2.2《遗传的染色体学说》课件(16张)

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2.2《遗传的染色体学说》课件(16张)

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第二单元·染色体与遗传
遗传的染色体学说
课程导入
知识回顾
减数分裂
课程导入
1.基因(即遗传因?子)是抽象的概念还是客观存在的实体?
2.它究竟会存在哪里?
3.遗传的规律性有没有可以观察的实验依据?
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遗传的染色体学说
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材料一
孟德尔定律重新发现不久,引起人们的极大兴趣。1902年,美国细胞学家萨顿(W.S.?Sutton?1877~1916)和德国胚胎学家鲍维里(T.H.Boveri?1862~1915),他们独立地认识到豌豆产生配子时孟德尔的遗传因子(基因)的行为和减数分裂中的一种物质的行为有着精确的平行关系。?
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基因在染色体上,怎么存在?
一基因一染色体吗?
基因在染色体呈线性分布
一条染色体上有多个基因?
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为什么不是基因染色体在上呢?
科学家摩尔根和我们一样疑惑
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孟德尔定律的细胞学解释
一对同源染色体减数分裂示意图
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两对同源染色体减数分裂示意图
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用遗传的染色体学说能十分圆满的解释孟德尔定律
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孟德尔的基因分离和自由组合的实质:在减数分裂时,等位基因随同源染色体的分离而分离,非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合
课堂小结
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遗传的染色体学说
再见

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