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(共33张PPT)
初中学段历史学科八年级
第3课
美国内战
1、了解美国内战爆发的起因、概况。知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解美国内战在美国历史发展中的作用。
2．通过《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》等内容的分析，培养历史思维能力和分析问题的能力。
3．认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出的贡献。
1.领土的扩张：美国独立后，到19世纪中期，美国已经成为东临
______、西濒
______
的大国。
2.根本原因：美国南北两种经济制度的矛盾；南北双方矛盾体现在
______
和
______
问题上矛盾加剧。
3.导火线：_____年，共和国候选人_____当选美国第16任总统，主张限制_______的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。
4.爆发：1861年4月，_____军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。
5.转折：1862年，联邦政府颁布了《______》《_____________》
6.结果：______年，南方军队投降。美国内战以_____获胜告终，避免了美国分裂。
7.战争的性质：美国内战实质上是美国历史上第二次________。
8.战争的意义：经过这次战争，美国维护了_______，废除了________，扫清了_______发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
9.林肯被刺杀：1865年，
被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。
10.林肯的贡献：为维护
和解放
作出了杰出贡献，得到了美国人民的衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统。
1.领土的扩张：美国独立后，到19世纪中期，美国已经成为东临
______、西濒
______
的大国。
2.根本原因：美国南北两种经济制度的矛盾；南北双方矛盾体现在
______
和
______________
问题上矛盾加剧。
3.导火线：_____年，共和国候选人_____当选美国第16任总统，主张限制_______的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。
4.爆发：1861年4月，_____军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。
5.转折：1862年，联邦政府颁布了《______》《__________________》
6.结果：______年，南方军队投降。美国内战以_____获胜告终，避免了美国分裂。
7.战争的性质：美国内战实质上是美国历史上第二次______________。
8.战争的意义：经过这次战争，美国维护了__________，废除了________，扫清了___________发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
9.林肯被刺杀：1865年，
被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。
10.林肯的贡献：为维护
和解放
作出了杰出贡献，得到了美国人民的衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统。
大西洋
太平洋
关税
西部新增加的土地
1860
林肯
南方
宅地法
解放黑人奴隶宣言
1865
北方
资产阶级革命
国家统一
奴隶制
资本主义
林肯
国家统一
黑人奴隶
奴隶制
购买
购买
购买
抢占
购买
抢占
吞并
合作探究一
美国内战爆发的原因
思考：材料中所说的两种经济制度分别是什么？
南方—奴隶制种植园经济
北方—资本主义工商业经济
合作探究一
美国内战爆发的原因
北方工厂老板
你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖！
你们老是进口英国货，我们的产品没市场！！
新工厂严重缺人！给可怜的奴隶自由吧！让他们来我这儿工作！
我们北方的产品跟外国的产品竞争激烈，我觉得政府应该提高些关税！
解放了黑奴谁给我干活？你敢动奴隶制，我就跟你拼了！！
那可不行，否则我们买英国货可就要多交不少税了！
英国货，物美价廉哪！
谁叫你们出不起更高的价钱？
南方种植园主
劳动力
关税
市场
原料
根本原因：北方资本主义工商业和南方种植园经济
间的矛盾不可调和
盾
矛盾焦点：
奴隶制的存废问题
“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。”
——1858年《华盛顿邮报》
1860.11
1861.11
林肯当选美国总统
南方军队挑起战争
1865
南方投降，内战结束
导火线
开始
转折
结束
北方屡遭失败
1860
1861.4
1862
1865
颁布《解放黑人奴隶宣言》
《宅地法》
初
期
1860年林肯当选美国总统。
1861年4月，南方军队挑起内战。
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不希望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
首要目标：
维护国家统一
根据材料，你认为，林肯作为总统，他在内战中的首要目标是什么？
史料解读
林肯面临巨大压力
1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。
为了扭转战局北方政府采取了怎样的措施？
这两部法令的颁布有什么作用？
黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击战争，牵制敌人4万兵力。
50万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园经济
20万黑人应征入伍
25万人担任军队的后勤工作
18万多黑人直接参加了战斗，其中13万多来自南部叛乱各州
《解放黑人奴隶的宣言》：瓦解了叛乱各州的奴隶制，解放了黑人奴隶，使广大黑人奴隶积极踊跃参军，北方军队因此获得了雄厚的兵源。
这两部法令调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了战局，加速了北方的胜利。
1865年北方军队攻占里士满，北方取得胜利。
优势
项
目
北
方
南
方
政治上：
得民心
人口（1860）
2200万
900万,其中黑奴300万
移民
（1861—1865）
80万
——
军事上：装备良
军队服役总人数（至1865）
150万
100万
黑人部队
（至1865）
18.6万
——
海军（至1865）
700艘
少数快船
铁路（1860）
3.2万英里
9000英里
经济上：实力强
工业产（1860）
91%
9%
①人民的大力支持?
?②北方力量占优势?
③林肯政府的有力措施，正确领导
④战争的正义性
⑤维护国家统一，顺应历史发展潮流
美国内战北方取胜的原因
年份
1870年
1894年
国家
英国
法国
德国
美国
英国
法国
德国
美国
占世界工业产量的比重
32%
23%
10%
13%
14%
7%
16%
35%
材料一：美国内战是一次洗礼，经过这次洗礼，联邦获得新生：洗去了黑人奴隶制；洗去了国家面临分裂的危机。
小组合作探究，南北战争给美国带来什么样的影响？
材料二：
①维护国家统一，废除了奴隶制度
②清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件
事件
美国独立战争
美国南北战争
时间
原因
领导人
文件
结果
性质
影响
1775-1783
1861-1865
英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展
奴隶制阻碍了美国资本主义发展
赢得国家独立
维护了国家统一,废除了黑奴制
民族解放战争、资产阶级革命
资产阶级革命
《独立宣言》
《宅地法》
《解放黑人奴隶宣言》
华盛顿
林肯
推翻了英国的殖民统治，有利于美国资本主义发展
维护了国家统一，废除了奴隶制度，进一步扫除资本主义发展障碍
林肯纪念堂：56级台阶象征林肯光辉的一生
华盛顿建立了美国
而林肯拯救了美国
我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。”
如果让你为林肯写一写感动世界人物的颁奖词，
你会怎样写呢？
林肯领导美国内战取得胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制度，推动了美国资本主义的迅速发展，得到了美国人民衷心爱戴，成为美国历史上的著名总统。
废除奴隶制，维护国家统一
美国独立战争
北方资本主义
工商业经济
南方奴隶制
种植园经济
林肯当选美国总统
美国内战
初期
北方节节败退
转折
《宅地法》
胜利
促进资本主义进一步发展
第二次资产阶级革命
奴隶制存废
《解放黑人
奴隶宣言》
+
工业革命
1、1861年，美国颁布《反联邦脱离法》，林肯曾经就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是（　　）
A.实现国家独立
B.维护国家统一
C.争霸世界
D.发动美西战争
2、艾丽丝是黑人。她爷爷的爷爷杰克参加过本国历史上的一次战争。杰克是南方人，却参加北方军队作战。战争最后以北方取胜告终。这场战争可能是
（
）
A．英国国内革命战争
B．美国独立战争
C．美国内战
D．克里米亚战争
√
直击会考
巩固提升
√
4、1864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到12.6万多人。其直接原因是（　　）
A.独立战争爆发
B.英国承认美国独立
C.《独立宣言》的发表
D.《解放黑人奴隶宣言》的发表
3、马丁?路德?金说：“《解放黑人奴隶宣言》的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。”该宣言使黑人奴隶获得了（　　）
A.选举权
B.受教育权
C.人身自由权
D.土地所有权
√
√
反对
1860年
成为美国南北战争的导火线，内战爆发
战争初期北方屡屡失利
调动了黑人的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方军队在战场上的被动局面。
国家统一是一个国家强大的政治前提。
美国南北战争的硝烟虽已消失在历史长河之中，但维护了国家统一，经济迅速发展，带给我们很多启示
展望未来
国
家
统
一
问题
北方
南方
劳动力问题
资本主义工商业发展需要大量自由的雇佣劳动力
使用奴隶劳动，把几百万黑奴禁锢在种植园里
原料问题
资本主义工商业发展需要大量棉花等工业原料
将棉花等工业原料输往英、法等国
关税问题
要求提高关税，扩大国内市场，把西部变为资本主义工商业的原料产地和销售市场
极力主张降低关税，以购买廉价的外国商品，并向西部扩展奴隶制
市场问题
想开拓南方市场
从英、法等国购买工业品
奴隶制问题
在西部建立自由州
在西部建立蓄奴州
1862年5月签署的《宅地法》规定：凡美国公民只要交纳10美元的手续费，就可以在西部国有土地中领取一块不超过160英亩（约65公顷）的土地，连续耕种五年以后，即成为私有财产。
《宅地法》：满足了人民对土地的需求，刺激了西部地区的大开发，调动了农民的积极性，为北方提供了丰富的物质资源。
1862年9月签署的《解放黑人奴隶宣言》宣称：“从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。并可参加联邦军队作战。”
这两部法令的颁布有什么作用？
黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击战争，牵制敌人4万兵力。
50万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园经济
20万黑人应征入伍
25万人担任军队的后勤工作
18万多黑人直接参加了战斗，其中13万多来自南部叛乱各州
1865年北方军队攻占里士满，北方取得胜利。
《解放黑人奴隶的宣言》：瓦解了叛乱各州的奴隶制，解放了黑人奴隶，使广大黑人奴隶积极踊跃参军，北方军队因此获得了雄厚的兵源。
这两部法令调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了战局，加速了北方的胜利。
美国南北战争的硝烟虽已消失在历史长河之中，但维护了国家统一，经济迅速发展，带给我们很多启示已粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
——摘自《大国崛起》
国家统一是一个国家强大的政治前提。第3课
美国内战
学习目标
1、了解美国内战爆发的起因、概况。知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解美国内战在美国历史发展中的作用。
2．通过《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》等内容的分析，培养历史思维能力和分析问题的能力。
3．认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出的贡献。
知识梳理
1.领土的扩张：美国独立后，到19世纪中期，美国已经成为东临
______、西濒
______
的大国。
2.根本原因：美国南北两种经济制度的矛盾；南北双方矛盾体现在
______
和
______
问题上矛盾加剧。
3.导火线：_____年，共和国候选人_____当选美国第16任总统，主张限制_______的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。
4.爆发：1861年4月，_____军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。
5.转折：1862年，联邦政府颁布了《______》《_____________》
6.结果：______年，南方军队投降。美国内战以_____获胜告终，避免了美国分裂。
7.战争的性质：美国内战实质上是美国历史上第二次________。
8.战争的意义：经过这次战争，美国维护了_______，废除了________，扫清了_______发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
9.林肯被刺杀：1865年，
______________
被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。
10.林肯的贡献：为维护
_________________
和解放
____________________
作出了杰出贡献，得到了美国人民的衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统。
直击会考
巩固提升
1、1861年，美国颁布《反联邦脱离法》，林肯曾经就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是（　　）
A.实现国家独立
B.维护国家统一
C.争霸世界
D.发动美西战争
2、艾丽丝是黑人。她爷爷的爷爷杰克参加过本国历史上的一次战争。杰克是南方人，却参加北方军队作战。战争最后以北方取胜告终。这场战争可能是
（
）
A．英国国内革命战争
B．美国独立战争
C．美国内战
D．克里米亚战争
3、马丁?路德?金说：“《解放黑人奴隶宣言》的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。”该宣言使黑人奴隶获得了（　　）
A.选举权
B.受教育权
C.人身自由权
D.土地所有权
4、1864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到12.6万多人。其直接原因是（　　）
A.独立战争爆发
B.英国承认美国独立
C.《独立宣言》的发表
D.《解放黑人奴隶宣言》的发表
5、材料一
“在宪法里既找不到奴隶也找不到奴隶制这样的字眼，甚至找不到称奴隶为财产的词。”
林肯高声呼吁：“让我们坚信正义就是力量，让我们怀着这个信念，勇敢地担负起义不容辞的责任并坚持到底。”
材料二
林肯当选了，但他明白，等待他的，绝不是就职仪式上的万民欢呼，而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。
材料三
从1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由......
—————《解放黑人奴隶宣言》
(1)
材料一表明林肯对待黑人奴隶制持什么样的态度？
(2)
材料二发生于何时？为什么林肯当选会迎来“一场大规模的腥风血雨的搏杀”？
(3)
材料三法律文件是在怎样的背景之下出台的？这一政策出台后，对当时的美国产生了怎样的影响？第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第3课　美国内战
教学目标：
知识目标
了解美国内战爆发的起因、概况。知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解美国内战在美国历史发展中的作用。
能力目标
通过《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》等内容的分析，培养历史思维能力和分析问题的能力。
情感目标
认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出的贡献。
教学重点：《解放黑人奴隶宣言》内容和作用，美国内战在美国历史发展中的作用
教学难点：美国内战两种经济制度的矛盾
教学方法：教师讲述法（适用于难点问题的点拨）、合作探究法（培养学生先独立思考后集思广益的探究能力）、影像辅助法。
教学过程：
导入（播放大国崛起美国内战片段）：师：美国内战维护了国家统一，产生了深远影响。如果美国分裂为两个或者更多的国家，或者北方没有取得胜利，美国将不会成为世界强国。
今天让我们拨开岁月的风尘一起重温那段血雨腥风、狼烟四起的峥嵘岁月。
二、出示学习目标：（找同学大声朗读本节课的学习目标）
三、学生根据学案自主学习本节课主要知识点。
四、讲授新课
第一篇章：水火不容祸起萧墙
合作探究一
美国内战的原因
美国独立战争之后，扫除了资本主义发展的障碍，经济迅速发展，工业产量跃居世界第4位。美国的领土通过购买吞并抢占等方式不断向西扩张，到19世纪中期，美国已经成为一个东临大西洋西濒太平洋的国家。
新领土的拓展激化了美国原有的南北矛盾，美国独立后南北有着怎样不同的经济制度呢，这两种制度又存在着怎样不可调和的矛盾呢？
过渡语：请同学们看材料思考南北经济制度分别是什么？
材料：当前，南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种经济制度...之间的斗争
——马克思
思考：材料中所说的两种经济制度分别是什么？
总结：北方完成了工业革命，盛行资本主义工业，南方却以棉花种植园经济为主，大量使用黑人奴隶。英国工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了种植园经济的发展。
这两种制度又存在着怎样不可调和的矛盾呢？
针锋相对——南北双方在哪些方面存在矛盾？
结论：南北方在原料、市场、关税、劳动力等方面存在矛盾，矛盾的根源是南北两种不同的经济制度。这也是美国内战爆发的根本原因。
矛盾的焦点是什么呢？出示材料：
教师总结：在这些矛盾中，最突出的矛盾就是奴隶制存废问题，归根结底，奴隶制之争也是权力之争，按照美国1787年宪法规定，国会中的参议院是由每州2名参议员组成的。内战前自由州有19个，蓄奴州有16个，这就意味着谁控了西部，谁就能在参议院中得到更多的席位，从而控制参议院，进而控制美国政权，所以双方都想把自己的制度推广到西部去。
北方主张禁止奴隶制，建立自由州，发展资本主义；南方力图扩展奴隶制，建立新的蓄奴州。这样奴隶制的废存问题就成为南北之间最大的矛盾。
南北双方针锋相对，互不相让。北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制度，开展废奴运动。
教师过渡语：林肯说：我们不是敌人，我们是朋友，我们友情的纽带……绝不可能割断。美国人友情被割断最终引发了美国内战。
第二篇章：同室操戈兵戎相见
合作探究二
美国内战经过
开讲啦：同桌讲述美国内战经过。
1.导火线：1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为美国总统成为内战的导火索。
2.开始：1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发。
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不希望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
根据材料，你认为，林肯作为总统，他在内战中的首要目标是什么？
维护国家统一
3.初期：战争初期南方蓄谋已久，北方准备不充分，屡屡失利。
问题：为了扭转战局北方政府采取了怎样的措施？起到了怎样的作用？
材料：黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击战争，牵制敌人4万兵力。
50万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园经济
20万黑人应征入伍
25万人担任军队的后勤工作
18万多黑人直接参加了战斗，其中13万多来自南部叛乱各州
（学生讨论回答后，教师总结归纳）
这两部法令调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了战局，加速了北方的胜利。
胜利：1865年4月攻占“南部联盟”首都里士满，南方军队投降。
北方胜利的原因？
教师总结
①人民的大力支持?
?②北方力量占优势?
③林肯政府的有力措施，正确领导
④战争的正义性
⑤维护国家统一，顺应历史发展潮流
合作探究三
美国内战影响
材料一：美国内战是一次洗礼，经过这次洗礼，联邦获得新生：洗去了黑人奴隶制；洗去了国家面临分裂的危机。
?年份
1870年
1894年
国家
英国
法国
德国
美国
英国
法国
德国
美国
占世界工业产量的比重
32%
23%
10%
13%
14%
7%
16%
35%
材料二：
小组合作探究，南北战争给美国带来什么样的影响？
结论：维护国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。性质是美国第二次资产阶级革命。
归纳对比：美国独立战争和美国内战时间、原因、领导人、文件、结果、性质、影响
过渡语：美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂。但在1865年，林肯被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。马克思评价林肯：在美国历史和人类历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。
第三篇章：功勋卓著后人敬仰
各抒己见：
1948年以来历次“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果
，林肯名列首位。
如果让你为林肯写一写感动世界人物的颁奖词，你会怎样写呢？
教师总结：林肯领导美国内战取得胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制度，推动了美国资本主义的迅速发展，得到了美国人民衷心爱戴，成为美国历史上的著名总统。
课堂小结
用思维导图的方式一起小结本节课的知识点。
美国独立战争后，北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济都得到迅速发展，两种经济制度的矛盾也越来越尖锐，最终引发了1861—1865年的美国内战。林肯领导美国人民赢得了战争的胜利。北方的胜利，既维护了国家的统一，又废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展清除了最大障碍。美国内战成为美国历史上继独立战争之后的第二次资产阶级革命。
直击会考，巩固提升
精选四个选择题：有重点的巩固了本节课知识点，通过做题的形式提升了同学们的审题和应变能力。
通过出示材料，分析林肯对待黑人奴隶制态度，掌握《解放黑人奴隶宣言》作用。理解美国内战影响。
展望未来：
美国内战的硝烟虽已消失在历史长河之中，但统一后的美国迅速强大，带给我们很多启示。国家统一是国家强大的前提，国家统一是历史发展的必然趋势，维护国家统一是各国人民共同愿望，也是两岸同胞的共同愿望，展望未来中国定会实现国家统一，愿天佑中华，统一早日实现，
愿地佑中华，两岸终成一家！
板书设计：
“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。”
——1858年《华盛顿邮报》
制度根本原因：两种经济
林肯
导火线：林肯当选总统
影响：维护国家统一，废除黑人奴隶制
美国内战
开始：1861
结果：北方获胜
转折：《宅地法》
《解放黑人奴隶宣言》
初期：北方失利

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