2020年秋八年级物理上册2.4噪声的危害和控制经典实用型课件22张ppt+ 素材新版新人教版

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2020年秋八年级物理上册2.4噪声的危害和控制经典实用型课件22张ppt+ 素材新版新人教版

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声音2:
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四大污染
水污染
大气污染
固体废弃物污染
噪声污染
第二章
声现象
第4节
噪声的危害和控制
演示:观察波形区别噪声和乐音
一、噪声的来源
1.定义:
(1)物理角度:
发声体做无规则振动时发出的声音。
(2)环保角度:
凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听到声音产生干扰的声音。
2.噪声的来源:
(1)自然界
(2)生活
(3)交通运输
(4)工业生产
二、噪声强弱的等级及噪声的危害
1.等级:用分贝作单位表示声音强弱的等级,符号是dB。
2.噪声的危害:
声音的等级/dB
人的感觉与危害
0
人刚能听到的最微弱的声音
30~40
较为理想的安静环境
超过50
影响睡眠和休息
超过70
干扰谈话、影响工作效率
超过90
听力受到严重影响,并引起多种疾病,甚至死亡。
练习
为了保护听力,不超过___dB;
为了保证工作和学习,不超过___
dB;
为了保证休息和睡眠,不超过___
dB。
理想的安静环境在___
dB
人听到最微弱声音约___
dB
答案:90;70;50;30~40;0
声源振动
产生声音
空气等介质
传播声音
鼓膜振动
引起听觉
三、控制噪声
1、防止噪声产生——声源处
2、阻断噪声传播——在传播过程中
3、防止噪声进入耳朵——在人耳处

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