资源简介

宁波市慈湖中学2011学年第一学期技术测试
高二年级技术学科试题卷
命 题：门慧源 戴洁琼 校对：邬炳祺 符柏根
考试时间：60分钟 满分：100分
一、选择题(本大题60小题，每小题1分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。此部分答案均答在数码答题卡上)
第I部分 信息技术 选择题（共10分）
1．关于信息，下列说法正确的是
A.信息是一种资源，使用后会产生损耗
B.两个人聊天，也是在互相传递信息
C.传递信息的途径只有一种，获得信息的途径有多种
D.信息被一个人使用时其他人就不能使用
2.下列将二进制数(110)2转换成十进制数的算式中，正确的是
A.0×22+1×21+1×20 B.1×22+1×21+0×20 C.0×23+1×22+1×21 D.1×23+1×22+0×21
3.下图表示一个8×1像素的黑白BMP图像，如果用"0"、"1"分别表示黑、白像素，按照从左向右的次序对该图像信息用二进制进行编码，则表示该图像信息的二进制编码是
A.10101001 B.01011001 C.10100101 D.10010101
4.有一张包含文字、图片、超链接、音频元素的网页，若仅保存该网页中的文字内容，则下图中应选择的保存类型是
A.① B.② C.③ D.④
5．某地驾照考试规定，考试成绩不低于80分为合格，下图是根据成绩判断是否合格的部分流程图：


如果输入的成绩为85，则该流程的执行顺序为
A.①→②→③ B.①→②→④ C.①→②→④→③ D.①→②→③→④
6．下表所示为某打印机的参数，则下列各项中理解正确的是
参数名称 规格
类型 高端商用彩色激打
最高分辩率(dpi) 2400×600
黑白打印速度(ppm) 24
彩色打印速度(ppm) 24
最大打印幅面 A4
供纸方式 自动进纸
最大打印能力(页/月) 60000
字体 兼容所有的TrueType 字体，支持WindowsTM 和Apple MacintoshTM 操作系统
接口类型 高速USB 2.0，10 BaseT/100 BaseTX网卡
双面打印 支持
网络打印 支持
随机软件 打印机驱动程序
附件及选件 500页输入纸盒，250页输出纸盒
兼容操作系统 Microsoft Windows 2000/Me/98/95/NT 4.0/XP/Server 2003；Mac OS 9.x，OS X

A.该打印机可以使用与一般U盘相同类型的接口
B.该打印机只能工作在Microsoft Windows操作系统上
C.该打印机在打印时，每英寸可以输出4800×1200个点
D.使用该打印机只能打印黑白图像
7．一个城市的电子地图不仅有该城市的数字化地图图片，而且还有相应地名、小区等链接，甚至还有语音注解和背景音乐，这主要体现了多媒体技术的
A.实时性 B.交互性 C.集成性 D.可扩充性
8.小王使用“会声会影”软件制作了一段视频，将制作结果输出为一个视频文件时，有多种视频类型供他选择，其中一项为“PAL MPEG1（352×288，25 fps）”，对该选项中“352×288”的含义理解正确的是
A.该视频的帧图像分辨率为352×288像素 B.该视频的帧图像存储量为352×288字节
C.该视频的播放时间为352×288秒 D.该视频只能在屏幕宽高比为352:288的电视机上播放
9．录制了一段时长为40秒的WAVE格式音频数据，在保存该音频文件时部分信息如下图所示，存储该文件需要的磁盘空间大约是
A.3.36MB B.6.73MB C.53.8MB D.172.3KB
10．小张是学校摄影社成员，他要制作一个多媒体作品来介绍自己的社团，主交互界面的制作脚本如下表所示：


在①②③处应该填写的内容为
A.①片头 ②主交互界面 ③片尾
B.①片尾 ②认识我们 ③片头
C.①片尾 ②视频作品 ③片头
D.①片头 ②摄影作品 ③片尾
第II部分 通用技术 选择题（共50分）
11．关于技术与人的说法，正确的是
A.技术与人毫无关系 B.技术先于人而产生
C.技术一旦产生就不会再发展 D.技术源于人的需求与愿望，伴随着人的劳动而产生
12.人类对电的需求量越来越大，从资源利用的可持续性角度来看，应当重点发展
A.太阳能发电、风力发电、核能发电 B.水力发电、燃油发电、风力发电
C.核能发电、燃煤发电、太阳能发电 D.燃煤发电、水力发电、风力发电
13.我国的知识产权制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是
A.经营权 B.著作权 C.专利权 D.商标权
14.2008年8月8日第29届奥林匹克运动会在我国首都北京举行，奥运会的主会场“鸟巢”是21世纪中国乃至世界的经典建筑。它的建造运用了建筑学、物理学、材料学、美学、经济学等学科知识，这一案例主要说明了技术具有
A.两面性 B.综合性 C.目的性 D.专利性
15.下列设计的产品中，最能体现技术具有解放人作用的是
A.吉他 B.救生圈 C.吊车 D.灭火器
16.具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明
A.设计与技术无关 B.设计创新促进了技术的发展
C.技术总是无法满足设计的要求 D.技术的发展不需要设计
17.在装修学生宿舍时，工人师傅在宿舍走廊的护栏上又增加了用铁管做成的横杆。这是为了实现人机关系的
A.高效目标 B.健康目标
C.舒适目标 D.安全目标
18.下面试验中不是技术试验的是
A.汽车碰撞试验 B.硬度测试
C.二氧化碳制法 D.检验板凳承受重力
19.如图所示是李刚设计制作的一款木质台灯，现在要对其进行技术试验，下列试验中不需要的是
A.打开开关，测试电路是否正常
B.打开开关，测试灯泡的使用寿命
C.调节灯杆，测试其稳定性
D.打开开关，观察灯罩是否耐热
20.老肖从日本带回了一个原装微波炉，因三相插头太大，插不进家里的国产三相插座，这一插头设计违反的设计原则是
A.美观原则 B.经济原则 C.实用原则 D.技术规范原则
21.右下图所示是一款水果架的设计,左下图是评价水果架的坐标图，以下根据坐标图对水果架的评价正确的是
A.该水果架的设计既实用又美观 B.该水果架的设计没有什么创意
C.该水果架的结构非常稳定 D.该水果架的设计成本比较低
22.普陀中学新校区的投影机与电风扇安装存在很大问题，其中一个电风扇的扇页常常会挡住投影机的投影画面，请问这种发现问题的方法是
A.观察日常生活 B.收集和分析信息 C.技术试验 D.技术研究
23.小张同学在小板凳制作完成后的测试过程中，发现小板凳不够牢固，根据你的分析，下列不会出现问题的环节是
A.设计分析 B.方案构思 C.调查需求 D.方案筛选
24.如图所示为人体下肢尺寸。如果要制作椅子，在确定椅子座面的高度时，需要考虑的尺寸是
A.L1 B.L2 C.L3 D.L4
25.在设计交流中一般不会用
A.图表 B.机械加工图 C.模型 D.抽象画
26.对技术未来，我们的认识或态度应是
A.未来社会所有的问题，都会随着技术的发展而解决
B．随着技术的发展，其负面的作用越来越大
C.应更加理性地看待技术
D.技术的发展，与我无关
27.有人针对手机电池充电器不能通用问题设计了一种“手机电池通用充电器”，很好地解决了这个问题。该充电器最直接地体现了技术的性质为
A.目的性 B.综合性 C.两面性 D.专利性
28.虽然有人设计出了太空电梯，但还不能将它制造出来。这说明了技术与设计的关系是
A.技术的发展离不开设计 B.技术是设计的平台
C.设计具有丰富的内涵 D.技术进步制约设计的发展
29.下列产品的设计，从人机工程学角度考虑不完善的是
A.桌椅之间的高度差适当，利于学生的健康成长
B.玻璃瓶装啤酒瓶盖在没有工具的情况下难以开启
C.儿童游乐设施大都是采用颜色鲜艳、安全无毒的塑胶材料制作
D.汽车的安全气囊，在出现意外时能减小对人的伤害
30.如图所示是几位同学在进行纸质构件的技术试验，试验目的可能是
A.测试不同截面形状构件的强度 B.测试凳子的强度
C.测定凳子的稳定性 D.测定砝码的质量
31.设计的一般过程：①发现与明确问题 ②制作模型或原型 ③制定设计方案 ④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是
A.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.③①②④⑤ D.⑤④①③②
32.如图是一口带钢化玻璃锅盖的铁锅。在下列各
项设计中，能体现经济原则的是
A.锅盖材料采用钢化玻璃，方便观察烹饪情况
B.锅盖把手用防烫材料制作
C.锅柄可拆卸，批量装运时可节省空间
D.锅体用陶瓷合金材料制作，强度高
33.某公司开发的生物燃料新技术，通过光合作用将转基因单细胞植物转变成为乙醇和生物柴油等燃料，可用于驱动汽车等，减少石油资源的消耗。下列关于该技术的说法中不恰当的是
A.该技术符合设计的可持续发展原则
B.该技术促进了生物技术的创新与发展
C.该技术拓展了新能源的开发与利用
D.该技术可以让人类不再担忧能源枯竭
34.中国加入WTO后，国外企业、团体针对中国的制裁渐渐从贸易壁垒转化为技术壁垒，技术壁垒的设置往往采取知识产权与技术标准结合。这种知识产权的产生是由于技术具有
A.灵活性 B.专利性 C.综合性 D.目的性
35.下面关于技术与科学的关系说法不正确的是
A.科学侧重认识自然，力求有所发现
B.技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明
C.科学通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化；技术则通过实验验证假设，形成结论
D.牛顿发现万有引力定律是科学活动
36.下列关于技术试验描述不正确的是
A.技术试验是可有可无的 B.技术试验对技术的应用起到保障的作用
C.技术试验可以使设计得以改进 D.技术试验可以将风险和失误降到最低
37.杭州湾跨海大桥护栏每5公里左右换一种颜色，“赤橙黄绿蓝紫”俱全，使驾驶员的视觉能够缓和一些，减少司机行车的疲劳，该设计是考虑了
A.普通人群与特殊人群 B.信息的交互
C.人的生理和心理需求 D.静态人与动态人
38.如图所示是各种剪刀，这些剪刀的设计主要体现了设计的
A.综合原则 B.经济原则 C.实用原则 D.美观原则
发剪 解剖剪 家用剪 枝剪
39.早在100多年前，恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利，人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复。”你对这句话的理解
A.技术具有目的性 B.技术具有两面性
C.技术最终对人类没有帮助 D.技术有助于人类战胜自然
40.下列技术活动中，不属于技术试验的是
A.打青霉素试验针
B.杂交水稻种植试验
C.发射商用广播电视卫星
D.A380飞机第一次试飞抵达广州白云国际机场
41.如图所示是一款泡茶用的小茶具，它可以便捷地卡在茶杯的杯沿上，不会让茶叶散在杯中，也可以方便地架放在桌面上。该小茶具的设计主要体现了设计的
A.实用原则、创新原则
B.经济原则、技术规范原则
C.美观原则、经济原则
D.道德原则、可持续发展原则
42.下列属于对设计过程评价的是
A.构件间采用焊接，比较牢固
B.储物格分层分格设计，结构新颖、实用
C.分工合理、资源运用合理、计划科学严密
D.无尖棱凸角，采用圆角设计，使用安全
43.汽车行驶过程中，如果发生剧烈撞击，安全气囊能自动打开，保护车内成员。下列对安全气囊提出的要求不恰当的是
A.灵敏度高，一有震动就打开 B.气囊内的气体不可燃
C.打开时不能爆炸 D.打开时不能伤害乘客
44.我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本和制作难度，常希望使用一些“标准件”，你对“标准件”的理解
A.国家给予统一标准代号的零部件
B.经国家检验合格或免检的零部件
C.全国统一价格的零部件
D.已经获得专利并得到保护的零部件
45.正等轴测图上表现物体长、宽、高三个方向的坐标轴之间的夹角是
A.60° B. 90° C. 120° D. 180°
46.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据
A.图表 B.口头语言 C.技术图样 D.模型
47.如图示掌上削皮器，可像戒指那样套在手指上工作，厚厚的橡皮垫保护手指和手掌不被刀刃割伤，削皮过程中也会觉得舒适安全。请问掌上削皮器设计分析时要考虑的“三要素是
A.结构、功能、安全性 B.美观、实用、经济
C.成人的手、削皮器、使用环境 D.高效、健康、舒适
48.如图所示为一零件的轴测图，其正确的主视图是
49.三视图中的主视图要能准确反映物体的主要形体特征，以下视图中最适合作主视图的是
50.同学们看了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案， 指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相 关的技术规范。陈晓丽出现这样的设计失误，是因为
A.没有进行问卷调查 B.没有进行模型制作
C.没有进行技术试验 D.没有明确童车的设计要求
51.在三视图中能反映物体宽和高的视图是
A.主视图 B.左视图 C.俯视图 D.前视图
52.在下面给出的模具中，相应主视图的正确左视图是
A B C D
53.在机械图纸上，标注了“φ16”，表示是16mm的为
A．直径 B.半径 C.距离 D.长度
54.由于下雨天教室里没有地方放置雨伞，刘明拟设计一个雨伞架，在设计分析时他不会考虑
A.伞架的使用者 B.伞的价格 C.教室的环境 D.伞架的功能结构
55.以下尺寸标注错误的是
A B C D
56.人类通过研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼；通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；通过研究袋鼠在沙漠运动形式发明了无轮汽车(跳跃机)等。以上发明主要运用下列哪种构思方法？
A.草图法 B.模仿法 C.奇特构思法 D.联想法
57.机械加工图是以下列哪种形式来表现的
A.透视图 B.三视图 C.透视效果图 D.草图
58.下列不是正等轴测图的是
A B C D
59.小明要设计一个放在桌面上的CD架，以下各项从“人”的角度进行分析的是
A.CD架与桌子颜色相同，组合更协调 B.根据存放光盘的数量、大小进行下料
C.无尖棱突角，使用更安全 D.采用框架结构、卡通造型
60.在发现与明确问题的基础上，紧接着制定设计方案，其具体步骤为
A.收集信息 方案构思 设计分析 方案呈现 方案筛选
B.收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
C.设计分析 收集信息 方案构思 方案筛选 方案呈现
D.收集信息 方案构思 方案筛选 设计分析 方案呈现
第III部分 通用技术 非选择题（共40分）
二、非选择题(本大题共4小题，第61、63题每题8分，第62题6分，第64题18分，共40分。此部分答案均答在答卷II上)
61.王凯同学设计的小型木质书架（如图甲所示）采用了图乙所示的燕尾形榫接结构。请完成下列各题。
图甲 图乙
（1）下图为图乙A板的三视图，请用铅笔补全三视图所缺的线条。
（2）如果要制作此书架（不考虑加工余量），至少需要木板的大小是 ▲　 （请在下列选项中选择一项，填写序号）
A．240×300 B.300×300 C. 360×300 D.600×240
(3)现要对书架的稳定性进行技术试验，请补全试验报告。
试验名称： 试验目的：
试验过程：
①.把书架放在较平整的地面上
②.用较小的力左右摇晃书架，观察其稳定性
③.用较大的力左右摇晃书架，观察其稳定性
试验总结：书架的稳定性较好
62. 根据轴测图，补全三视图中缺少的图线。
63. 如图所示是一款汽车上使用的儿童安全座椅，具有如下特点：①融入了人机工程学原理，适合儿童的体形；②采用全棉布料，柔软舒适；③产品经过了ISO9001质量体系认证；④采用三点式安全带，保护儿童身体；⑤易于安装，便于携带；⑥可以吸收冲击力，减轻对儿童的伤害；⑦头枕位置可调节，适合不同身高的儿童；⑧可与符合国家标准的轿车座椅无缝连接。请根据上述特点回答以下问题（在“ ▲ ”处填写合适的序号）：
（1）体现了人机关系安全目标的是： ▲ 、 ▲ ；
（2）体现了人机关系舒适目标的是： ▲ 、 ▲ 、 ▲ ；
（3）体现了人机关系高效目标的是： ▲ ；
（4）能体现设计技术规范原则的是：▲ 、 ▲ 。
64. 杨洋准备设计一个多功能支架，用于放置书刊、乐谱、笔记本电脑等。他在网上搜集到一款乐谱架作为参考(如图所示)，并提出如下设计要求：
A.桌面高度、角度可以调节，适合中学生坐着和站着都能使用；
B.移动方便、稳定性好；
C.结构简单、牢固，便于制作。
请你根据以上设计要求，完成下列任务：
(1)画出设计草图，必要时用文字说明；
(2)在草图中标注长、宽、高等主要尺寸；
(3)说明你的设计方案中如何调节高度、角度，并说明高度、角度的调节范围；
(4)说明你的设计方案中有创意的两个主要特色。
宁波市慈湖中学2011学年第一学期技术测试
高二年级技术学科答卷 II
第I、II部分（共60分）
请答在数码答题卡上
第III部分（共40分）
61．（1）下图为图乙A板的三视图，请用铅笔补全三视图所缺的线条。
(2) 　
(3)试验名称：
试验目的：
62. 根据轴测图，补全三视图中缺少的图线。
63. （在“ ▲ ”处填写合适的序号）：
（1）体现了人机关系安全目标的是： 、 ；
（2）体现了人机关系舒适目标的是： 、 、 ；
（3）体现了人机关系高效目标的是： ；
（4）能体现设计技术规范原则的是： 、 。
64. 请你根据设计要求，完成下列任务：
(1)画出设计草图，必要时用文字说明；
(2)在草图中标注长、宽、高等主要尺寸；
(3)说明你的设计方案中如何调节高度、角度，并说明高度、角度的调节范围；
(4)说明你的设计方案中有创意的两个主要特色。
宁波市慈湖中学2011学年第一学期技术测试
高二年级技术学科参考答案及评分标准
第I、II部分（共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B C D A A C A B D D A A B C B D C B D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D A C D D C A B B A B C D B C A C C B C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
A C A A C C C A C D B B A B C B B B C B
第III部分（共40分）
61．（1）下图为图乙A板的三视图，请用铅笔补全三视图所缺的线条。
(2) 　B
(3)试验名称： 书架稳定性的试验
试验目的： 测试（检验）书架的稳定性
62. 根据轴测图，补全三视图中缺少的图线。
63. （在“ ▲ ”处填写合适的序号）：
（1）体现了人机关系安全目标的是： 4 、 6 ；
（2）体现了人机关系舒适目标的是： 1 、 2 、 7 ；
（3）体现了人机关系高效目标的是： 5 ；
（4）能体现设计技术规范原则的是： 3 、 8 。
64.略
1
2
3
4
50
40
Ф20
座位号

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