资源简介

小学体育与健康水平二《足球—脚背正面运球》教案
任课学校
宜宾市忠孝街小学校
任课
班级
四年级（4）班
任课
教师
杨 治
课时
第一课时
教学目标
认知目标：通过学习使90%的学生在大脑中形成脚背正面运球的动作印象。
技能目标：80%的学生能通过练习后掌握脚背正面运球的动作技术。
情感目标：学生在体育活动中能主动与同学进行交流与合作。
教学重点
初步掌握正脚背运球的动作技术
教学
难点
运球时提膝，脚尖向下，脚背紧绷，脚背正面推球
教学
过程
课的内容
教师活动
学生活动
练习负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、集合、整队，老师宣布本课的学习内容。
二、准备活动
1、开火车慢跑，游戏升级版喊数抱团。
2、足球专项热身操。
1、组织：四列横队
2、教师宣布本课内容，任务。
3、慢跑，作出口令。
4、做专项热身操。
学生调整队列队形。
慢跑，并根据老师的指令做出相应动作。
做专项热身操。
1
1
1
1
2
3
小
小
小
基
本
部
分
游戏导入
游戏：学生一人一球在场地中用自己的方式运球。运球时不能和别的同学相撞，根据老师的手势做相应的动作。
脚背正面运球动作教学。
动作要领：运球时重心稍低，运球腿屈膝提起，脚背绷紧，脚尖向下，用脚背正面推送球的后中部，重心随球跟进。
分组练习
行进间无球屈膝提起向前跑。
行进间走的速度运球。
行进间慢跑速度运球。
游戏练习
游戏：将学生分成4组，学生用脚背正面运球的方式进行抢夺球游戏。
老师讲解并示范游戏规则。
2、老师参与游戏并作出相应口令与手势。
1、提问：刚才在游戏中用的脚的哪个部位在运球。给学生解释脚的不同部位触球所带来的不同效果。
2、给每组学生发动作讲解示范图，老师巡视并鼓励学生进行模仿。
3、提问学生：脚背正面运球的动作要领是什么？并请1位同学进行动作模仿示范，老师点评。
4、老师讲解示范完整的脚背正面运球动作。
布置练习场地，示范讲解无球练习要求。
老师巡视并指导动作不规范的学生。
示范用慢跑的速度运球。
请学生展示运球动作，其余学生进行点评。老师再进行总结点评。
1、布置场地、老师讲解并示范游戏规则。
2、提醒学生遵守游戏规则，宣布获胜队伍。
1、学生一人一球在操场上用自己的方式运球随意跑。
2、学生根据老师的手势作出相应的动作。
1、学生向前靠拢，回答老师的提问。
2、学生小组观察、讨论示范图上的动作要领，试着模仿脚背正面运球的动作。
3、学生回答老师的提问，1名学生进行动作模仿示范。
4、观看老师的动作示范。
学生分组按老师要求进行运球练习。
个别学生展示运球动作，其余学生进行点评。
1、学生观看老师的讲解示范并进行游戏，游戏时做到遵守规则。
1
1
多组
1
5
5
14
5
中
小
中
中
结
束
部
分
1、放松、整理活动；
2、总结；
3、归还器材；
4、宣布下课。
1、组织：四列横队
2、教师组织安排放松内容；
3、安排课后练习。
1、学生放松练习。
2、学生总结。
3、学生课后练习
多
5
小
场地器材
1、足球
2、标志桶
3、动作示范图
练习密度
40%左右
平均心率
125次/分

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