资源简介

(共26张PPT)
观看视频，结合你的经验说一说人有哪些情绪？
第四课
揭开情绪的面纱
青春的情绪
学习目标
1.了解情绪的种类。
2.知道影响情绪的因素。
3.懂得情绪的积极作用与消极作用。
4.了解青春期情绪有怎样的特点。
5.正确面对青春期的情绪。
情绪面面观
1
情绪的青春色调
2
课堂小结
3
课堂练习
4
目
录
CONTENTS
PART
1
情绪面面观
情绪的成分（定义）
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括①内在体验②外显表情③生理激活三种成分
相关链接
常见的基本情绪
喜
哀
怒
惧
情绪的分类
课堂笔记
复杂情绪
厌恶
复杂情绪
怒
哀
喜
惧
悲愤
哭笑不得
喜极而泣
乐极生悲
惊喜
害羞
焦虑
厌恶
内疚
复杂丰富的情绪
人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。
品诗句，猜情绪
1
2
5
6
3
4
漫卷诗书喜欲狂。
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
哀民生之多艰。
风声鹤唳,草木皆兵。
三军过后尽开颜。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
怒
喜
哀
惧
喜
哀
探究与分享
观看视频，进一步了解情绪。
思考：情绪对人有怎样的影响（情绪的作用）？
探究与分享
激励我们克服困难
努力向上
让我们因为某个小小的挫败而止步不前
情绪是一把双刃剑
情绪的作用很神奇
2
影响着我们
的观念和行动
1
影响人的身体健康
课堂笔记
情绪
变化图
早上，与别人发生了争执
上午，愉快的学习
中午，睡午觉被打扰
下午，月考成绩出来了，很好
上课走神，被老师批评了
回家路上，突然响起了雷，
眼看要下雨了，却没带伞。
（刘星的一天）
随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
探究与分享
影响因素
个人的生理周期
1
对某件事情的预期
2
周围的舆论氛围
3
自然环境等
4
我们的情绪受多方面因素影响
课堂笔记
分析莱利情绪发生变化的原因
随着周围情况的变化，我们的情绪也经常发生变化。
PART
2
情绪的青春色调
青春期
情绪特点
情绪波动与固执
情绪反应强烈
情绪的表现性
情绪的闭锁性
情绪的细腻性
相关链接
P36
探究与分享
莱莉或者是你身上有没有体现出这些特点，小组讨论并与大家分享。
探究与分享
看完以后你有什么感受？
积极情绪
消极情绪
喜
不可得意忘形
怒
不可暴跳如雷
哀
不可悲痛欲绝
惧
不可惊慌失措
尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务。
利用情绪
如何正确认识青春期情绪的特点？
2.学习积极面对
负面情绪，也是成长
过程中需要经历的。
1.善于激发
正面的情绪感受，
让生活更加绚烂
多彩。
课堂笔记
PART
3
课堂小结
PART
4
课堂练习
1．情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现“惧”的语句是
A．相顾无言，唯有泪千行
B．怒发冲冠，凭栏处
C．待到山花烂漫时，她在丛中笑
D．风声鹤唳，草木皆兵
D
2.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明
A．铃声通常会导致积极情绪
B．铃声一般会引起消极情绪
C．不同的情境会产生不同的情绪
D．任何事物都会产生不同情绪
C
3.许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明
A．人的情绪复杂多样，是不可捉摸的
B．情绪反应强烈，情绪体验常常不稳定
C．青少年的情绪经常处于失常状态
D．青少年的情绪不稳定，犯错误也无可厚非
B
情
绪
调
色
板
色彩可以影响人的感觉器官，刺激人的神经，进而影响人的情绪。每个人都可能对色彩产生独特的感知和情绪反应。
课下尝试通过用不同的色彩来表达不同的情绪感受，制作“情绪调色板”。
同学之间分享“情绪调色板”，相互猜猜对方想表达怎样的情绪。
课后活动
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A
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K
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