资源简介 下 了 这是自然界的什么声音? 听 雷公公在天上擂鼓:轰隆隆,轰隆隆…… 这是自然界的什么声音? 听 雨婆婆在天上下雨:哗哗哗,哗哗哗…… 下 了 温馨提示:打雷下雨时不携带金属物品,不可以在大树下、空旷地带躲雨。 赏雨景 下雨了,雨水洗刷着世界的每一个角落 瞧,下雨了,雨水洗刷着世界的每一个角落,看街道上人们穿着各色的雨衣,撑着的伞像是五颜六色的花,把街道装扮的五彩缤纷。美丽的花儿经过雨水的洗礼,也显得更加的娇艳,多美啊! 观察雨 雨是什么样子的呢?闭上眼睛回想下,小雨是什么样子的,大雨是什么样子的? 大自然中的雨:我们来观察下雨是什么样子的 雨水打在地面上,溅起了无数的小水花。 有风的时候,雨水是倾斜的; 雨下得太大了,雨水像是连成了一条条长线; 一个个小雨点就像是又细又短的线; 雨水从叶子落下时像是垂下的珠帘子; 雨中故事 要下大雨了,得拿什么东西挡雨呢? 雨伞可以用什么形状来概括?(三角形和半圆形的伞) 在雨中有什么让你印象特别深的事情,希望等会儿可以在你的画面中看到这个景象。 在什么情况下他们的伞变成这个样子啦? 生活中这些熟悉而又有趣的雨景都可以变成一幅好的雨景图呢,我们来看看小朋友是怎样表现雨景的。 绘画中的雨 一起来创作 1、你想要画一张怎样的雨中作品? 2、雨中你和谁在一起?你们在做什么? 3、是否有雨具或使用什么样的雨具? 思 考: 考考你: 下面哪副雨景图更加生动?为什么? 纵向——竖构图 横向——横构图 绘画构思: 下面老师先给同学们讲一个雨景故事,一起看看老师讲的是一个什么样的故事呢? 一起来创作: 老师的雨景故事讲完了,如果让你画一幅雨景图,请你们想一想,你打算表现什么样的人物,画面中的你和谁在一起?你们在做什么?画面中表现的是大雨还是小雨?有没有雨具,是伞还是雨衣? 比比看,哪位同学的人物动态最生动, 谁的雨景图最有趣!请大家拿出作业本和笔开始吧。 下 了 总 结 自然界中不仅有雨娃娃,还有风婆婆和雪孩子,只要我们认真观察,每一种天气都可以变成一幅好看的画呢?就象艺术大师毕加索说的那样:生活从不缺少美,而是缺少发现,只要我们有一双善于发现的眼睛,就能创作出很好很美的画! 展开更多...... 收起↑ 资源预览