资源简介

体育课教案
授课班级：四年级二班 授课教师： 胡 俊
教学内容 长拳一段单练套路第一小节
教学目标 培养学生学习武术的兴趣，能够积极、主动参与到武术套路的学练过程中，获得武术基础知识；
通过练习，发展学生的灵敏性、协调性和腿部力量等素质；
加强武德修养，培养合作交流的能力和集体荣誉感，增强团队精神。
重点、难点 重点：动作舒展连贯，动静相兼
难点：意随形走，意气相随
课的部分 时间 课的内容 组织教法
准 备
部
分
8min 一、课堂常规：
1、整队集合、师生问好、清点人数、检查服装。
2、宣布本课的要求，强调上课纪律和安全。
热身运动：
趣味跑步练习；
武术专项准备活动；
手型练习
步型练习
腿法练习
3、游戏：石头剪刀布 组织队形：
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
◎
集合快静齐，精神饱满，精力充沛；
加强安全意识，主动上交危险物品；
明白本课教学内容，谨记教师要求。
教师讲解跑动路线并提出要求：在慢跑过程中听老师的口令做动作；
教师做专项示范；
用马步表示“布”，用弓步表示“剪刀”，用丁步表示“石头”。两人一组，先原地跳三次，第四次落地成随意步型，根据所做动作判定胜负。
课的部分 时间 教学内容 组织教法
基 本
部
分
28min 新知识
长拳一段单练套路第一小节的学习。
体能练习
发展学生的体能，提高学生的速度和腿部力量。
三、放松练习 教师示范完整动作；
教师分解教学单个动作；
学生分组练习，教师巡视指导；
教师带领学生进行完整练习；
学生分组进行第一小节完整动作练习，教师巡视指导；
分组进行展示，并互相评价交流；
集体展示，教师总结。
教师讲解游戏方法，并组织学生比赛；
教师评价比赛情况；
奖励优胜队伍；
学生自我评价。
在音乐伴奏下，教师引导学生一起身心放松，体验成功的感受。
结束部分
4min 集合整队
总结评价
收还器材 要求：集合快静齐，认真总结、评价。
鼓励学生谈感悟与收获。
场地器材 武术挂图、音响
课后反思

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