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初中科学备课组
教师
班级
学生
日期：
上课时间:
主课题：
几种常见的力，牛顿第一运动定律，二力平衡
教学目标：
了解重力，摩擦力，弹力等常见的力
理解惯性、惯性定律的内容
知道牛顿第一定律的内容
二力平衡的条件
教学重难点：
理解重力，摩擦力，弹力意义
理解惯性
学会受力分析
二力平衡的应用
教学内容
一、热身训练
1.关于足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（　B　）
A．
足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力
B．
踢出去的足球，不受脚的作用力
C．
足球撞击球门柱并被弹回的过程中，足球没有发生形变
D．
足球下落过程中，它的重力势能不变
2.
如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有
(
C
)
A.重力、传送带的支持力
B.重力、对传送带的压力
C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D.重力
、传送带的支持力、对传送带的压力
3.下列物体中，所受重力接近10N的物体是(
B
)
A.一支铅笔
B.一升水
C.一张课桌
D.一台电视机
4．如果一切物体受到的重力突然消失，下列现象不会出现的是（　D　）
A、江河中的水将停止流动
B、天上的雨滴将掉不下来
C、鸡蛋和砖块都可以悬浮于空中
D、一切物体的质量为零
5．下列摩擦属于滚动摩擦的是（　B　）
A、铅笔与卷笔刀之间的摩擦
B、旱冰鞋与地面间的摩擦
C、花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦
D、自行车刹车明闸皮与钢圈间的摩擦
6.下列做法属于减小摩擦的是(
B
)
A.冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人行走
B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下
D.体操运动员进行双杠比赛前，在手上涂抹镁粉以防止人从杠上滑落
7.下列事例属于增大摩擦的是(
C
)
A.游泳运动员穿特制的泳装
B.体操运动员跳马比赛时采用助跳器
C.足球运动员穿专用足球鞋
D.给自行车的车胎充足气
8．如图所示，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力(
B
)
A．大于0.005牛
B．等于0.005牛
C．小于0.005牛
D．不断增加
9．关于惯性，下列说法正确的是(
D
)
A．只有不受任何力的物体才有惯性
B．汽车的运动速度越大惯性也越大
C．汽车只有在紧急刹车时才有惯性
D．物体在任何情况下都具有惯性
10.看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（　A　）
A．做匀速直线运动
B．停在人中静止不动
C．飞行路径不受影响
D．竖直下落
11．如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是(
B
)
A．5牛
B．10牛
C．40牛
D．50牛
12.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快．其中途经一段“S”形弯道时，如图．他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（　C　）
A．甲、丙
B．甲、丁
C．乙、丙
D．乙、丁
13.如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（　C　）
A．水平向左，5N
B．水平向右，5N
C．水平向左，10N
D．水平向右，10N
二、知识回顾
1、几种常见的力
1．重力
(1)重力是由于
地球的吸引
而使物体受到的力。重力的施力物体是
地球
，重力的方向总是
竖直向下
，即垂直于水平面向下。
(2)物体的重力与
物体的质量
成正比，可以用公式G＝mg来表示。
2．摩擦力
(1)两个互相
接触
的物体，当它们要发生或发生了
相对运动
时，在接触处会产生一个
阻碍
物体发生相对运动的力，这个力就叫摩擦力。
(2)滑动摩擦力的大小跟
压力
、
接触面粗糙程度
有关。跟接触面积的大小、物体的运动速度大小无关。
(3)增大有益摩擦的方法：
增大压力
、
增大接触面粗糙程度
；
减小有害摩擦的方法：
减小压力
、
使接触面光滑些
、
用滚动摩擦代替滑动摩擦
、加润滑油、气垫等。
3．弹力
(1)物体发生
弹性形变
时产生的力，如绳子的拉力、物体对桌面的压力、桌面对物体的支持力、弹簧的弹力等都属于弹力。
(2)弹力发生的条件是物体发生
形变
。弹力产生的原因是物体反抗形变。
2、力的合成
1.
同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之
，合力的方向跟较大的那个力的方向
。差；相同
2.
同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之
，合力的方向跟这两个力的方向相同。和
3、二力平衡
1．二力平衡概念：物体在两个力的作用下，保持
静止
或
匀速直线运动
状态，我们就说这两个力互相平衡。
2．二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，大小
相等，
方向相反，作用在
同一直线
上。
4、牛顿第一定律
1．牛顿第一定律内容：
一切
物体在没有受到
外力
作用的时候，总保持
匀速直线运动
状态或静止
状态。
2．惯性的概念：
物体具有保持
匀速直线运动
状态或
静止
状态的性质，即物体具有保持原来状态的性质，物体的这种性质叫做惯性。惯性是任何物体都具有的性质，与物体运动状态无关
，与物体受力情况
无关
，只与物体
质量
有关。
三、经典例题
例1物体P与Q叠放在一起，静止在水平地面上．下列各种力中，属于平衡力的是（　A　）
A．P受到的重力和Q对P的支持力
B．Q受到的重力和地面对Q的支持力
C．P对Q的压力Q和对P的支持力
D．Q对地面的压力和地面对Q的支持力
例2．“理想实验”是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原形，通过合理的推理得出物理规律．“理想实验“能深刻地揭示出物理规律的本色．如图是伽利略著名的“斜面理想实验”，实验设想的步骤有：
①减小右边第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③继续减小右边第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速直线运动
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度
（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列
②④①③
（只要填写序号）．
（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论．下面关于这些事实和推论的分类，正确的是
B
A．①是事实，②③④是推论??B．②是事实，①③④是推论
C．③是事实，①②④是推论??D．④是事实，①②③是推论
（3）请你另外列举一个课本上的例子说明理想化实验：
如真空不能传声
例3
．下列有关力的说法中正确的有（B　）
A．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同
B．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零
C．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体不一定受到了力的作用
D．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定发生改变
例4如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做
匀速直线
运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_压力
越大，滑动摩擦力越大．
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，
接触面越粗糙
，滑动摩擦力越大．
上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关．
人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．
（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=
2:1
；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=
0
N．
例5如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，以下说法正确的是（　D　）
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A相对于地面是运动的
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
D．木块A所受摩擦力的方向向左
例6将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有二段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．米袋刚放上输送带的瞬间，米袋随输送带一起匀速运动时和将输送带突然制动时，此三种情况下，米袋在水平方向上受摩擦力的情况分别为（　A　）
A．受方向向右的摩擦力，不受摩擦力和受方向向左的摩擦力．
B．受方向向左的摩擦力，不受摩擦力和受方向向右的摩擦力．
C．都不受摩擦力
D．都受方向向右的摩擦力
四、课堂小练
1．关于摩擦力，下列说法错误的是（
C
）
A．摩擦力产生在两个相互接触的物体上。
B．摩擦力是阻碍物体相对运动的力
C．只要两个物体相互接触就会产生摩擦力
D．在两个相互接触的物体或将要发生相对运动时才会有摩擦力
2．假如一切物体间的摩擦力都突然消失，则下列现象不可能发生的是（　C　）
A、静止在水平路面上的汽车无法开动
B、我们将无法手拿钢笔写字
C、人站在地面上对地面没有压力
D、沿铁轨方向的微风会吹动火车
3．木块沿物体表面滑动时其摩擦力的大小（　D　）
A、只与压力有关
C、只与物体重力有关
B、与接触面的粗糙程度和物体的重力有关D、与相互间的压力和接触面的粗糙程度有关
4、用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的棋子不会随下面的棋子飞出。这是因为上面的棋子（
B
）
A．不受到力的作用
B．具有惯性
C．没有惯性
D．受到空气阻力的作用
5、下列说法中，属于一对平衡力的是(
　D?
)
A．人推墙的力和墙对人的推力
B．人推墙的力和墙受到的推力
C．站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力
D．站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力
6、如图所示，各物体都受到两个力的作用，其中受力属于二力平衡的是（?D?
）
7、一个人用大小为120N的水平力推着一木箱在水平地板上做匀速直线运动，箱重350N，那么木箱所受的阻力的大小和合力的大小分别为（?D?
）
A.
470N，230N??
B.350N，230N???
C.230N，
0N???
D.120N，
0N
8、甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装装置，乙图是探究“物体的动能与能量关系”的实验装置，关于这两个实验说法不正确的是（D）
A．甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去
B．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大
C．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同
D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变
9．下列说法正确的是（
B
）
A．支持力、压力、重力、拉力，它们都属于弹力
B．弹力是物体由于弹性形变而产生的力
C．发生形变的物体都会产生弹力
D．弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相同
10、如果一个弹簧测力计的最大测量限度为5N，一个钩码所受的重力为0.49N同样的钩码最多可以挂（　B　）
A．7个?????
B．10个??????
C．11个???
D．13个
11、如下图所示,左右各用3N的力拉弹簧秤，则弹簧秤的示数是
（　A　）
A.3N???????
B.9N???????
C.0N????????D.6N
12.一辆小车在拉力F作用下沿水平地面匀速向左运动，其受力分析如图，下列说法正确的是（　D　）
A．重力G和F支是一对相互作用力
B．拉力F和F支是一对平衡力
C．拉力F和重力G是一对平衡力
D．拉力F和摩擦力f是一对平衡力
13.如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（　D　）
A．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态
B．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动
C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态
D．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动
五、课后作业
1．小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是(
A
)
A．短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用
B．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变
C．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的
D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变
2.重力对人类是十分重要的，如果没有重力，下列情况不可能发生的是(
D
)
A.茶杯里的水倒不进嘴里
B.用手轻而易举地托起一辆汽车
C.人轻轻一跳会离开地球
D.将桌面一角抬起，桌上的东西立即滑下
3.物体在月球上受到的重力约为地球上的1/6，一位宇航员在地球上受到的重力是686N，当他登上月球时，其质量和重力约分别为(
B
)
A.7Okg，7ON
B.7Okg，114N
C.7Okg，686N
D.686kg，686N
4．关于重力和质量关系的几种说法中，正确的是（　D　）
A、１千克等于9.8牛顿
B、质量为9.8千克的物体受到的重力是１牛顿
C、重力和质量成反比关系
D、质量为１千克的物体受到9.8牛顿的重力
5.下列做法属于减小摩擦的是(
B
)
A.冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人行走
B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下
D.体操运动员进行双杠比赛前，在手上涂抹镁粉以防止人从杠上滑落
6.下列事例属于增大摩擦的是(
C
)
A.游泳运动员穿特制的泳装
B.体操运动员跳马比赛时采用助跳器
C.足球运动员穿专用足球鞋
D.给自行车的车胎充足气
7、如图所示。水平地面上静置着Ａ、Ｂ两物体，下列说法正确的是（　C　）
A.
Ｂ物体对Ａ物体的支持力与Ａ物体对Ｂ物体的压力是一对平衡力
B.
Ａ物体受到的重力与Ａ物体受到Ｂ物体的支持力是一对相互作用的力。
C.
Ｂ物体对水平地面的压力与水平地面对Ｂ物体的支持力是一对相互作用的力。
D.
Ｂ物体受到的重力与水平地面对Ｂ物体的支持力是一对平衡力
8、
直升机匀速上升时，受到升力Ｆ，重力Ｇ和阻力f，这些力的关系是（　B　）
A．Ｆ>G+f
B．F=G+f
C．F>G-f
D．G=F+f
9、下列事例中与惯性有关的是（　D　）
A．汽车行驶一段时间后必须换机油
B．比赛时运动员常用干毛巾擦乒乓球
C．刀的把柄一般都做得较粗大一些
D．运动员猛转几圈后将铁饼投掷出
10、轮船在海上匀速航行，小明在甲板中央竖直向上跳起下落时，则小明（?A?
）
A．仍在起跳点????
B．在起跳点前??
C．在起跳点后????
D．可能在船后部落水
11.教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞人硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理是
(
C
)
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞人硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞人硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
12．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)
(1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为________。
(2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为________。
(3)当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为________。
A．受到方向向右的摩擦力
B．受到方向向左的摩擦力
C．不受力
答案　(1)A　(2)C　(3)B初中科学备课组
教师
班级
学生
日期：
上课时间:
主课题：
几种常见的力，牛顿第一运动定律，二力平衡
教学目标：
了解重力，摩擦力，弹力等常见的力
理解惯性、惯性定律的内容
知道牛顿第一定律的内容
二力平衡的条件
教学重难点：
理解重力，摩擦力，弹力意义
理解惯性
学会受力分析
二力平衡的应用
教学内容
一、热身训练
1.关于足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（　
　）
A．
足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力
B．
踢出去的足球，不受脚的作用力
C．
足球撞击球门柱并被弹回的过程中，足球没有发生形变
D．
足球下落过程中，它的重力势能不变
2.
如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有
(
)
A.重力、传送带的支持力
B.重力、对传送带的压力
C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D.重力
、传送带的支持力、对传送带的压力
3.下列物体中，所受重力接近10N的物体是(
)
A.一支铅笔
B.一升水
C.一张课桌
D.一台电视机
4．如果一切物体受到的重力突然消失，下列现象不会出现的是（　
　）
A、江河中的水将停止流动
B、天上的雨滴将掉不下来
C、鸡蛋和砖块都可以悬浮于空中
D、一切物体的质量为零
5．下列摩擦属于滚动摩擦的是（　
　）
A、铅笔与卷笔刀之间的摩擦
B、旱冰鞋与地面间的摩擦
C、花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦
D、自行车刹车明闸皮与钢圈间的摩擦
6.下列做法属于减小摩擦的是(
)
A.冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人行走
B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下
D.体操运动员进行双杠比赛前，在手上涂抹镁粉以防止人从杠上滑落
7.下列事例属于增大摩擦的是(
)
A.游泳运动员穿特制的泳装
B.体操运动员跳马比赛时采用助跳器
C.足球运动员穿专用足球鞋
D.给自行车的车胎充足气
8．如图所示，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力(
)
A．大于0.005牛
B．等于0.005牛
C．小于0.005牛
D．不断增加
9．关于惯性，下列说法正确的是(
)
A．只有不受任何力的物体才有惯性
B．汽车的运动速度越大惯性也越大
C．汽车只有在紧急刹车时才有惯性
D．物体在任何情况下都具有惯性
10.看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（　
　）
A．做匀速直线运动
B．停在人中静止不动
C．飞行路径不受影响
D．竖直下落
11．如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是(
)
A．5牛
B．10牛
C．40牛
D．50牛
12.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快．其中途经一段“S”形弯道时，如图．他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（　
　）
A．甲、丙
B．甲、丁
C．乙、丙
D．乙、丁
13.如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（　
　）
A．水平向左，5N
B．水平向右，5N
C．水平向左，10N
D．水平向右，10N
二、知识回顾
1、几种常见的力
1．重力
(1)重力是由于
而使物体受到的力。重力的施力物体是
，重力的方向总是
，即垂直于水平面向下。
(2)物体的重力与
成正比，可以用公式G＝mg来表示。
2．摩擦力
(1)两个互相
的物体，当它们要发生或发生了
时，在接触处会产生一个
物体发生相对运动的力，这个力就叫摩擦力。
(2)滑动摩擦力的大小跟
、
有关。跟接触面积的大小、物体的运动速度大小无关。
(3)增大有益摩擦的方法：
、
；
减小有害摩擦的方法：
、
、
、加润滑油、气垫等。
3．弹力
(1)物体发生
时产生的力，如绳子的拉力、物体对桌面的压力、桌面对物体的支持力、弹簧的弹力等都属于弹力。
(2)弹力发生的条件是物体发生
。弹力产生的原因是物体反抗形变。
2、力的合成
1.
同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之
，合力的方向跟较大的那个力的方向
。
2.
同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之
，合力的方向跟这两个力的方向相同。
3、二力平衡
1．二力平衡概念：物体在两个力的作用下，保持
或
状态，我们就说这两个力互相平衡。
2．二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，
相等，
相反，作用在
上。
4、牛顿第一定律
1．牛顿第一定律内容：
物体在没有受到
作用的时候，总保持
状态或
状态。
2．惯性的概念：
物体具有保持
状态或
状态的性质，即物体具有保持原来状态的性质，物体的这种性质叫做惯性。惯性是任何物体都具有的性质，与物体运动状态
，与物体受力情况
，只与物体
有关。
三、经典例题
例1物体P与Q叠放在一起，静止在水平地面上．下列各种力中，属于平衡力的是（　
　）
A．P受到的重力和Q对P的支持力
B．Q受到的重力和地面对Q的支持力
C．P对Q的压力Q和对P的支持力
D．Q对地面的压力和地面对Q的支持力
例2．“理想实验”是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原形，通过合理的推理得出物理规律．“理想实验“能深刻地揭示出物理规律的本色．如图是伽利略著名的“斜面理想实验”，实验设想的步骤有：
①减小右边第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③继续减小右边第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速直线运动
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度
（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列
（只要填写序号）．
（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论．下面关于这些事实和推论的分类，正确的是
A．①是事实，②③④是推论??B．②是事实，①③④是推论
C．③是事实，①②④是推论??D．④是事实，①②③是推论
（3）请你另外列举一个课本上的例子说明理想化实验：
例3
．下列有关力的说法中正确的有（
　）
A．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同
B．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零
C．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体不一定受到了力的作用
D．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定发生改变
例4如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做
运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_
越大，滑动摩擦力越大．
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，
，滑动摩擦力越大．
上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关．
人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．
（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=
；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=
N．
例5如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，以下说法正确的是（　
　）
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A相对于地面是运动的
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
D．木块A所受摩擦力的方向向左
例6将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有二段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．米袋刚放上输送带的瞬间，米袋随输送带一起匀速运动时和将输送带突然制动时，此三种情况下，米袋在水平方向上受摩擦力的情况分别为（　
　）
A．受方向向右的摩擦力，不受摩擦力和受方向向左的摩擦力．
B．受方向向左的摩擦力，不受摩擦力和受方向向右的摩擦力．
C．都不受摩擦力
D．都受方向向右的摩擦力
四、课堂小练
1．关于摩擦力，下列说法错误的是（
）
A．摩擦力产生在两个相互接触的物体上。
B．摩擦力是阻碍物体相对运动的力
C．只要两个物体相互接触就会产生摩擦力
D．在两个相互接触的物体或将要发生相对运动时才会有摩擦力
2．假如一切物体间的摩擦力都突然消失，则下列现象不可能发生的是（　
　）
A、静止在水平路面上的汽车无法开动
B、我们将无法手拿钢笔写字
C、人站在地面上对地面没有压力
D、沿铁轨方向的微风会吹动火车
3．木块沿物体表面滑动时其摩擦力的大小（　
）
A、只与压力有关
C、只与物体重力有关
B、与接触面的粗糙程度和物体的重力有关D、与相互间的压力和接触面的粗糙程度有关
4、用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的棋子不会随下面的棋子飞出。这是因为上面的棋子（
）
A．不受到力的作用
B．具有惯性
C．没有惯性
D．受到空气阻力的作用
5、下列说法中，属于一对平衡力的是(
?
)
A．人推墙的力和墙对人的推力
B．人推墙的力和墙受到的推力
C．站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力
D．站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力
6、如图所示，各物体都受到两个力的作用，其中受力属于二力平衡的是（?
?
）
7、一个人用大小为120N的水平力推着一木箱在水平地板上做匀速直线运动，箱重350N，那么木箱所受的阻力的大小和合力的大小分别为（?
?
）
A.
470N，230N??
B.350N，230N???
C.230N，
0N???
D.120N，
0N
8、甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装装置，乙图是探究“物体的动能与能量关系”的实验装置，关于这两个实验说法不正确的是（
）
A．甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去
B．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大
C．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同
D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变
9．下列说法正确的是（
）
A．支持力、压力、重力、拉力，它们都属于弹力
B．弹力是物体由于弹性形变而产生的力
C．发生形变的物体都会产生弹力
D．弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相同
10、如果一个弹簧测力计的最大测量限度为5N，一个钩码所受的重力为0.49N同样的钩码最多可以挂（　
　）
A．7个?????
B．10个??????
C．11个???
D．13个
11、如下图所示,左右各用3N的力拉弹簧秤，则弹簧秤的示数是
（　
　）
A.3N???????
B.9N???????
C.0N????????D.6N
12.一辆小车在拉力F作用下沿水平地面匀速向左运动，其受力分析如图，下列说法正确的是（　
　）
A．重力G和F支是一对相互作用力
B．拉力F和F支是一对平衡力
C．拉力F和重力G是一对平衡力
D．拉力F和摩擦力f是一对平衡力
13.如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（　
　）
A．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态
B．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动
C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态
D．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动
五、课后作业
1．小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是(
)
A．短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用
B．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变
C．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的
D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变
2.重力对人类是十分重要的，如果没有重力，下列情况不可能发生的是(
)
A.茶杯里的水倒不进嘴里
B.用手轻而易举地托起一辆汽车
C.人轻轻一跳会离开地球
D.将桌面一角抬起，桌上的东西立即滑下
3.物体在月球上受到的重力约为地球上的1/6，一位宇航员在地球上受到的重力是686N，当他登上月球时，其质量和重力约分别为(
)
A.7Okg，7ON
B.7Okg，114N
C.7Okg，686N
D.686kg，686N
4．关于重力和质量关系的几种说法中，正确的是（　
　）
A、１千克等于9.8牛顿
B、质量为9.8千克的物体受到的重力是１牛顿
C、重力和质量成反比关系
D、质量为１千克的物体受到9.8牛顿的重力
5.下列做法属于减小摩擦的是(
)
A.冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人行走
B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下
D.体操运动员进行双杠比赛前，在手上涂抹镁粉以防止人从杠上滑落
6.下列事例属于增大摩擦的是(
)
A.游泳运动员穿特制的泳装
B.体操运动员跳马比赛时采用助跳器
C.足球运动员穿专用足球鞋
D.给自行车的车胎充足气
7、如图所示。水平地面上静置着Ａ、Ｂ两物体，下列说法正确的是（　
　）
A.
Ｂ物体对Ａ物体的支持力与Ａ物体对Ｂ物体的压力是一对平衡力
B.
Ａ物体受到的重力与Ａ物体受到Ｂ物体的支持力是一对相互作用的力。
C.
Ｂ物体对水平地面的压力与水平地面对Ｂ物体的支持力是一对相互作用的力。
D.
Ｂ物体受到的重力与水平地面对Ｂ物体的支持力是一对平衡力
8、
直升机匀速上升时，受到升力Ｆ，重力Ｇ和阻力f，这些力的关系是（　
　）
A．Ｆ>G+f
B．F=G+f
C．F>G-f
D．G=F+f
9、下列事例中与惯性有关的是（　
　）
A．汽车行驶一段时间后必须换机油
B．比赛时运动员常用干毛巾擦乒乓球
C．刀的把柄一般都做得较粗大一些
D．运动员猛转几圈后将铁饼投掷出
10、轮船在海上匀速航行，小明在甲板中央竖直向上跳起下落时，则小明（?
?
）
A．仍在起跳点????
B．在起跳点前??
C．在起跳点后????
D．可能在船后部落水
11.教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞人硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理是
(
)
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞人硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞人硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
12．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)
(1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为________。
(2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为________。
(3)当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为________。
A．受到方向向右的摩擦力
B．受到方向向左的摩擦力
C．不受力

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