资源简介

让小海龟为图形上色
（课时1）
学习目标
③通过分析、尝试、操作实践锻炼学生的空间想象能力。
“ FILL”
格式： 命令+空格+FILL+空格+命令
“小法官”请你修改程序错误
fd 50 rt 90 fd50 rt 90 50fd rt 90
fd50 rt 90 setpc 12

fill rt 45 pu fd 20 pd
填充颜色的图形必须是封闭的。
只能填充与当前封闭图形边框线颜色一致的颜色。
小海龟必须在封闭图形边框内部并处于“落笔”状态,才能执行填充颜色FILL命令。
《总结评价》
今天同学们与老师共同用小海龟画出了不同颜色的图形，使我们的图形变得更加漂亮，小海龟它真是越来越神奇了…… 老师相信同学在以后编程学习中一定能用小海龟编写出更多有趣、神奇的作品来。
RT
SETPC
FD
PU
PD
CS
HT
BK
ST
LT
①通过学习，让学生掌握填充颜色命令 “ FILL”命令
的用法。
②通过前面所学各个命令的操作实践，学会综合运用各
种命令画较复杂的上色图形。
或 命令+空格+PD+FILL
通过讲看一个实例
填充颜色命令
例题： “领奖台”
要求：
试一试
135度
小海龟头
请同学们认真观察小海龟是如何实现完成编程的轨迹
大小写
小博士提醒你
编程中FILL命令必须满足下面的条件：
4、通过LOGO图形上色的学习、你最大的收获是什么？
1通过本节课的学习、你应用了哪些命令？说一说。
2、“CS、HT、 ST”命令可达到什么目的？
3?、????如何让小海龟回归原位

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