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期末复习 第二课 学习新天地
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【学习目标】
★1.如何正确认识学习？ ★2．我们为什么要学习？（学习的重要性）
★3.怎样学会学习？
【学习过程】
导：回顾上节课的内容。
思：自学深思。
第二课 学习新天地
★1.如何正确认识学习？
①内容：学习是我们的重要任务。包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
②场所：学习不仅仅局限在学校。我们所看、听、尝、触、做都可以是学习。
③态度：学习需要自觉、主动的态度。
④时间：学习伴随着我们成长。 ⑤学习没有终点。
★2．我们为什么要学习？（学习的重要性）
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。
③学习中分享生命经验，获得成长，同时帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
★3.怎样学会学习？
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。如：合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，掌握基本学习策略等。
③学会学习，需要我们善于运用不同的学习方式。如：合作学习、探究学习、自主学习等。
检：跟踪练习，巩固基础。
1. 2019年4月23日是第二十四个“世界读书日”，团中央、学习强国平台、全国各地很多图书馆和中小学都开展了丰富多彩的读书学习活动。参加这些活动（ ）
①有利于树立终身学习观念 ②可以替代在学校里的学习
③有利于获取知识、培养能力 ④能更好地适应社会的发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 七年级学生小军在日记中写到：每次遇到一个难题，我就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。小军的这段话说明（ ）
A. 兴趣源自明确目标 B. 学习是苦不堪言的 C. 学习总是十分快乐D. 学习是苦乐交织的
3. 如图，《学习金字塔》启示我们（ ）
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①要有自觉的学习态度 ②很多同学都不会听讲
③要掌握科学的学习方法 ④要善用不同的学习方式
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
4．“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修
辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”这句话给我们的启示是
①万般皆下品，唯有读书高 ②学习很辛苦，不是轻而易举的事情
③学习能让我们拥有更充实的生活 ④读书能滋养心灵，提升生活品质
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5．高龄的“大侠”金庸，曾在 2007 年表示自己已经在到桥大学读完硕士，开始读博士，并
表示自己读书“不为学位为学问”，从他身上我们懂得
A．学习是为了获得成长同时增益他人，服务社会 B．学习是为了拿到学位
C．学习是为了获得更高的社会地位 D．学习是为了赚取钱财
6.（2.5分）当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，中学生应该（　　）
①培养自觉主动的学习态度 ②坚持重复机械的“题海战术”
③树立终身学习的学习理念 ④注重知识和能力的综合提升
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
7.李克强总理强调:“无论工作多忙,都要抽出时间读书。如果不读书,就难以有思想火花闪烁,也难以了解人类文明进程。”总理的话表明（ ）
①学习会提升我们的能力和智慧 ②学习给生命添加养料
③学习是人类文明传承和发展的阶梯 ④通过读书可以获得一切
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D. ①②③
8.（18分）记录成长
随着初中生活的开启，某校七年级（1）班的同学们用书写成长手册的方式记录着各自的成长：
小丽：进入初中后，我一下子找不到学习的感觉了，多亏老师的帮助和自己的努力，我渐渐学会了学习。班主任老师讲数学历史故事，激发了我学习数学的乐趣，让我变得喜欢在数学问题上一探究竟；英语老师建议我们每天英语朗读打卡，一学期坚持下来，我的阅读和听力水平都得到了提升；我还参加了班里的合作学习小组，在与同学互助合作完成任务的过程中加深了对所学知识的理解。
（1）小丽的成长经历对你学会学习带来哪些启示？
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8.①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。如：合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，掌握基本学习策略等。
③学会学习，需要我们善于运用不同的学习方式。如：合作学习、探究学习、自主学习等。

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