资源简介 课时教案第11单元第3案总第17案课题:§11.3.1导体电阻率的测量—长度的测量【教学目标与核心素养】1.知道螺旋测微器和游标卡尺的各部分的名称2.理解游标卡尺和螺旋测微器的读数原理3.掌握螺旋测微器和游标卡尺的使用和读数方法【教学重点】1.读数原理2.螺旋测微器和游标卡尺的使用和读数方法【教学难点】1.读数原理2.螺旋测微器和游标卡尺的使用和读数方法【教学过程】一、游标卡尺游标卡尺是一种较精密测量长度的仪器,1.构造:主要部分是主尺和游标尺,它一般可测量十几个厘米的长度。可以方便地测量外径、内径、深度。写出游标卡尺各部分的名称:2.原理:(课本P62-63)3.分类:卡尺分类主尺最小刻度/mm游标刻度总长/mm精确度/mm10分度190.120分度1190.0550分度1490.024.读数:⑴读数公式:测量值=主尺读数(整毫米数)+游标尺读数(n×精确度)主尺读数:游标尺零刻度线左侧的主尺整毫米数游标尺读数:游标尺上读出对齐线到零刻度线的格数(n)(不估读)⑵读数步骤:①看游标尺总刻度确定精确定度(10分度、20分度、50分度的精确度见上表)②读出游标尺零刻度线左侧的主尺整毫米数;③找出游标尺与主尺刻度线“正对”的位置,并在游标尺上读出对齐线到零刻度线的格数(n)(不要估读);④读数公式读出测量值。(34cm0510)5.读数练习:1.29.8mm2.61.70mm3.(3.mm)(4.mm5.mm)(6.mm7.mm)(1011cm010456cm12345678900)(34cm0100123456789001234567891069)(8.mm9.mm)二、螺旋测微器:又称千分尺,是一种测量长度的仪器。它一般可精确测量几个厘米的长度。1.构造螺旋测微器的测砧A和固定刻度B是固定在尺架C上的;可动刻度E、旋钮D、微调旋钮D′是与测微螺杆F连在一起的,通过精密螺纹套在B上。写出螺旋测微器各部分的名称:2.原理:(课本P64-65)3.读数:测量值=固定刻度值+精度(0.01mm)×可动刻度(含估读数)可动刻度(含估读数)的数值为:固定刻度的中心水平线与可动刻度对齐的位置注意:⑴固定刻度上看半刻度是否漏出,固定刻度上的刻度值是以mm为单位。⑵可动刻度要估读。以mm为单位,小数点后应保留三位有效数字。4.读数练习(0101505102530502025151.0.641mm2.10.296mm3.6.702mm)(4.0.9270cm5.0.5804cm6.7.500×10-3m)7.0.483mm8.0.532mm9.4.078mm105.665mm11.0.990mm12.3.374mm13.2.988mm14.1.025mm(15.6.860mm)15.(16.20.684mm)16.小结:作业:课时教案第11单元第4案总第18案课题:§11.3.2导体电阻率的测量—电阻率的测量【教学目标与核心素养】1.知道实验目的2.理解实验原理3.会测量导体的电阻率并进行数据分析【教学重点】1.实验原理2.测量方法和数据处理方法【教学难点】1.螺旋测微器的使用2.电表量程的选择和实物线路连接【教学过程】【实验目的】1.掌握电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法。2.掌握螺旋测微器的使用和读数方法。3.学会用伏安法测电阻的方法。4.测定金属的电阻率。【实验思路】⑴根据电阻定律,只要测出金属导线的长度l,直径d,计算出导线的横截面积S,并用伏安法测量出金属导线的电阻R.。电阻率的计算公式:⑵由于金属丝的电阻约几欧,所以测其电阻时,实验电路中电流表应采用外接法。同时用滑动变阻器控制电路中的电流不宜过大,采用如上图所示的电路。【实验器材】螺旋测微器、毫米刻度尺、直流电压表和直流电流表、滑动变阻器、电池、金属电阻丝、开关及连接导线若干。【物理量的测量】1.电阻的测量依照所给出的电路图用导线把器材连好。注意滑动变阻器的阻值调到最小位置,电压表和电流表选择好合适的量程,改变滑动变阻器滑片的位置,读取多组电压、电流值,通过U-I图像求得电阻R。2.电阻丝有效长度的测量将金属丝两端固定在接线柱上悬空挂直,用毫米刻度尺测量接入电路的金属丝长度l(即有效长度),反复测量多次,求出有效长度的平均值3.电阻丝直径的测量⑴用毫米刻度尺测量多匝电阻丝的长度,然后除以圈数,即可得到电阻丝的直径。⑵用游标卡尺或者螺旋测微器测量用螺旋测微器在导线的三个不同位置上各测一次,取直径d的平均值。需要注意的是:用游标卡尺测量时,电阻丝应该置于外测量爪的平面处;用螺旋测微器测量时,当接近电阻丝时,须转动微调旋钮。5.将测得的R、l、d的值代入电阻率计算公式中,计算出金属导线的电阻率.6.拆去实验线路,整理好实验器材。【数据分析】查阅电阻率表,判断材料的类型;与该材料的电阻率进行比较,分析误差产生的原因。【注意事项】1.金属导线的长度,应该是在连入电路之后再测量,测量的是接人电路部分的长度,并且要在拉直之后再测量。2.用螺旋测微器测直径时应选三个不同的部位测3次,再取平均值.3.接通电源的时间不能过长,通过电阻丝的电流强度不能过大,否则金属丝将因发热而温度升高,这样会导致电阻率变大,造成误差。4.电键S闭合前,滑动变阻器的阻值是否处于最小值,电表的正、负接线柱是否正确,量程是否恰当。5.要恰当选择电流表、电压表的量程,调节滑动变阻器的阻值时,应注意同时观察两表的读数,尽量使两表的指针偏转较大,以减小读数误差。【针对练习】1.要达到“测定金属的电阻率”的目的,必须直接测出的物理量中下列符合实际的选项有:①金属丝的长度②金属丝的直径③金属丝的电阻④金属丝两端的电压⑤金属丝的横截面积⑥通过金属丝中的电流强度A.①③⑤B.③⑤⑥C.①②④D.②③⑥2.随着居民生活水平的提高,纯净水已经进入千家万户。某市对市场上出售的纯净水质量进行了抽测,结果发现竞有九成样品的细菌超标或电导率不合格(电导率是电阻率的倒数,是检验纯净水是否合格的一项重要指标)。⑴不合格的纯净水的电导率一定是偏(填“大”或“小”)。⑵对纯净水样品进行检验所用的设备如图所示,将采集的水样装入绝缘性能良好的塑料圆柱形容器内,容器两端用金属圆片电极密封。请画出检验电路图并把检测电路连接好(要求测量尽可能准确,已知水的电导率远小于金属的电导率,所用滑动变阻器的阻值较小)⑶由以上检测电路测出的水的电导率比其真实值偏(填“大”或“小”)。小结:作业: 展开更多...... 收起↑ 资源列表 11.3.1实验:导体电阻率的测量-长度的测量—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第三册教案.doc 11.3.2实验:导体电阻率的测量—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第三册教案.doc