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人教版八年级物理上册复习效果跟踪检测试题
第三章 物态变化
★ 本章知识点储备库
1．温度：
（1）概念：物体的冷热程度叫做温度。
（2）温度的单位：℃。
（3）温度的测量工具——液体温度计：
①工作原理：液体的热胀冷缩。
②正确使用方法：
a.首先注意观察温度计的量程，认清它的分度值；
b.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或者容器壁；
c.温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；
d.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
2．常见的晶体、非晶体：
（1）各种金属、冰、海波、萘等是常见的晶体；
（2）蜡、沥青、松香、玻璃是常见的非晶体。
3．熔化：
（1）物质从固态变成液态叫做熔化。熔化是一个吸热过程。
（2）熔点：晶体熔化时温度叫熔点。
（3）晶体与非晶体在熔化过程中的异同点：
固体 相同点 不同点

温度是否升高 有无熔点
晶体 吸热 保持不变 有
非晶体 吸热 升高 无
（4）冰的熔点：0℃。
4．凝固：
（1）物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是一个放热过程。
（2）晶体与非晶体在凝固过程中的异同点：
熔液 相同点 不同点

温度是否降低 有无凝固点
晶体 放热 保持不变 有
非晶体 放热 降低 无
（3）水的凝固点：0℃。
5．对同一种物质，熔点和凝固点是相同的。
6．汽化：
（1）物质从液态变为气态叫做汽化。汽化是一个吸热过程。
（2）沸腾：
①定义：在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象。
②特点：在沸腾的过程中，吸收热量，温度保持不变，有沸点。
③沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点。
④水的沸点（在1标准大气压下）：100℃。
（3）蒸发：
①定义：在任何温度下都能发生的、只在液体表面上发生的汽化现象叫做蒸发。
②影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上的空气流速。要加快蒸发，就要提高液体的温度、增大液体的表面积、加快液体表面上的空气流动；要减慢蒸发，应采取相反措施。
③蒸发致冷：液体在蒸发过程中吸热，致使液体和它依附的物体温度下降。
（4）汽化的两种方式——蒸发和沸腾。蒸发和沸腾的异同点：
异同点 蒸发 沸腾
不同点 发生地点 液体表面 液体表面和内部
温度条件 任何温度下均可发生 只在一定温度下（沸点）发生
剧烈程度 平和 剧烈
相同点 汽化现象、吸热过程
6．液化：
（1）物质从气态变为液态叫做液化。液化是一个放热过程。
（2）液化的两种方法：降低温度、压缩体积（增大压强）。
7．升华：物质从固态直接变成气态叫做升华。升华是一个吸热过程。
8．凝华：物质从气态直接变成固态叫做凝华。凝华是一个放热过程。
9．雾、露、霜的成因：
（1）雾、露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠；
（2）霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的小冰粒。
★知识点1：温度和温度计
1．如图所示为寒暑表和体温计的一部分，其中图____(选填“甲”或“乙”)为寒暑表，其示数为____℃。
2.用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃．下列判断正确的是 （ ）
A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温
C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温
3.（2020北京市）如图所示，体温计示数为______℃。
★知识点2：熔化和凝固
1.如图所示，是某物质的熔化图像，由图像可判断这种物质是一种______(选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是____℃，熔化的时间是____min。
2.夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气 形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水 吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒 吸热所致.（均填物态变化名称）
3.（2020湖北黄石）中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（ ）
A. 糖的物态变化是先熔化后凝固 B. 糖的内能一直在增加
C. 糖的物态变化是先凝固后熔化 D. 糖的温度一直在降低
4.图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图像。根据图像，下列判断正确的是（ ）
A.该物质熔化过程持续了25min
B.该物质是晶体，熔点为80°C
C.在第30min，该物质处于固液共存状态
D.在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量
5.在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验转置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示，
（1）固体a熔化过程中，继续加热，温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。内能 （选填“增加”、“减少”或“不变”）。此时a处于 状态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。
（2）固体b熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（3）某时刻温度计的读数如图丁所示，温度计的读数为 ℃。
★知识点3：汽化和液化
1.如图所示，“武江烟雨”是难得见的美丽景色，江面上环绕的雾是由水蒸气 (填写物态变化名称)形成的，在这个过程中水蒸气会 （选填“吸收”或“放出”）热量．
2.在某些干早缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分在接触塑料薄膜前发生了 （填写物态变化名称）现象；水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中， （填“吸收”或“放出”）热量。

3.中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ）
A.“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热
B.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C.“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热
D.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
4.（2020内蒙古呼和浩特）水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。在物理现象中，水亦有多种状态的变化，并伴随吸热或放热。下列物态变化以及吸放热，判断正确的是（ ）
A. 春天，冰雪消融，熔化放热 B. 夏季，清晨白雾，汽化吸热
C. 秋天，叶上露珠，液化放热 D. 冬天，美丽“雾凇”，凝华吸热
5.如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形.下列有关分析正确的是 （ ）

A.他可以选用量程为-80~60℃的酒精温度计
B.图甲是水沸腾前的现象
C.水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气
D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有的时候不需要吸收热量
6.一天，小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动．
（1）如下是部分操作过程，①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上____(选填“等量”或“不等量”)的酒精；②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不作处理，并保持其它条件不变；③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢．
（2）上述活动是为了探究蒸发快慢与____(选填“液体温度”或“液体表面积”)的关系．会观察到玻璃板__ __(选填“A”或“B”)上的酒精蒸发得快些．
（3）小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时______(选填“变大”或“变小”)，这是因为酒精蒸发____(选填“吸热”或“放热”)造成的．
7.图甲是“探究水沸胯时温度变化的特点”的实验装置
（1）图甲实验装置的组装顺序应为 （选填“自上而下”或“自下而上”）。
（2）实验中某次温度计的示数如图乙，为 ℃．根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图丙，由图可知本实验中水的沸点为 ℃。
（3）实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是 形成的。
（4）撒去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是 。
★知识点4：升华和凝华
1.小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白霜，这是 （ ）
A．冰的熔解现象，吸热 B．冰的汽化现象，吸热
C．水蒸气的凝华现象，放热 D．水蒸气的凝固现象，放热
2.（2020陕西）关于生活中的热现象，下列说法正确的是（ ）
A. 夏天超市里用冰块给食材保鲜利用了冰熔化吸热
B. 水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的
C. 夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象
D. 水沸腾时吸收热量，温度升高
3.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会出现“雾”或“冰花”。下列说法错误的是 （ ）
A.玻璃上的“雾”是水蒸气液化形成的 B. 玻璃上的“冰花”是水蒸气凝华形成的
C.“雾”出现在玻璃的内表面 D.“冰花”出现在玻璃的外表面
4.目前家庭汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（ ）
A．汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的
B．冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气凝华成的小冰晶
C．汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点，防止水结冰胀破水箱
D．空调制冷时，制冷剂汽化吸热、液化放热，将车内的“热”“搬”到车外
5.异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂，已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”（较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层），当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后，吸走热量，此时制冷剂发生的物态变化是 （ ）
A．汽化 B．液化 C．凝固 D．熔化
6.（2020山东青岛）探究固体熔化时温度的变化规律。
如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。
采用“水浴法”加热的优点是______。
由图象可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），图象中的______（选填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程，该物质在AB段的比热容______（选填“大于”“等于”或“小于”）段的比热容。
7.（2020辽宁沈阳）安安和康康共同探究物质A和物质B熔化时温度的变化规律。
实验所用装置如图甲所示，在安装上有一处明显的错误，其错误之处是______；
调整好器材后，他们开始实验，如图乙所示，读取温度计示数的方法正确的是______选填“a”、“b”或“c”。
在实验过程中，他们每隔1min记录一下物质A和物质B的温度，并把数据记录在表格里。根据表中数据可以判断______选填“物质A”或“物质B”是晶体，它在这段时间内处于______选填“固态”、“固液共存”或“液态”状态，在此过程中它的内能______选填“增大”、“减小”或“不变”。
物质熔化时温度随时间变化情况的记录表
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
物质A的温度 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 51 54
物质B的温度 60 61 62 63 64 66 67 69 71 74 77 81 85
第三章 物态变化 参考答案
★知识点1：温度和温度计
1.1【答案】乙 －5
1.2【答案】C
1.3【答案】36.3
★知识点2：熔化和凝固
2.1【答案】晶体 80 15
2.2【答案】液化 蒸发（汽化） 熔化。
2.3【答案】A
2.4【答案】B
2.5【答案】不变 增加 固液共存 升高 28
★知识点3：汽化和液化
3.1【答案】液化 放出
3.2【答案】汽化 放出
3.3【答案】A
3.4【答案】C
3.5【答案】B
3.6【答案】等量 液体表面积 A 变小 吸热
3.7【答案】自下而上 92 98 水蒸气液化 石棉网的温度高于水的沸点，水还会继续吸热
★知识点4：升华和凝华
4.1【答案】C
4.2【答案】A
4.3【答案】D
4.4【答案】B
4.5【答案】A
4.6【答案】使物质受热均匀、温度变化缓慢? 晶体? BC? 小于
4.7【答案】试管B碰到了烧杯底? b? 物质A? 固液共存? 增大

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