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美术教师工作总结
2020-2021学年度第一学期
时光荏苒，如白驹过隙，转眼间短短的一学期美术生活即将结束，带着喜悦、带着回忆，回首过去的一学期生活可以说是美不胜收，不只是教会了学生学习美术知识，还教会了孩子怎样做人，怎样做一个好人，此时不由得发出感慨，先将本学期教学工作总结如下：
一学期来，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的工作中，我所遇到的问题我会认真思索、想办法解决。本学期我认真完成以下工作:
一、主要工作完成情况：
1.政治、法律及业务学习。
本学期我认真完成学校安排的政治学习、法制学习及业务学习内容。
政治学习：九篇，做一名新时代的好老师；《教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》；制止餐饮浪费，培养节约习惯；教科局召开2020年秋季学期开学工作会议精神；深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，奋力开创新时代教育工作新局面；新时代中小学教师职业行为十项准则；在长白山管委会第七次全国人口普查工作动员会议上的讲话；习近平总书记关于制止餐饮浪费行为做出的重要指示；关于做好党的十九届五中全会精神学习宣讲工作的通知。通过政治学习我了解了教育最新动态，根据学习精神积极落实个人工作，不断提高自身素养。
法律法规学习：三篇，通过学习关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）；“扫黑除恶校园行”启动仪式；扫黑除恶专项斗争专题学习；《宪法》第一章总则。我对法律知识和扫黑除恶有了更深的认识和了解。
安全学习：四篇，扫黑除恶专项斗争专题学习；关于印发《巴音朝鲁书记在省安全委会第四次全体（扩大）会有主要精神的通知》；转发《省安委会关于贯彻落实习近平总书记考察吉林重要讲话重要指示精神进一步加强安全生产工作实施方案》的通知；吉林省安全生产委员会办公室关于印发《吴靖平同志在全省市县两级政府应急管理领导干部专题培训班上动员讲话的通知》。
业务学习：九篇，教育家孔子；教师如何说课；爱国诗人屈原；教研组长安全责任书、任课教师安全责任书；教师应该如何进行教学反思；怎样上好一节课；课堂教学技能；教师怎样走进校本教研；秦始皇兵马俑、长城；孙康映雪夜读；有效教研的标准如何确定。
2.常规教学。
开学初我认真做好计划，备好每一节课，通过一学期的教学，我完全按照计划完成各项教学工作，课上我是用多媒体教学，让学生学习更直接，根据不同内容进行德育渗透教育，使学生懂得保护大自然、保护我们的水资源，进行节水、节电、节粮教育。
在三生培养工作。“尖子生”、“特长生”、“学困生”，在这一学期都相应有所提高，“尖子生”培养，我做到在辅导中增强难度，提高绘画要求，使尖子生不断提高；“特长生”培养，对特长生多层面引导、广角度赏识，宽视野发掘，为他们创设时间，提供空间，展开丰厚多彩的活动；“学困生”教育，我认真辅导学生，进行反复练习，使学生在美术方面有了很大的提高。
德育渗透。德育渗透内容根据一至四年级教材内容相应设计德育教育，加强学生美化生活的能力，通过学习培养学生热爱大自然、热爱科学情感，树立环保意识，进行环保教育，加强学生的探索欲望，学会感恩以及热爱生活情感。这样即学习了美术知识，又得到了德育渗透，可以说是一举两得。
3.科研课题。
今年我的科研课题已成功结题，今日的结题是下一个课题的开始，相信通过我今后的努力，我会在科研道路上继续前进。
4.学科学年目标达成情况。
一年级美术教学目标完成情况：
在知识和能力教学中能完全激发学生想象并表现生活中的美好事物，通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受，让学生在学习中体验生活的乐趣培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力，能根据自己的喜爱创作成画。
过程与方法在完成这一教学目标时我注重引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉和审美经验活动中突出趣味性，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养，进行团队精神教育。
情感态度价值观这一目标的凸显主要在活动过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。学习中不断陶冶高尚的审美情操，还不断完善人格。
二、教学业绩。
本学期我参加校内“三课”活动，我以探索课《小扇子》在三课活动中授课一节，以二年级的内容《小扇子》进行美术教学，通过课上谜语导入深深打动学生，教学中采用大量图片供学生欣赏，再次激发学生学习兴趣，创作中采用音美结合，播放音乐动手创作，可以说整节课学生的积极性都被调动起来，收到效果不错。
在校内外我认真听课，听课节数达到30节。
三、教学思考及整改思路。
我在教学中存在的困惑是如何能让学生更好的掌握简笔画或者是绘画外形，现在多数学生外形掌握不够准确，导致化面部美观，在今后的教学中我觉得在教学方法上需要有所改变，形式上也要改变以往的谜语式教学，创作新的方式进行美术教学，是学生学起来更简单、更好学。
总之，通过我本学期的努力，各年级学生都有所改变，有所提高，这是我很欣慰的事情，通过各种方法让学生善学、乐学，这是我的最大收获，当然，金无足赤人无完人，可能教学中还存在不足，我会避免不足，发扬优点，把美术教学完成的更好。
2020年12月29日美术三生辅导工作总结
2020-2021学年度第一学期
通过一学期的教学与三生辅导，同学们都相应的有着不同的进步和提高，相信通过努力大家一定会收获满满，经过一学期的三生辅导工作我也是收获很大，在帮辅的同时我也沉浸在孩子当中，填补了我的童年空缺，我仿佛再次重新体会童年的乐趣，下面将我的收获做一个简单总结如下：
一、加强学生的礼仪教育及思想教育。
在和学生的日常接触与交流、沟通中发现学生的礼仪教育还是不够规范，凡是都是以自我为中心，没有集体意识。本学期我对学生进行了礼仪教育，并督促学生的做法，通过礼仪教育故事让他们明白礼仪对于我们的生活、工作十分重要，从而进一步加强学生礼仪教育。
二、端正学习态度
“态度决定一切，细节决定成败”，学生的学习态度决定学生的学习质量和结果。因此，学生在学习过程中，正确的学习态度的树立是必不可少的。但在实际的教育教学工作中，让老师们感到最棘手的也是学生的学习态度。许多学生对学习的目的不明确，感觉读书是为父母读，或是认为读书就是这个年龄阶段该走的一个程序，因此激不起学习的兴趣。这种态度使他们在学习过程中不仅不能充分调动和发挥他们的智力因素，更谈不上发挥他们的智力效应，培养良好的学习习惯和掌握适合自己的学习方法，严重制约着学习的效果。“三生教育”的开展，使学生意识到：学习，就是为了开阔自己的眼界，提高自己的思维能力；上学，是为了训练自己的集体意识，学会处理复杂的人际关系；参加考试是为了检查学习中存在的问题，锻炼自己的心理素质，提高自己的受挫能力。学校，其实也是一个社会的训练场，而且不仅是只有一项内容的训练场，是学生在进入社会前的一个综合性的演练场；学习不仅是比赛，更是训练和提高，从而为学生的可持续发展打下坚实的基础。
三、综合素质明显提高
1.学习上有进步
通过本学期“三生辅导”使学生的学习态度改变了，学习目的明确了，学习有了方向、有了动力。学生学习的积极性、主动性、适应性明显提高。
2.
心理上更健康
通过三生教育的学习，消除了学生的一些心理障碍，让学生懂得如何去面对生活、面对陌生的环境、面对挑战。
总之，通过本学期对三生辅导的教育与沟通，取得的收获太多太多，我希望这些孩子今后能健康向上快乐的成长。
2020年12月29日体艺教研组工作总结
2020-2021学年度第一学期
本学期在学校领导的引领下，我们体艺教研组的所有教师都勤勤恳恳、兢兢业业认真完成了本学期的教研组活动，根据开学初的活动计划有序开展集体备课和教学研讨，认真完成读书笔记的内容。
我们以科研为先导、以课改为突破口，抓科研、促教改，努力提高我校体育、艺术教学、科研水平；积极开展各项文体活动，班级进行了艺术小展示，突出展示学生所学，全面推进素质教育。
1.
集体备课及自学。按照学校教研计划每月进行两次集体备课，交流学习，取他人之长，补己之短；集体备课后进行《给教师的一百条建议》自主学习，并及时完成相应的读书笔记内容记录。
2.教研组活动。教研组的教师要积极参加学校组织的各种教学活动，积累资料，总结经验，撰写教育教学论文，每人每学期最少上交一次集体备课教案，上一节组内公开课，参加教导处组织的教研月活动。通过各位老师互相听评课，提高自身学识与修养。
3.全组教师积极认真的参加学校组织的各项政治、业务、法律学习，做好记录，认真学习学科有关知识，不断地提高自己的业务能力。
4.体育学科本学期开展“亲子运动会”加强家长与孩子关系并提高身体素质；音乐学科开展了艺术活动；国学教育进行了国学经典诵读；美术进行了班级小展示。
教研中我们团结一致，认真完成教研组的每一次活动；教学中我们善于自我检查与反思，努力学习新的教学理念改进教学。
通过集体备课大家各抒己见，是我们教学有所提高，教师之间相互学习、相互听课、评课，不断汲取新的教学经验，经过教研组各项活动我们互相取长补短有所提升。
2020年12月29日

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