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12.3机械效率
【学习目标】1.能结合实际分析什么是有用功、额外功。
2.能说出机械效率的含义，知道机械效率是小于1的。能利用机械效率的公式进行简单的计算。
3.通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的大小有关。
【重点难点】重点;能结合实际认识什么是有用功、额外功和总功，理解机械效率的概念，会利用公式进行有关的计算。
难点;会分析影响机械效率大小的因素，能指出提高机械效率的方法。
【导学流程】
一、了解感知
1.请同学们仔细阅读课本85页86页关于有用功和额外功的内容，勾画并记忆有用功、额外功和总功的概念。
2.请同学们仔细阅读课本86-87页关于机械效率的内容，熟记机械效率概念及公式。
二、深入学习
1.①在用动滑轮提高重物的实验中，用来提高物体的功对我们是有用的，是必须做的，这样的功叫做
。
②本实验中，用来克服摩擦做的功、把动滑轮提升0.5m做的功对我们没有用，但又不得不做的功，这种功叫
。使用任何机械做额外功是不可避免的。
③本实验中，有用功加额外功是总共做的功，叫
。
总功（W总）：有用功与额外功的总和叫总功.
2.机械效率——
叫机械效率.有用功总小于总功，所以机械效率总小于
机械效率用百分数表示.
物理意义：某起重机的机械效率是70%，它表示什么意思？
3.分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功是（
）
A．一样多
B．斜面的多
C．滑轮组的多
D．无法判断
4.某同学不小心把水桶掉进井里，当他把桶从井里捞出来时，桶里带了一些水，下面有关有用功、额外功和总功的说法正确的是（
）
A．克服桶的重力做的功是总功
B．克服桶内水的重力做的功是总功
C．克服桶的重力做的功是有用功
D．提水的功与提桶的功之和是总功
5.用一个动滑轮将重480N的货物提高1m，所用的拉力为300N，则总功是
J，有用功是
J。
6.若用杠杆把重为100N的物体撬起1m，人需要250N的力将杠杆的另一端压下0.5m，则有用功是
J
，总功是
J，机械效率为
。
7.一个物体重1000N，用一个大小为800N的拉力沿斜面把物体从斜面底端匀速拉到顶端，已知斜面长为20m，高10m，则该斜面的机械效率为
。
8.甲、乙两台机械，甲的机械效率是80%，乙的机械效率是60%，则（
）
A．使用甲机械做功省力
B．使用乙机械做功省力
C．使用甲机械做功少些
D．做同样多的功时，使用甲机械做的额外功少些
9.使用机械时，若额外功小于有用功，则该机械的机械效率（
）
A．大于0.5
B．小于0.5
C．大于1
D．等于0.5
10.下列关于机械效率的说法正确的是（
）
A．越省力的机械，其机械效率越高
B．做的有用功越多，机械效率越高
C．做的总功越少，机械效率越高
D．额外功在总功中的占比越小，机械效率越高
11.一名工人用如图所示的滑轮组提升2000N的货物，所用的拉力是800N，绳子的自由端被拉下4m，求：（1）拉力做了多少功；（2）该装置的机械效率是多大。
三、迁移运用
1．从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N，桶中水重80N．若此人的目的是为了提水，则机械效率为
，若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为
．
2．某人用机械做了8000J的功，其中额外功是有用功的，那么该机械做的有用功
是
J，机械效率是
．
3．用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m，所用的拉力是125N，则有用功
是
J，总功是
J，这个动滑轮的机械效率为
．
4．工人用一根杠杆提升一桶油，他用250N向下的拉力拉过1.2m，油桶上升30cm，若杠杆的机械效率为90%，则油桶重为
N．
5．用一个滑轮组在6s内把84N的重物匀速提升4m时，在绳的自由端所加拉力大小为40N，自由端通过的距离为12m．则此过程中，有用功为
J，拉力做功的总功率为
W，滑轮组的机械效率为
．
6．利用如图2所示的装置，用40牛的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．求：
（1）物体和动滑轮的重各是多少？
（2）若绳能承受的最大拉力为50牛，此装置的机械效率
最大可提高到多少？

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