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第1--2课时 复杂多变的关系 学案
课标要求：了解世界多极化的发展趋势，培养热爱和平，珍惜和平，反对战争的思想观念。理解世界多极化对维护世界和平与发展的重要意义，提升分析问题的能力。知道我国在世界格局中的地位；正确认识国家间的交往，理解国际竞争与合作。
重点：国际竞争与合作。当前的国际形势。
难点： 世界进入多极化时代。多极化的影响。
自主学习（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次，完成填空）
（一）变化中的世界格局
1. 当今的世界格局是怎样的？
①冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入 。
②世界正处于大发展大变革大调整时期。 、经济全球化、社会信息化、深入发展。
③全球治理体系和 变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡， 大势不可逆转。
④一些新兴经济体和 国家快速发展，经济实力、 和国际影响力不断增强。
（注意：世界多极化只是一种趋势，并没有形成世界多极格局。）
2. 新兴经济体和发展中国家快速发展的影响：
有利于推动 ，为世界经济持续发展 ，促进了 ，实现各国的共同发展。
3. 世界多极化的影响:
①使多种国际力量既 又 。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。（有利于遏制霸权主义和强权政治）
②这有利于各国通过协商解决各种问题，促进 ，推动 。
（二）调整中的国家交往
4. 如何正确认识国家间的合作与竞争？（当今国家间的关系）
（1）合作：在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有 ，才能使世界各国 。
（2）竞争：国家间既有 ，也有竞争。（没有无合作的竞争，也没有无竞争的合作）当今世界，国际竞争的实质是 。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得 机遇。国际竞争需要各方共同遵守一定的 。
（3）总体来看，世界不断发生变化，各国之间的 、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织、各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界 。
5. 面对复杂多变的世界，我国应该怎么做？
高举 、 、合作、共赢的旗帜，为推动建设 、 、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
自我检测
1. 冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，国际力量对比更趋平衡，世界进入了（ ）
A. 单级化时代 B. 两极化时代
C. 全球化时代 D. 多极化时代
2. 国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是 （ ）
A. 以政治和军事实力为基础的综合国力的较量
B. 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
C. 以政治和经济实力为基础的综合国力的较量
D. 以文化和科技实力为基础的综合国力的较量
3. 在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。以下属于国家之间政治领域合作的是（ ）
A. 中国与捷克在汽车、物流、电子信息等领域的合作
B. 朝鲜、韩国就半岛无核化问题进行协商
C. 中国台州、韩国全罗南道在音乐会等方面的合作
D. 中国志愿者医疗队前往意大利共同抗击新冠疫情
4. 为了推动本国经济的发展，各国纷纷提出自己的发展战略。如，中国制造的“2025计划”、 德国的“工业4.0”、 美国的“再工业化”等。这主要说明了（ ）
A. 国家间没有合作，只有竞争
B. 当今世界，国际竞争的实质是科技实力的较量
C. 各国都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇
D. 国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
5.2020年3月,美国股市经历4次熔断(交易所暂停交易),使得全球股市暴跌。这说明 (　　)
①国与国之间的联系越来越紧密　
②国与国之间只有相互危害　
③加强国与国之间的合作已经成为一国发展自身经济的重要手段　
④世界已经完全融为一体
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
6.全球经济正经历自工业革命以来规模最大的转型,从“展望五国”到“新钻十一国”,一大批新兴经济体迅速崛起。国际专家据此提出,世界即将进入“相对大国时代”。
这表明 (　　)
①世界多极化趋势深入发展　
②国际政治经济新秩序已经建立　
③世界正处于大发展大变革大调整时期　
④综合国力成为国际关系的决定性因素
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
参考答案：1 D 2 B 3 B 4C 5A 6D

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