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高考作文文学素材专栏：《文化苦旅》等3则（附：佳句积累及真题解析）
话题词
忧患意识、文化保护、铭记历史

《文化苦旅》
全书主要包括两部分，一部分为历史、文化散文，另一部分为回忆散文。甫一面世，该书就以文采飞扬、知识丰厚、见解独到而备受万千读者喜爱。由此开创“历史大散文”一代文风，令世人重拾中华文化价值。
他的散文别具一格，见常人所未见，思常人所未思，善于在美妙的文字中一步步将读者带入历史文化长河，启迪哲思，引发情致，具有极高的审美价值和史学、文化价值。全书共包含了如梦起点、中国之旅、世界之旅、人生之旅这四个部分。
跟随着余秋雨的脚步，我们看到的不再是人头攒动的旅游景点，而是高山背后蕴藏的神话与传说，是溪水之中流淌的记忆与情怀。

相关名句
1、一提笔就感觉到年岁陡增，不管是春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，最后总得要闭一闭眼睛，平一平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严峻。
2、既然大树上没有一片叶子敢于面对风的吹拂、露的浸润、霜的飘洒，那么，整个树林也便成了没有风声鸟声的死林。
3、人生真是艰难，不上高峰发现不了他，上了高峰又不能与它亲近。看来注定要不断地上坡下坡、上坡下坡。
4、我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。
5、冲突是另一种交融

历年真题
1、2019年北京卷《文明的韧性》
2、2017年北京卷《说纽带》
解析
01.民族忧思
《文化苦旅》中我们能感受到作者迈出的每一步，步伐都是沉重的，因为其中饱含了对民族深深的忧思。
《道士塔》一文中，余秋雨谴责了道士塔的主人王圆箓将藏经洞的珍宝卖给国外考古学家的行为，字里行间可见余秋雨对于宝物损失的痛心。同学们在写的时候可以针对《文化苦旅》所表达的内容出发，针对我国当下的繁荣昌盛居安思危，放眼未来强调忧患和不断发展的意识。
02.文化保护与传承
文化保护也是这本书的主题，文化传承的接力棒现在已经递到了我们这一代中华儿女的手中，我们又应该以何种方式将我们的文化延续下去呢？
王道士因小恩小惠与外国考古学家交换了中华文明大量具有好几世纪历史的文物。而现在我们也应树立文化保护的意识，无论是在日常旅游还是学习之中，都需要不断约束自己，保护传承文化。
03.铭记历史
我们的民族是一个恋旧的民族，也是一个时刻铭记历史的民族，生命总有消亡的一天，更何况是战栗在时间缝隙里的建筑景观。
《文化苦旅》中废墟一文表现的，似乎更多是历史的哀号和不屈，我们跟随他踏入那一片萧索之地时，仿佛被拉回到一个个厚重的时代。废墟是残缺的美，或许是被寄托了人类对于追不回前尘的那种失落和彷徨。一个民族也是这样。
如果这个民族本身的精神气魄是雄浑而壮丽的，它永远不停止对自身发展的关注和探索，并始终以昂扬的姿势笑对世人，那么，它将永远被铭记和尊重。这部分可以铭记历史的内容搭配，妙笔生花。
《你想活出怎样的人生》
话题词
生活的意义 成长 联系
本书旨在传达一个自由和进步的文化。
一个好奇的男孩科佩尔“ Koper”，以及代替了已故的父亲照顾他的一个受过良好教育的“叔叔”。
科佩尔（Koper）在班上是一个受欢迎的人，他的成绩优异，擅长体育运动。他是一个非常直率和精力充沛的男孩，但是也喜欢恶作剧。
在他的学校生活中，他碰到各种各样的困难并遭受痛苦。这是一种敏感的青少年心理。科佩尔和他的同学一起经历了各种各样的事件。
这些事件里有发现，忧虑，痛苦和眼泪。叔叔直面科佩尔的思想，以一种真正友好的方式回应。
他向叔叔咨询了他在日常生活中遇到的麻烦，而叔叔有时会直接交谈，有时会在笔记本上发表自己的想法，以便他可以仔细思考。
他们通过一种令人心动的交流，简单而深刻地解释了生命的意义。
佳句积累
1.想了解人活在世上究竟有何意义，需要你先活得像个真正的人，在人生中切实去体会，否则再厉害的人都无法教会你。
2.我们拥有决定自己言行的力量，因此会犯错。但是 我们拥有决定自己言行的力量，因此能从错误中重新站起来。小哥白尼，正因如此，你所说的“人类分子”的运动才和其他物质分子的运动不同
3.同样地，当人不处于为人应有的正常状态，心灵才会感到痛苦和煎熬，让我们知道出了问题。内心感到痛苦，我们才能认清人原本应该是什么模样。
真题解析
17年浙江卷
有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。
（自拟题目，写一篇800字的作文）
解析思考
生活的意义
这本书传达了一个叔叔希望科佩尔长大成为一个真正受人尊敬的人的想法，并通过这些想法使人们思考如何生活。
在当下，许多人会在生活中迷失自己。而这本书的许多地方可以运用到这个话题 ，帮助我们去探讨怎样的生活是我们想要的。如勇气的重要性。
对于“我应该这样做，但我做不到。”的困惑，科佩尔没有勇气去帮助受到高年级欺负的同伴，他从这一经验中学到了拥有“勇气”的重要性，学到克服自己的弱点，不屈服于当下压力以及以勇气和信念行事的重要性。
想了解人活在世界上有什么意义，更需要靠你自己活着，在人生中体会。
成长
十五岁，正是刚刚要形成对自己、对世界看法的时候，会面临许多的困惑，许多的选择。主人公的成长体现在他与叔叔的沟通上。他们在笔记本上的沟通交流是亲昵的、信任的、深入且有价值的。
他的叔叔是他某种意义上的人生导师。《你想活出怎样的人生》是吉野源三郎家庭教育和学校教育相结合的理想化作品。
它关于成长，关于成长的困惑，在其中去平等的探讨人最有价值的生活方式。
它通过主人公的经历告诉我们，成长关于自身，关于生活，关于世界，它应是让我们思考，“什么是最有价值的生活方式”。
联系
在本书中，科佩尔发现自己经常喝的“牛奶”是在其他人的帮助下制成的，例如农民和送货公司。
我们能够看到人与人之间巨大的，无形的联系。我们的生活是来自于他人的帮助。我们可以通过文中的细节去展现其中的道理。
这一发现是对世界的鸟瞰。我们可以通过这样的方式，去摆脱以自我为中心的生活方式。生活来自于无数的联系，每个人都很微小，生活便建立在无数人和事物的联系之上。
因为有联系，所以感恩，人人互相支持生活。对他人无私和爱心相处是我们美好生活的准则之一。“人类必须互相帮助并生活”
唐诗中的农业景观
话题词
热爱劳动、人与自然，天人合一、安详宁静
农业自古以来都是我国所重视的部分，人类农耕文明的出现，结束了逐水逐猎的居无定所，演绎出了城市文明，商品交换，以及科技进步……人类社会发展莫不是这样的历程。而中国社会(文化)数千年来在这个发展历程中形成了独特的完整的“天人合一”的观念，这甚至是传统文化和道德规范的内核。唐代诗人作品中一以贯之的情结，都是以“天人合一”的为源头的。这也许是我们重新认识和发掘“自我价值”，寻找和重回精神归属地的途径。
相关佳句
1、斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。
——王维《渭川田家》
2、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
——王建《雨过山村》
3、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
——孟浩然《过故人庄》
4、足蒸暑土气，背灼炎天光
——白居易《观刈麦》
往年真题
2020高考语文天津卷：
阅读下面的材料，根据要求写作。 “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。 走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
2019年全国1卷高考作文:
“热爱劳动，从我做起”
解析
1.想到农业诗我们必然先想到的便是劳动，初中便学过“足蒸暑土气，背灼炎天光”，古诗的妙用往往在于当下也能给我们反思，想想现在我们生活在富足的社会里，许多人生下来便远离农业，不曾耕种，甚至产生了浪费的不良现象，其实无论如何，身处14亿人民的大国，我们都应该对农业生产保有敬畏，同时同学们也可以根据语境生发珍惜当下，居安思危的思想。
2.世界的发展飞速到让人迷失，在物质的全面围攻中，我们丢失了对天的敬畏，丢失了与大地的触摸，丢失了与自然万物血脉相连的节奏。而此时此刻，农业文明与自然的相近却能让我们回到人人与自然的和谐之中。“田夫荷锄至，相见语依依。”这就是村落的原生态，原汁原味的生活，有泥土的气息，有人与人的温度。也是对生存意义的追问，对生命本真的深情呼吁并渴望回归。
3.现代化进程使人们大批大批地背井离乡。在钢筋水泥的丛林，在数字化的虚拟空间，在不是任何地方的地方，我们日日夜夜生死流浪。离土地更远，却没有离天空更近。人与人之间，一边渴望信任和亲密，一边充斥疏离与猜忌。自我的分裂，家园的丧失，或许才是我们内心最深刻的焦虑。提到农业我们首先想到的便是安详，这是流淌在中国人血管里的田园情怀，无论是“隔浦望人家，遥遥不相识”还是“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”都让我们迅速安静感性，让人感到静谧安详。同学在使用的时候可以和当下社会的快节奏联系起来，发现农业给我们带来的思考。

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