资源简介

(共22张PPT)
运用你的经验
视频中，对于男生、女生的说法你赞成吗？
你认为男生和女生在性格、爱好和思维方式上有什么不同？
第二课
青春的心弦
男生女生
1.了解男生女生的性别差异。
2.正确看待男女生的性别特征。
3.正确认识性别角色（性别刻板印象）及其消极影响？
4.正确对待男生女生的性别优势？
学
习
目
标
01/
03/
02/
04/
课堂练习
优势互补
课堂小结
他和她
目录
他和她
你是如何来区分男生和女生的？
男生
女生
阳刚坚强
温顺文雅
喜欢武器类玩具
喜欢芭比娃娃，时尚用品
逻辑思维能力强，富有冒险精神
心思细密，善于理解体谅他人
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
所有人都是这样吗？
男生女生性别特征
心理性别特征
性别刻板印象
如何看待这样的现象？
性别角色通过着装和言行表现出来，是人们判断一个人性别的重要依据。
这是私人的事情，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
探究与分享
男生女生的性别方面有何差异？
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
如何看待男女生的性别特征?
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
②不要过于受到性别刻板印象的影响。
课堂笔记
对性别角色（性别刻板印象）认识的意义和消极影响？
①意义：帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
②消极影响：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
课堂笔记
优势互补
02
天籁之音，来自男生女生的无伴奏合唱。
天籁之声来自男生和女生声线的完美配合。
这曲合唱中，你认为是男声好听，还是女声更好听？
男生&女生优势大比拼
探究与分享
男生优势
女生优势
共同优势
在日常生活中，男生女生可以利用自己的性别优势为对方带来什么帮助？
女生可以帮助男生：
①在遇到挫折时，女生的善解人意可以帮助男生减轻烦恼。
②女生心思缜密，可以帮助男生改掉丢三落四的毛病。
③女生的机械记忆力强，可以帮助男生提高相关知识的学习能力。
④女生的性格温柔，能够帮助男生调节消极的情绪等。
……
男生可以帮助女生：
①男生的大胆勇敢可以帮助女生应对困难与未知。
②男生的幽默和善能够使女生心情愉悦。
③男生力气大，能够帮助女生干一些体力活儿。
④男生要强，可以帮助女生克服生活中的困难等。
……
如何对待男生女生的性别优势？
如何对待男生女生的性别优势？
①我们要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短。
②不自傲，不自卑。男生女生相互理解，相互帮助、相互学习，共同进步
课堂笔记
认识男生女生性别角色和性别优势，更有利于我们与异性同学的交往。
课堂小结
03
他和她
优势互补
男生、女生性别差异
如何看待男生、女生性别特征
男生、女生性别优势
如何对待男生、女生性别优势
性别刻板印象
男生女生
课堂练习
04
1.处于青春期的男生女生除了在生理方面有明显差异，在心理和社会行为上也有自己的性别特点。其具体表现在
①性格特征　
②兴趣爱好　
③思维方式　
④第二性征的出现
A．①②③
B．②③④C．①②④
D．①③④
A
2.青春期的小敏，打扮、言行都像一个“假小子”，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑,比如别点
'的议论和异样的眼光。对此，小敏应该
A.不要过于受性别刻板印象的影响
B.生理特征是与生俱来的，小敏不够正常
C.小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩
D.不同的性别是有差别的，小敏应该自卑
A
3.多彩的校园由男女同学共同组成。老师提倡男女同学之间要正常交往的原因是
①男女同学之间可以优势互补、取长补短　
②有助于同学们的身心健康发展　
③有益于了解自己与异性的相同之处　
④有助于更好地塑造自我形象
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
D
再
见

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