10.2 活出生命的精彩 课件(40张幻灯片)+12视频

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10.2 活出生命的精彩 课件(40张幻灯片)+12视频

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(共40张PPT)
你如何看待哪吒的打油诗?赞同或是不赞同,我们怎样才能活出生命精彩?
创设情境,导入新课
观看视频———
尼克·胡哲
思考:尼克·胡哲的故事给你什么启示?
“不管命运对我们如何的不公平,我们都应该热爱学习、热爱生活,通过自己的努力让生命充满色彩与活力。”“真正改变命运的,不是机遇,而是我们的态度”。
——尼克·胡哲
海豹人”尼克·胡哲以对生命坚定的信仰、顽强的意志,克服困难最终改变命运。
启示:1、人们对生活的不同态度,会影响生命的质量。2、我们要以积极的态度对待生活。3、要培养坚强的意志4、通过努力让生命充盈,活出生命的精彩!
第四单元
生命的思考
第十课
绽放生命之花
10.2
活出生命的精彩
1
2
通过两组人物对比并结合教材,知道人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。
通过情景剧分析,认识到人与人之间在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖,没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠。
3
通过阅读教材,小组合作,明确生命虽然平凡,却也时时创造伟大。
学习目标
你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!
我尽力而为了呀!
猎狗是尽力而为,而我却是全力以赴!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不全力跑,我就没命了!
人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。
听故事明道理
每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。
贫乏与充盈
1
PART
ONE
生命贫乏的原因和表现是什么?
如何让自己的生命充盈起来?
让生命充盈,生活中具体应该怎么做?
2020年年初,发生了一件大事,是什么?
不能出去添乱的我们在干什么?
居家隔离的你,在家是这样?
用一个词来概括这样的生活。
无所事事、空虚、贫乏……
活动探究,学习新知
如果“我”是哪吒我会选择如何生活?躺着虚度光阴,还是不断拓展生活阅历和空间?
叙说哪吒身世背景。
贫乏
充盈
思考:如何看待这种智能手机“中毒”现象?
一些青少年缺乏自控能力,把自己封闭在网络世界里,与现实世界疏离。缺乏生活目标,无所事事,这样的生命视贫乏的。
※贫乏与贫穷:生命的贫乏多指精神层面,生活的
贫穷多指物质层面。
有些人虽然物质条件充裕,但精神确实贫乏的。
生命贫乏的原因和表现
(1)有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长。(自我封闭)
(2)有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。
(缺乏目标)
清华大学本科生特等奖学金答辩会
如何让自己的生命充盈起来?
思考:
1、平凡英雄的行为付出了什么?收获了什么?
2、我们应该如何向他们学习,让自己的生命充盈起来?
①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。
热爱学习,乐于实践,扩展阅历
②敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生
命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。
如何让自己的生命充盈起来?
战“疫”志愿者
做志愿者,小伙有没有犹豫过?
如果你是病人,你希望别人怎么做?
冷漠与关切,都是互相给的。
①人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。
P115
②生命贫乏之人,封闭自己,不敢面对困境与难题,缺乏目标,无所事事,日益空虚。P116
③生命充盈之人,热爱学习,乐于实践,扩展生活阅历,敞开胸怀,能与他人、社会与自然建立联系,丰富道德体验,增强对生命的感受力和理解力。P116
真正改变命运的,不是机遇,而是我们的态度。
补:如何认识生命的贫乏与充盈
让生命充盈,生活中具体应该怎么做?
阅读好书
专注地做自己热爱和有兴趣的事情
走出家门,了解他人不同方式的生活
外出旅行,看看不同的风土人情
2
PART
TWO
冷漠与关切
我们为什么要彼此关切?
怎样拒绝冷漠,关切他人?
如何活出生命的精彩?
冷漠与关切
思考:
江湖有难,伸出援手。你从视频中得出哪些有价值的信息?4我们为什么要彼此关切?
我们为什么要彼此关切?
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。生命拒绝冷漠。
②我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。
冷漠与关切
关切他人,你会这样做吗
关切他人,你会这样做吗
无偿献血
红丝带活动
捐献器官
抗震救灾
热心捐款
关注弱势
观看视频
如何拒绝冷漠,关爱生命?
1、感受温暖,传递温暖;
2、要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。
3、用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造—个互信、友善、和谐的社会
3
PART
TWO
冷漠与关切
我们为什么要彼此关切?
怎样拒绝冷漠,关切他人?
如何活出生命的精彩?
这些人!谁平凡?谁伟大?
1、伟大人物之所以伟大的原因?
①每个人的生命都有自己独特的使命。
有的时候,我们不甘心湮没在人群中,希望活出自己的精彩,让生命更加绚烂。
探究与分享:
人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
了解保尔·柯察金的故事,谈谈他对生命的意义的看法?
②伟大在于创造和贡献
一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他们运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。
01
02
03
04
医护人员和我们也是普通人,在疫情中,他们是怎样变得伟大的?
1
将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
9月8日,钟南山获授共和国勋章,张伯礼张定宇陈薇获授人民英雄称号。如今,钟南山仍奋战一线;虽身兼数职、工作繁忙,张伯礼仍坚持每周出三次门诊;已担任湖北卫健委副主任的张定宇,仍兼任武汉金银潭医院院长,一如既往地忙碌;除了新冠疫苗,陈薇还率领团队研发新药,加紧研制针对特异性治疗新冠病毒感染的单抗药物。致敬!
医之大者为国为民,你们的功勋,人民永远记得!
1.
伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于它能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。(P118)
3.生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。(P119)
课堂笔记
2、怎样在平凡中创造伟大

2.与伟人相比,更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(P119)
?拒绝贫乏,充盈生命。
?拒绝冷漠,关切他人。
?在平凡中创造伟大。
怎样让生命充盈起来?
生命怎样相互关切?
如何在平凡中创造伟大?
3、怎样活出生命的精彩?
课堂小结
活出生命的精彩
贫乏与充盈
平凡与伟大
生命贫乏的表现
如何让生命充盈?
冷漠与关切
生命拒绝冷漠
关注自身发展,关切他人生命
共同营造互信、友善、和谐的社会
伟大在于创造和奉献
普通人的生命价值
从平凡中闪耀出伟大
1、关爱空巢老人志愿服务活动;
2、关爱留守妇女儿童志愿服务活动
3、关爱残疾人志愿服务活动;
4、文明交通志愿服务活动;
5、环境保护、植绿护绿志愿服务活动
6、节日主题志愿活动
7、其他活动
暖冬行·爱传递”学雷锋志愿活动

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