资源简介 人教版新课标八年级物理学案课题§5.1透镜课时1课型新授班级学生姓名学习目标1、会识别凸透镜及凹透镜。2、知道凸透镜和凹透镜,知道凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。3、知道凸透镜的光心、焦点、焦距、主光轴,能画出经凸透镜的三条特殊光线。4、会测凸透镜的焦距;会画凸透镜及凹透镜三条特殊光线的光路图。学习重难点探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。【知识回顾】通过上一章的学习,我们已经学习了光的直线传播和光的折线传播(光的反射和光的折射)的有关知识.下面请同学们回忆一下,回答以下问题:1、光的直线传播条件:光在_______中沿直线传播。2、光的折射:光从一种介质____入另一种介质时,传播方向发生_____,这种现象叫光的折射。3、光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角_____入射角(折射光线向_____偏折);当光线垂直射向介质表面时,传播方向_______。4、完成下列光路图。【课堂导学】导学一、认识透镜1、生活中的透镜:生活中的都是透镜。2、透镜的分类:(1)观察课本P90的图5.1—1,图中列出的6种透镜在结构上有什么不同?按结构分成两类,一类是,特点是另一类是,特点是3、透镜的基本概念:主光轴:通过两个球心的直线用,表示光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心)焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示;虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点。焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示。思考:凸透镜越凸(也就是越厚)对光的会聚能力越_____(选填强或弱)。导学二:探究透镜的光学性质4、<活动2>测凸透镜的焦距①让凸透镜正对着太阳光,用一个光屏在透镜的另一侧观察太阳光通过凸透镜后出现的现象。移动光屏,直到光屏上出现的光斑变得最小,最亮。②测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离,记录下来,换另一个凸透镜,重做上面的实验.5、探究透镜对光的作用阅读课本P91-92:透镜对光的作用部分,利用光具盘,用一组平行光正对透镜照射,观察实验现象。6、课外探究:(1)将一本书放在一个盛满水的玻璃杯后面,你会看到什么现象?(2)在一块干燥的玻璃片上滴几滴水,观察课本上的字有什么变化?(3)分别用凸透镜和凹透镜观察书本上的字你会发现什么?透过_________看到物体的像是放大的,透过________看到物体的像是缩小的(4)一束平行光(太阳光)通过凸透镜,将会发生什么现象?一束平行光(太阳光)通过凹透镜,将会发生什么现象?实验结论:凸透镜对光有_____作用,所以凸透镜又叫________凹透镜对光有_____作用,所以凹透镜又叫______7、掌握三条特殊光路,如下图所示:1、凸透镜凸透镜三条特殊光线:(1)通过光心的光线,其传播方向;(2)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过;(3)经过凸透镜焦点的光线折射后平行于射出。(简记:经心直传去;平行折过焦;过焦后平行——作图口诀)2、凹透镜凹透镜三条特殊光线:(1)通过光心的光线,其传播方向;(2)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长线通过。(3)对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于射出。(简记:经心直传去;平行反过焦;对焦折平行——作图口诀)[达标拓展]1.透镜可以分为两种:一种为中间厚,边缘薄的,叫做____,它能使光线____;另一种为中间薄,边缘厚的,叫做____,它能使光线____.2.下图所示的六个透镜中,属于凹透镜的是______.???3.凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做____,焦点到光心的距离叫做____.4、作出光通过图(甲)中三棱镜后光的大致传播方向,根据光路图可知,光通过三棱镜后向_________(填“顶点”或“底边”)偏折。图乙和丙是两种透镜可近似看作三棱镜和玻璃块的不同组合放置,因此凸透镜和凹透镜对光有______作用,凹透镜对光有______作用。4、图中正确表示了光通过透镜的是(???)5、图中正确表示了光通过透镜的是(???)???5.如图所示,画出图所示的光线通过透镜后的光路图.??7、完成下图的光路图8、根据图中光通过透镜前后的方向,在图中填上适当类型的透镜。???9、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光,应把小灯泡放在(????)A、凸透镜前任意位置B、凸透镜的焦点上?C、凹透镜前任意位置D、凹透镜的焦点上10.一束光在空气中经凸透镜折射后,下列说法中正确的是( )A.一定是平行光束?B.一定是会聚光束?C.折射光束比原光束会聚一些?D.一定是发散光束? 展开更多...... 收起↑ 资源预览