世界大战以反法西斯力量取得完全胜利而告终。
（1）材料一中的“两个军事集团”指的是什么？
（2）材料二中所述“这次战役”的名称是什么？“这次战役”对第一次世界大战的进程有何影响？
（3）材料三“世界反法西斯力量结成统一战线”的标志是什么？第二次世界大战结束后形成了怎样的国际政治格局？
（4）结合材料，谈谈你对战争的看法？
?
25.
两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝．世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平．让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展，请你全程参与此次活动．
【活动展示】
????第一组???表解历史
第一次世界大战
第二次世界大战
起止时间
战争性质
反法西斯的正义战争
战后格局
凡尔赛-华盛顿体系
第一组收集的表格信息有残缺，请你在上表表格中将内容补充完整．
????第二组???文汇历史
????（战场上）到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体…其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上．
--法国作家巴比斯《战火》
????战后初期的西欧，经济凋敝，困难重重．英国有一半以上的工业瘫痪，法国居民每天仅配给克面包，联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟．
--《世界现代史参考资料》
从第二组收集的材料中，你能概括得出什么认识？
????第三组???图说现实
第三组收集的两幅图片，表达了怎样的共同愿望？
参考答案与试题解析
人教部编版九年级历史下册2019-2020学年下期期末复习综合测试题（二）
一、
选择题
（本题共计
20
小题
，每题
1
分
，共计20分
）
1.
【答案】
C
【考点】
1861年俄国农奴制改革
美国南北战争的影响
《解放黑人奴隶宣言》
美国南北战争的经过
美国南北战争的爆发
【解析】
本题主要考查学生对俄国1861年改革与美国南北战争的认识。
【解答】
美国内战和俄国1861年改革前经济发展面临的共同障碍是缺乏自由的雇佣劳动力，美国南方种植园经济占有大量黑人奴隶，北方工业资本主义经济无法获得足够的自由劳动力，俄国地主阶级占有大量农奴，资产阶级无法获得足够的自由劳动力。
故选C。
2.
【答案】
A
【考点】
第一次世界大战的过程与结果
第一次世界大战的爆发
第一次世界大战的性质与影响
【解析】
本题考查萨拉热窝事件，知道萨拉热窝事件是带有恐怖主义活动色彩的事件，成为了帝国主义国家发动战争的借口。
【解答】
1914年6月28日，奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人。年仅17岁的青年普林西普在萨拉热窝开枪刺杀了斐迪南夫妇。这就是著名的萨拉热窝事件。就是这样的一个偶发事件成了第一次世界大战的导火线。萨拉热窝事件是带有恐怖主义活动色彩的事件，成为了帝国主义国家发动战争的借口。
3.
【答案】
D
【考点】
苏联模式
【解析】
本题考查斯大林模式。注意掌握相关基础知识。
【解答】
在斯大林模式下，苏联优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态，农轻重并没有做到协调发展。因而给我们的启示是农、轻、重的比例要协调发展；斯大林时期，国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了农民利益，因而给我们的启示是切实保护农民的利益；斯大林模式造成了大量资源浪费，因而给我们的启示是提高经济效益，降低能源消耗。D不正确，符合题意。
故选D。
4.
【答案】
C
【考点】
资本主义经济危机
【解析】
本题考查资本主义经济危机。
【解答】
依据材料“胡佛敲起钟，华尔街发出信号，美国往地狱冲”并结合所学可知，1929—1933年经济危机首先发生在美国，以股票市场大崩溃为先导的经济危机在美国本土爆发，当时的总统是胡佛，故C正确，排除D。
南北战争发生在19世纪六十年代，一战发生在1914—1918年，故AB不符合题意，故排除。
故选C。
5.
【答案】
B
【考点】
美国南北战争的爆发
美国南北战争的影响
美国南北战争的经过
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
B
【考点】
十月革命前的俄国
【解析】
本题考查二月革命。
【解答】
1917年的二月革命，是一场资产阶级性质的民主革命，推翻了沙皇专制统治，革命后，建立起了资产阶级临时政府。
所以本题选择B项。
7.
【答案】
B
【考点】
苏联的工业化
【解析】
此题暂无解析
【解答】
钢产量、大型企业、化工、机器制造都属于重工业的范畴，它们的产量大、数量多说明了此时期苏联重工业的迅速发展。
故选B。
8.
【答案】
A
【考点】
资本主义经济危机
罗斯福新政
法西斯政权的建立
【解析】
本题考查经济大危机的影响。
【解答】
A依据所学知识可知，在经济大危机的打击下，德、日、美三国采取了不同的对策。美国通过罗斯福新政渡过了危机；德、日建立法西斯政权，对外进行侵略扩张。故1929~1933年的流行语是经济大危机、国家干预经济、法西斯，符合题意；
B经济大危机、苏维埃政府、联合国，不符合题意；
C国家干预经济、法西斯、联合国，不符合题意；
D苏维埃政府、法西斯、原子弹；
故选A。
9.
【答案】
C
【考点】
1861年俄国农奴制改革
日本明治维新
美国南北战争的影响
《解放黑人奴隶宣言》
美国南北战争的经过
美国南北战争的爆发
【解析】
本题以图片蕴含着丰富的历史信息为依托，考查近代社会的进一步发展。注意掌握相关基础知识。
【解答】
据三张图片并根据所学知识可知，19世纪中期，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展，一些国家为扫清资本主义发展的道路，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的浪潮，相继出现了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件，资本主义制度在世界范围内进一步确立，近代社会进一步发展。
10.
【答案】
D
【考点】
华盛顿会议和华盛顿体系
巴黎和会和凡尔赛体系
【解析】
本题考查学生对凡尔赛﹣华盛顿体系的掌握情况。
【解答】
根据所学可知，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强确立了“凡尔赛﹣华盛顿体系”，但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去，为新的世界大战埋下了祸患。
11.
【答案】
A
【考点】
印度的非暴力不合作运动
【解析】
本题考查非暴力不合作运动。注意掌握相关基础知识。
【解答】
甘地《我体验真理的故事：甘地自传》写道：这些工人们每天都在市内主要街道上游行示威，没有骚乱，他们只是以和平的方式表达自己的不满，他们举着一面大旗，上面写着“绝不违背誓言”六个大字。工人们的“誓言”是以非暴力的方式进行抗争。1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动。内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工纺织以抵制英国商品；拒绝纳税等等。非暴力不合作运动创立并宣传甘地主义思想指导了民族解放运动，打击英国殖民统治，增强了印度人民民族自信心和自尊心，为印度的独立奠定了坚实的基础。
12.
【答案】
A
【考点】
巴黎和会和凡尔赛体系
华盛顿会议和华盛顿体系
法西斯政权的建立
【解析】
本题考查的是巴黎和会的知识点，应把握巴黎和会的有关知识。
【解答】
依据题干信息“没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》的国家”，结合所学知识：巴黎和会上，列强拒绝了中国代表提出的“取消帝国主义在中国的一切权益”等合理要求，并把德国在山东的权益转交给日本。中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
13.
【答案】
C
【考点】
《解放黑人奴隶宣言》
【解析】
本题主要考查美国南北战争，重点掌握林肯的《解放黑人奴隶宣言》的内容．
【解答】
在南北战争中林肯曾经颁布过《解放黑人奴隶宣言》，解放了美国的黑人，奥巴马作为美国第一位黑人总统，得益于林肯的政策．
故选．
14.
【答案】
C
【考点】
华盛顿会议和华盛顿体系
【解析】
本题考查华盛顿会议．
【解答】
根据所学知识，巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家在西方的关系，但他们在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，日美之间矛盾尤为激烈．年，美日等帝国主义国家为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围，在美国的建议下召开了华盛顿会议．在此次会议上，美日矛盾得到缓和．
故选．
15.
【答案】
B
【考点】
亚非万隆会议
非洲独立运动
拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争
埃及的华夫脱运动
【解析】
本题考查亚非拉的民族独立运动，知道纳赛尔领导埃及人民实现独立，于1956年宣布把苏伊士运河收归国有。扎格鲁尔领导了埃及的华夫脱运动，打击了英国殖民统治。
【解答】
依据题干并结合所学知识可知，纳赛尔领导埃及人民实现独立，于1956年宣布把苏伊士运河收归国有。扎格鲁尔领导了埃及的华夫脱运动，打击了英国殖民统治。③④说法错误。故说法正确的是①②
16.
【答案】
D
【考点】
第二次世界大战的爆发
【解析】
本题考查第二次世界大战．
【解答】
通过观察题干图片《第二次世界大战期间的世界形势图》内容，可以获取到有效信息即：斜线部分是被法西斯轴心国控制及侵占地区．结合所学可知，波兰、捷克斯洛伐克、奥地利、法国、苏联部分、中国部分当时都被轴心国侵占．
故选．
17.
【答案】
C
【考点】
日本明治维新
1861年俄国农奴制改革
美国南北战争的影响
【解析】
本题考查1861年俄国农奴制改革。
【解答】
根据所学知识可知，俄国1861年改革中废除了农奴制，而非奴隶制。1861年改革为俄国资本主义的发展扫清了障碍，促进了资本主义经济的发展。
故选C。
18.
【答案】
B
【考点】
苏俄新经济政策
【解析】
本题考查新经济政策。
【解答】
年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。到年底，苏联国民经济恢复工作基本完成。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来；对小农占优势的国家走资本主义道路具有深远的指导意义。
19.
【答案】
A
【考点】
埃及的华夫脱运动
墨西哥的卡德纳斯改革
印度的非暴力不合作运动
拉丁美洲的独立运动和南美的解放
【解析】
本题主要考查第一次世界大战后亚非拉的民族民主运动。第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨
【解答】
据所学知识可知，第一次世界大战沉重打击了西方殖民体系，推动了亚非拉民族民主运动的到来。印度的非暴力不合作运动、埃及扎格鲁尔领导的的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革是这一时期突出的民族解放运动，其影响深远，颇具特色，巩固了民族民主运动的成果，开辟了亚非拉民族独立解放的新时代。玻利瓦尔领导的拉美独立运动发生在18世纪末19世纪初，发生在一战前。选项A符合这一主题且对应关系正确，符合题意。
20.
【答案】
A
【考点】
联合国与国际安全
世界反法西斯联盟的形成
开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议
【解析】
本题考查签署《联合国家宣言》、雅尔塔会议召开、华盛顿会议召开、联合国正式成立的时间。把握历史事件发生先后顺序。
【解答】
①签署《联合国家宣言》1942年1月；②雅尔塔会议召开1945年2月；③华盛顿会议召开1922年；④联合国正式成立1945年10月。
二、
材料分析题
（本题共计
5
小题
，每题
6
分
，共计30分
）
21.
【答案】
（1）第二次工业革命。
电气时代。
（2）人造纤维与赛璐珞是化工应用技术的一大突破，它们的出现给纺织行业、材料行业带来新活力，包装、装饰了世界。
（3）全球变暖、环境污染。
科技是一把双刃剑，对待科技进步应趋利避害，即时注意到它给人类健康、自然环境等方面带来的不利影响。
【考点】
第二次工业革命
第二次工业革命的主要成就
第二次工业革命的影响
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）根据所学知识可知，第二次工业革命的开展以电力与内燃机的发明应用为重要内容，它将人类带进了电气时代。
（2）人造纤维及赛璐珞的发明与应用，为纺织业、材料业提供了更加低廉、优质的原料，大大便利和改善了人们生活，让人们切实感受到了科技进步的重要性，让我们的生活变得丰富多彩。
（3）结合材料三内容“自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，……‘温室效应’”可判断，技术进步具有两面性，围绕此点组织答案即可。
22.
【答案】
（1）工业革命。
（2）问题：盗匪肆虐；暴力事件威胁政权；工人阶级受残酷剥削，寿命短暂；国民体质下降等。
（3）成立工资管理处，保证最低工资；成立行业管理局，为失业者提供就业信息；提出国家保险法法案，对失去健康和生病者提供保险。影响：从市场和劳动力方面保证了资本主义经济长远发展，并维护了社会稳定。
（4）启示：现代社会应该倡导技术革新，并完善社会保障制度，关注民生，促进和谐，坚持社会经济和谐可持续发展。
【考点】
工业革命对社会的其他影响
环境污染和贫富分化加剧等社会问题
第二次工业革命的影响
第二次工业革命
第一次工业革命的影响
第一次工业革命
【解析】
本题考查工业革命的影响。
【解答】
（1）本题根据题干“蒸汽大王”可知指的是第一次工业革命。第一次工业革命的主要成就代表是蒸汽机。
（2）本小题依据材料内容“19世纪上半叶，在英格兰是一个盗匪肆虐的黄金时代，是一个因无法控制犯罪及暴力事件而威胁到现政权的时代……”“社会下层的工匠、农业工人及其家庭成员的平均寿命只有17岁。”“国民体质下降，在19世纪已成为关系到全民族命运的大事。”等概括可知。
（3）本小题第一小问的措施结合材料“成立工资管理处……成立一个行业管理局，为失业者提供就业信息……对失去健康和生病者提供了保险。”等进行概括。第二小问的影响结合所学进行作答。
（4）本小题属于开放性试题，学生结合所学知识，从上述材料中提取主题，进行概括作答即可。注意启示要言之有理，符合社会主义价值观。
23.
【答案】
（1）绘画。《夜间的咖啡馆》、《向日葵》。
（2）德国。《英雄交响曲》。不向命运低头的精神。
（3）发现万有引力定律。谦虚的优良品质。
（4）《物种的起源》。进化论。
【考点】
近代文学艺术
近代科学家
【解析】
本题考查近代科学家和艺术家。
【解答】
（1）依据材料“老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不是投机取巧、哗众取宠”的信息，结合所学知识可知，梵高是荷兰后印象派画家，代表作有《星月夜》、自画像系列、向日葵系列等，例如《夜间的咖啡馆》、《向日葵》。
（2）依据所学知识可知，贝多芬是维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家，贝多芬一生创作题材广泛，重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲、多首管弦乐序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等，而被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”，
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”体现了贝多芬不向命运低头的精神。
（3）依据所学知识可知，牛顿是英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律，材料三“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”表达了牛顿谦虚的优良品质。
（4）依据所学知识可知，达尔文是英国著名的科学家，他于1859年发表了最著名的科学著作《物种的起源》，该著作当中提出了进化论的观点，沉重打击了神学的统治，对后世产生了深远的影响。
24.
【答案】
（1）三国同盟、三国协约。
（2）凡尔登战役。法军开始由战略防御转入战略进攻（或一战的转折点）。
（3）《联合国家宣言》的发表。两极格局。
（4）战争给人类带来深重灾难；珍爱和平，反对战争；各国要加强合作与交流；避免世界大战悲剧重演等等。
【考点】
美苏争霸和两极格局
世界反法西斯联盟的形成
第一次世界大战的过程与结果
三国同盟和三国协约
【解析】
本题以第一次世界大战和第二次世界大战为背景，考查的是学生对第一次世界大战和第二次世界大战的有关知识的记忆、理解能力。
【解答】
（1）由材料一“19世纪末20世纪初，围绕巴尔干问题的争端，在欧洲形成了两个军事集团，正是那两个军事集团之间的争斗酿成了第一次世界大战”可知，材料一中两个军事集团指的是一战前形成的三国协约和三国同盟两大军事集团。这两大军事集团的较量最终导致了一战的爆发，战后通过巴黎和会和华盛顿会议形成了凡尔赛—华盛顿体系，暂时缓和了帝国主义之间的矛盾。
（2）据材料“战役进行的极为惨烈，人们已经很难找到一块没有遭到炮弹袭击的土地，人马尸体随处可见。整个战役中双方先后投入了近百万人，这次战役是第一次世界大战中伤亡人数最多的战役之一”可知，材料二中所述“这次战役”的名称是凡尔登战役。1916年的凡尔登战役，德军速战速决的计划破产，法军开始由战略防御转入战略进攻。
（3）据所学知，《联合国家宣言》的签署，标志着国际反法西斯统一战线的形成，这加速了世界反法西斯战争胜利的进程。第二次世界大战后，美苏两国矛盾凸显，一场没有硝烟的冷战在以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家之间展开。1947年3月，杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始，北约组织和华约组织的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成，世界格局形成了两极格局。
（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要观点正确，言之有理即可。例如：战争给人类带来灾难，我们应珍爱和平，远离战争；和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展等。
25.
【答案】
帝国主义战争；两极格局．
战争造成了严重的物质损失和人员伤亡，给人类带来了深重的灾难，严重阻碍了经济的发展，阻碍了社会的进步．（言之有理即可）
反对战争，向往和平．
【考点】
第一次世界大战的爆发
美苏争霸和两极格局
计算机网络与现代社会生活
【解析】
本题考查的是第一次世界大战和第二次世界大战的知识点．
本题考查的是第二次世界大战的知识点，应把握第二次世界大战的有关知识．
本题是开放性题目，考查的是学生开放性思维的能力．
【解答】
第一次世界大战，交战双方的目的争夺世界霸权和重新瓜分世界，因此第一次世界大战的性质是一场帝国主义战争．第二次世界大战结束后，世界形成了以美苏争霸为特征的两极格局．
巴比斯的作品《战火》中节选的材料描述的是第二次世界大战战场上残酷的状况．《世界现代史参考资料》中节选的材料反映的是第二次世界大战对战后欧洲发展的影响．由此可以认识到：战争是残酷的，造成了严重的物质损失和人员伤亡，给人类带来了深重的灾难，严重阻碍了经济的发展，阻碍了社会的进步．（言之有理即可）
本题是开放性题目，考查的是学生开放性思维的能力，只要观点正确，言之有理即可．例如：卢森堡送给联合国的礼品枪的枪管被扭弯，联合国总部前树立的雕像《铸剑为犁》，说明了人民反对战争，表达的人民对和平向往．
试卷第4页，总9页
试卷第5页，总9页

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